“你怎么能这么看我呢？他哪有你好，他像一只野猪，粗鄙无礼，狂妄之大。你是个绅士，宽宏大量，既往不咎，相比之下，我还是更喜欢你。”黄莹贞说，“你知道吗，我延迟问题的解决时间，延迟满足你的需要，是为了你的自我反省、自主反思，提供思考的时间和空间。”
“哦？”
黄莹贞说：纪律委员上任不到一个星期就来找我递辞呈，称无力胜任此职。言词恳切，去意坚决。
我把她找来问辞职原因。她眼睛通红着说，班里一盘散沙，无人肯听命令。
这是一个很有能力并且性格好强的学生，当初主动请缨，竞选时在全班同学面前立过军令状。班纪委的工作也算可圈可点。不过她自己的纪律意识还不够强，有时早读还会迟到。因此班里有些同学就对她不服气。一些小争执便在所难免。对此我早有耳闻却一直静观其变。子曰：“不愤不启，不悱不发”，一直没找她点破，就是在等待时机，希望她自己能发现问题。
这不，她终于找来了。
那这不就是考验你能力的一个机会吗？如果能把这样一个班级带好、管好，那是很有成就感的啊。老师和同学们选你做纪律委员，就是信任你堪当此重任。你现在遇到问题，就要撂担子不干，轻言放弃，这可不像你。这样好不好，你回去再好好想一下，工作上是不是有什么问题，是不是真的想辞，明天再来和何老师讲。这么说着我把“辞职信”退还给她。
第二天，她交上来的，不是那张辞职信，而是一份关于如何加强整顿班风班纪的建议书。我看了建议书后对其中几条可行性较高的建议点头称赞，她很开心。我接着问她，知不知道为什么同学们不听她的命令行事。她沉吟了一会，低着头很是惭愧地说，也许是因为她自己做好榜样。看来经过一个晚上的反思，她有超乎我想象的收获。我不失时机地说，对啊，做班干部，最重要的是要有威信，让同学们都服气，他们才服管啊。首先第一条，就是要待已从严，以身作则，作好榜样。孔子也说，其行正，不令而行；其身不下，虽令不行。你看你最近就有一次迟到，同学们都看在眼里呢，他们会怎么想呢？她听了满脸通红，既而脸上出现一种坚毅神色，说，老师，我保证再也不迟到了。我一定要让大家都服气，当好这个纪律委员。
此后，她果然严格要求自己，恪守纪律，从此未再违规违纪，并且广泛征求老师和同学们的意见，在之前提出的整顿班风班纪的建议书的基础上，制订出我班的班级条约《我们的约定——2班班规》，使班级的管理有章可循，有“法”可依。
我再给你讲一个例子。一个同学一天气势汹汹地来找我，说，老师，你给我调个位置，我不和某某人坐一起。
我问他，为什么啊？
他一下子列举了好多理由，什么某某性格内向孤僻，和他没有共同话题，某某上课爱做小动作，打扰他听课，某某不讲卫生，生活习惯不好等等。
我说，某某身上真有这么多缺点吗？有人说，你用什么眼光去看这个世界，这个世界就是什么样子的。你有尝试以友好的眼光去看某某吗，你主动和他交流过没？确实是他的缺点的话，有和他商量把这些缺点改一改吗？《可兰经》说，如果你叫山走过来，山不过来，那你就走过去。你有尝试走过去吗？
他就不言语了。很明显就是没有。在座位问题上很多学生都有“怕生”的心理，只想和新同学坐，不想和新同学坐，因为有一个磨合的过程。磨合期总会出现一些问题，出了问题，就有一些同学不想付出任何努力就想通过调位置解决一切问题。类似的事件何老师已经遇到好几件。
我再接着讲，老师不是不可以帮你调位置，但是这一调，不单是你们两个人的事，其它同学也会受影响，你想他们会怎么想？
我继续对他说：而且你调去新的位置，也不定就能碰见“知音”啊。再说以后你也要但凡遇到问题，自己不想方法解决，就靠别人来给你解决，这样行得通吗？要不你回去再想想看，想好明天再来找我。
第二天，他没来找我再提起这事。
过了几天，我在走廊遇到他，装作才记起调位子这事，随口问他考虑得怎么样。他非常不好意思的摆摆手，说不用换了，之前是他总是带有色眼光去看同桌，觉得他样样不行，后来他主动和同桌谈开，发现其实同桌是个挺不错的人，现在问题已经解决了。他们俩开始尝试做铁哥们好同桌呢。
从以上两个案例中，可以看出延迟的教育艺术的可行性。班级管理工作中，常有这样那样的问题出现，做班主任我们要善于给这些问题分下类，哪些是需要我们直接处理的，哪些是可是交由学生自己处理的，我们只需引导点拨一下；哪些像紧急军情要马上解决，哪些可以暂缓一下，等时机成熟再解决。若不分类，老师都大包大揽，闹个鸡飞狗跳，那可有得忙，而且解决效果也往往不佳。在学生可以自我教育的事上，我们不要急于去为学生解决问题，而是不妨先放一放，冷处理，把问题还给学生，引导他们去寻找解决的办法，使学生有时间反思自己的行为，从而促使学生自我教育，自何老师成长。当然在这个过程中，教师也应当在充分尊重学生，理解学生，信任学生的基础上，对学生加以引导和启发，与之展开民主、平等的对话与交流，激发他们自我教育的积极性与内动力。
生活中，延迟处理艺术给了我们自我反省的空间，也能稍微把我们从纷繁复杂的感情生活中解放出来，让我们的感情生活更富有活力，我们何乐而不为？你也应该给我，也给你一点思考的时间与空间。