“好，我们往前走。”
念念记住了父亲这句话，第二天照常背着蓝布小书包去学校，没想到刚进中西医结合科，便看见陈正道提着药箱匆匆往外走。
她侧身让开门口，目光落在药箱外露出的纱布上：“师父，学校有人受伤了？”
“体育课上摔了个孩子，脑袋先着地，听说当场没了反应，学校刚派人来叫医生。”
陈正道把药箱扣紧，回头看她：“你留在科里，高振华和孙成林还等着核验昨天的观察，我过去看看。”
念念没有跟上，只问道：“老师移动孩子了吗？”
“来报信的人说没动，有个学生拦住了，还让人把周围清开。”
陈正道推门的动作慢下来，显然也想到了什么：“报信的人没说名字，我先去看，回来再告诉你。”
学校操场上已经乱成一团，体育老师半跪在地上，伸出去的手被秦向阳挡住，旁边几名孩子挤着想看，又被他厉声赶开。
“都往后退，别围着他，老师也别抱，他摔的是脑袋和脖子！”
秦向阳脸色发白，膝盖跪在冻硬的地面上，手却没有碰伤者的头颈，只俯身观察口鼻与胸口。
体育老师急得额角冒汗：“他刚才不动，我总不能让他躺在地上，你一个孩子懂什么，赶紧让开！”
“念念教过，摔到头以后不能随便搬，万一脖子也伤了，一抱就可能伤得更重。”
秦向阳抬头指向旁边一名同学：“你去校门口等陈爷爷，见到他就往这边带，别跑去别处找！”
那名同学拔腿便跑，另一个老师蹲下来想掐伤者的人中，秦向阳连忙拦住。
“老师，先别掐，他能喘气，也有脉，您帮我看着他的手脚，别让人踩到。”
“掐人中能把人叫醒，大人都是这么做的，你别在这里瞎指挥！”
“他不是睡着了，叫不醒也不能乱掐，先等医生！”
秦向阳说得太急，声音都劈了，伤者却在这时咳了一声，喉咙里随即传出含混的呕吐声。
体育老师一下慌了：“要吐了，快抱起来！”
“不能抱！”
秦向阳把垫在伤者身下的外套往旁边扯开，招呼体育老师托住对方的头颈：“老师，您按住这里，头和身子一起转，慢慢来，别只拧脖子！”
体育老师不敢再争，照着他的指挥扶稳孩子，几个人把伤者缓缓转成侧卧，刚摆好位置，孩子便吐出一小口没消化完的窝头。
秦向阳拿袖口擦掉他嘴边的污物，低声喊道：“郭小山，你听得见吗，别乱动，医生马上就来。”
郭小山的眼皮动了动，嘴里发出一声含糊的应答，周围几个孩子顿时往前挤，秦向阳张开手臂挡住他们。
“他醒了也不能围，往后站，谁再挤过来，下午扫操场！”
“你又不是班长，凭什么让我们扫？”
“那就告诉老师，你们耽误医生救人，谁爱留下谁留下！”
孩子们这才散开，体育老师看着秦向阳沾了脏东西的袖口，语气也软了下来：“向阳，他能说话了，是不是就没事了？”
“我不知道，念念说过，短暂昏过去也要让医生查，醒了不能立刻站，更不能让他自己走。”
陈正道赶到时，正好听见这句话，什么也没问，先跪下来检查郭小山的意识、呼吸和肢体反应，又摸过他的颈后与头部。
“谁把他翻成侧卧的？”
体育老师立刻说道：“秦向阳教我们做的，孩子刚才吐了，要不是他拦着，我已经把人抱起来了。”
陈正道看了秦向阳一眼：“翻动时有没有托住头颈？”
“托住了，我让老师管头，我扶肩和腰，大家一起转的。”
“他昏了多久？”
“从倒下到第一次睁眼，差不多是老师跑去叫人再跑回来的工夫，中间一直能喘气，脉也没断。”
“有没有抽搐？”
“没有，右手动过，左腿也缩过，吐完以后叫了我一声。”
陈正道取出听诊器：“你还做了什么？”
“让人去校门口等您，让同学散开，没给他喂水，也没掐人中。”
秦向阳说到最后，终于有些不安：“陈爷爷，我是不是漏了什么？”
“先别问，去拿块硬木板来，等我检查完，再决定怎么送医院。”
