民谚云:
端午节，天气热
五毒醒，不安宁
周悦在提前开始裹粽，以草木灰滤水浸泡糯米，用水草扎紧，做成粽子。
吃的时候可以蘸糖，蘸酱~
“你们先吃，我去送粽子！”周悦数好粽子个数，给村里关系好的几家送去。
等周悦走了，大娃才想起来还没砍艾草回来。
二娃不以为意，“山脚长了一大片，想要再去割就是了！”
“不行，到时候都是被挑剩下，长得不好的。”
“真是拿你没办法，那现在走吧！”就这么一个哥，不宠着能怎么办！
大娃:“我们还是别拿镰刀了，去了用手折断就行！”
“好，都听大哥的！”二娃点头，反正都答应了，他哥说什么就是什么吧。
俩人带上三娃一起往山脚去，山脚长了一大片艾草。
起先只是种了几棵，谁知道长得特别快，一年一年下来，山脚下已经形成规模了，即使拔了一大半没两年又长满了。
“怎么感觉又扩散了，这也太多了，直接拔吧！”二娃一看，嚯，一年过去又长了一大片。
“好，三娃拔！”
“是该多拔点，回去晒干可以给妈泡脚，我们还可以用来洗澡，我看村里好多婶婶每年晒这个！”大娃想着来都来了，还不如多拔点回家。
还没半小时就拔了一小片地，艾草长着的土松散，拔起来不费劲。
二娃:“味道还挺好闻，这么大一片闻起来也不刺鼻！”
三娃:“香香的，好吃！”
“三娃，不能吃！”二娃忙跑过去从三娃嘴里抠出来。
“大哥，三娃吃了艾草叶！”
大娃一听也急忙跑了过来，“没事吧？我看看！”
俩人掰开三娃嘴，看了看没残留，让三娃把嘴里口水吐干净。
“还好没咽，先回家！”大娃把艾草背起来，拉着三娃回家。
“三娃，你怎么什么都吃呢？小心肚子疼！”二娃想着以后不带三娃了，小孩子就是麻烦。
“没多大事，一点点艾叶没关系，以后带三娃出来还是得看着他。”大娃觉得还是他们粗心，忘了三娃还小，下次应该先告诉他不能吃。
到家以后，大娃带着三娃过去漱口，二娃选了一把艾草绑了起来，他现在就想挂上。
“大哥，我挂门上了！”二娃还是告诉了大娃一声。
大娃:“也行，反正明天就端午了！”
“呦，怎么今天就挂艾了？”周悦还没进院就看到二娃搭着凳子往上挂艾。
“不行吗？”二娃停下手，回头问道。
“挂吧！提前几天挂也没事！”周悦不在意这个，她生活的那会，早就不讲究这些了，连清明节都成三天了，何况只是挂个艾草。
一家人在挂了艾草的门廊下进进出出，还挺有意思，每次路过都看一眼，闻两下。
“嘿，你家怎么提前就挂上了！不行的，这个是讲究时辰的！”一个路过的老人看到，走了进来。
“没事，我家不讲究这些”周悦挥挥手表示不在意。
“不行的，要在端午当天正午之前挂。你这样提前不好，艾草枯萎、不新鲜没效果的！”
周悦:“要什么效果？”能闻到味不就行了，这不是走形式吗？难道还有其他作用？
“驱蛇虫，辟邪瘴气的效果啊！”老人恨铁不成钢，年轻人就是不靠谱，老祖宗传下来的习俗是有道理的。
周悦:……瘴气邪气没见过，蚊虫倒是天天有，没见着什么东西能治住它们。
“没事没事，明天我再换一把新鲜的艾草！”
老人看着周悦跟无理取闹的孩子一样，叹了一口气嘱咐道:“明天一定要换新鲜的啊！还有，你这把艾草也不合格。里面有折断、矮小的，这种也不行的。”
“是是是，明天我一定改！”明天还是看看人家怎么弄的吧。
送走老人，周悦把院门一关，明天的事明天再说。
“咱们明天再换，这个挂着挺好！”看两个小孩有点不知所措，周悦安慰了一下。
她是真的不介意，没有村里那些老人那么看重这些，因为她没见过效果啊。
这艾熏蚊子也效果一般般，熏了屋子，夜里照样蚊子咬。
……
端午这天，早起吃过粽子，周悦留给每个孩子挂上香包。
“来，挂上香包，驱邪迎吉~”这可是她亲自动手缝的。
以五色丝线织，香包中装有檀香、八角、花椒、雄黄等。端午这天，人人佩带，图个吉利。
给孩子们挂好香包，周悦又把门上的艾草拿了下来，重新换了一把新鲜的，早起割回来还带着露水的。
认认真真按照村里的习俗，挑完好健壮的艾草，倒挂在门侧上方。
然后打开大门，对着孩子们说“行了该干嘛干嘛去！不能去水边哦！”
“好！”
大娃二娃都去找小伙伴玩，今天可是比拼香包的日子，谁的更好看很好闻，谁就是今天的靓仔啦。
小孩子年年都比，年年不服输，回家还要念叨妈妈怎么不把香包做好看点，害他又输了。
然后迎接妈妈爱的鼓励，捂着屁股端碗吃饭，吃一口抽两下。
遇到脾气暴躁的家长看不下去，说不定还得再挨一顿打。
周悦是不知道这些的，大娃二娃回来也不会说。她反正是无敌自信，因为她的香包按照后世做的，颜色多艳丽款式还好看。
果然，晚上吃饭的时候二娃就开始兴奋展示今天比赛的结果。
“妈你不知道，他们看到你给我做的香包，有多失望，还想我今年会输呢！”二娃臭屁的说道。
大娃也很支持，“妈做的香包最好看！”
“三娃的好看！”三娃举着自己的香包，表示他的是最好的。
“我的最好看！”二娃不惯着他。
“三娃最好看！”
“好了好了，三娃的好看！二娃你看你又这样！”大娃哄着三娃，制止了二娃。。
“大娃别管他俩！二娃不用让，谁吵赢了谁厉害，接着吵吧！”周悦不喜欢‘大的让着小的’这种教育方式。
没谁该让谁！免得大的委屈，小的猖狂。