秦向阳转身便跑，没过多久便和老师一起抬来器材室的垫板，陈正道固定好郭小山的头颈，几人才把孩子平稳送上车。
检查结果出来后，郭小山意识已经恢复，除了头部肿起一块，没有发现明显的骨折与肢体异常，仍需留院观察。
体育老师守在病房外，反复搓着手：“陈军医，这孩子真没大事吧，他父母来了，我怎么交代？”
“把经过照实说，孩子目前清醒，后面若出现嗜睡、呕吐加重、头痛或手脚无力，马上叫人。”
陈正道合上检查记录：“还有，往后再遇到这种情况，别看见孩子不动就扑上去抱，今天要是颈椎真有损伤，你那一下就可能把小伤变成大伤。”
体育老师低下头：“是我慌了，秦向阳倒比我稳。”
秦向阳一直站在墙边，裤腿沾着土，袖口还留着郭小山吐出的脏污，听见自己的名字，肩膀不自觉绷紧。
陈正道走到他面前，没有像平时那样先训人，只把他从头看到脚，认真得让秦向阳更加不自在。
“陈爷爷，您有话就说，我扛得住，要是做错了，我回去重新学。”
“秦向阳，你今天做对了每一件该做的事，没有做任何不该做的事。”
秦向阳愣住，手在裤缝边蹭了蹭：“是念念教的，我就是照她说的做，换个人学过也会。”
“教了不等于会，会了不等于临场不慌。”
陈正道抬手掸掉他肩上的灰：“老师要抱人时，你敢拦，伤者呕吐时，你没乱，还知道让别人托住头颈，这些都是你自己做到的。”
体育老师站在一旁点头：“今天要不是他，我真要闯祸了，等郭小山父母来，我会把这件事说清楚。”
秦向阳的脸一点点红起来，嘴上仍旧逞强：“那也没多厉害，念念遇见这种事，肯定比我做得好。”
陈正道哼了一声：“你跟她比什么，她学了多久，你才学了多久，救人又不是赛跑，少一个错误就可能多保住一个人。”
消息传回中西医结合科时，念念正在让两名学员演示固定伤肢，高振华讲得比报信的人还激动。
“听说向阳当场拦住老师，谁都没让乱动伤者，还组织人去找医生，学校里的人都在夸他。”
孙成林把夹板放下：“陈主任说幸亏处置及时，没有造成二次损伤，向阳这回可以进急救课当例子了。”
念念没有马上接话，只重新调整夹板的位置：“固定得太紧，末端颜色已经变了，先松开。”
高振华忍不住问道：“您不去看看向阳？”
“郭小山有人照顾，向阳也没受伤，我把这里教完再去。”
她说得平常，手里的动作却比往日更轻，等核验结束，便从药箱里取出一本薄薄的急救记录册。
秦向阳放学后来到科里，袖口已经洗过，湿漉漉地贴在手腕上，进门便主动站到念念面前。
“我没乱碰郭小山，也没给他喂水，翻侧卧时让老师托着脖子了，陈爷爷说没做错。”
念念把记录册推过去：“你自己写下来，现场看见了什么，做了什么，哪一步最没有把握，都要写。”
秦向阳翻开本子，迟迟没有落笔：“你不夸我？”
“陈爷爷已经夸过了。”
“他夸是他的，你教了我这么久，就没什么想说的？”
念念拉开旁边的椅子，让他坐到自己对面，语气不再像检查功课，也没有让他背任何步骤。
“向阳，今天老师要抱人，你若因为对方是大人便退开，郭小山可能会多受一次伤，你没有退。”
秦向阳抓着铅笔，脸上的期待慢慢收住：“我当时也怕，怕自己记错，怕老师回头找我爸。”
“怕了还能照规矩做，才算真正学会。”
念念把急救记录册交到他手中：“以后遇到超过能力的事，照样要先叫医生，不能因为救过一次人便觉得什么都能做。”
“我明白，我不会逞能。”
“也别再叫我老师了。”
秦向阳一下坐直：“为什么，我哪里做得不好，你不教我了？”
念念看着这个比自己年长，却一直肯跟在她身后学急救的男孩，郑重地改了称呼。
“向阳，你已经不是我的学生了，你现在是我的同行。”
秦向阳握着铅笔愣了许久，嘴角终于慢慢咧开，那个笑越撑越大，怎么压也压不回去。
“念念，我记住了，同行。”