门钥匙的使用观感依旧不太美妙。
但这也是没办法，马尔福庄园已经设下了整体的反幻影移形，只有家养小精灵或是特殊的门钥匙可以做到将人带离。
在爆炸声响起之前，苏尔堪堪抓住老奥利凡德发动门钥匙，仿佛一只钩子勾住了狠狠地向后一拽，再落地时，还是在巷子里。
那只门钥匙只是将苏尔和奥利凡德带离了马尔福庄园，并没有将他们带得更远。
苏尔落地之后做的第一件事并不是查看奥利凡德，而是举起魔杖。
红色的光束带着穿破空气的尖锐啸响奔向夜空，绽开花朵。
这是事成之后，约定的信号。
后续的事情就不必赘述了，好在，这一场战斗只是为了拖延时间给苏尔拯救人质的行动，众人除了身上魔咒造成的伤口以外，没有人死亡。
这一夜，在那朵灿烂的烟火中宣告成为历史。
格里莫广场十二号的早晨，由于提前一天晚上早早就休息的缘故，倒也没有显得慌张，比较前几年的状况百出，他们出发的顺利多了。
“咦，赫敏，你那只宠物呢？”临上车前，金妮好奇的问道，
赫敏眼里闪过一抹茫然，刚才她在屋子里找了好一段时间都没有找到苏尔，可前往霍格沃茨的列车又不会为她停留，只得晃了晃小脑袋。
“我也不知道，从早上开始就没看到它，没关系，可能躲在哪里睡觉去了。”
说着，赫敏嘴角不自觉地向下一撇，
说归这么说，赫敏心里还是知道苏尔肯定是因为某些缘故，离开了格里莫十二号，只是什么事这么紧急不能告诉自己一声？让自己傻乎乎地在屋子里找了半天。
那么，我们的主角苏尔这会儿在干什么呢？
他正揉着脑袋从床上爬起来，噢，该死的小天狼星，昨天把奥利凡德救出来，安置在霍格沃茨之后，非要拉着自己到霍格莫德喝酒。
理由是自己已经成年了，可以喝酒了，还有加上要感谢自己的救命之恩。
噢，请自己喝酒只是感谢里的一部分而已。
嗯，昨天小天狼星在喝酒的时候拿出来一打契约让自己签字，嗯，签了什么玩意？一座古灵阁的金库？
挠了挠乱糟糟的脑袋，苏尔总算将断片的记忆弄回来一部分。
对了，自己这是在哪儿？
他茫然地眨了眨眼，看着眼前脏兮兮的屋子，再看看身上那条沾染了一大片褐色污渍，有些发黄的被单。
噢，想起来了，这里是猪头酒吧。
“咚咚。”敲门声传来，“嘿，醒了没，诺克汉教授？”
……
今天是一年一度的开学日，小巫师们正乘坐着名字是特快列车但其实一点儿也不快的火车赶来这里的路上。
苏尔站在城堡二楼的黑魔法防御术办公室内，撇着嘴将那些乌姆里奇留下来的乱七八糟的东西用消失咒送到世界的某个不知名的垃圾场里。
一顿叮叮哐哐之后，原本洋溢着粉色可爱少女（？）气息的装饰物们消失不见，只剩下干净整洁的屋子，一张巴洛克式办公桌在屋子中央，以及在它身后的，一只空荡荡书架。
唔...这才是一个正常教授应该有的办公室嘛，不过还差了点东西。
有了！
又过了约莫半小时，苏尔看着被填满的书架。
一个学识渊博，受人敬重的教授应当有书本装点他的办公室，这些书本没有经过平斯夫人，都是来自有求必应屋。
唔，怎么感觉还少了点东西，噢，好像忘记了什么？
“诺克汉教授，有时间吗？”敲门声伴随着一道女声将苏尔的思绪打断，“请你来一下，关于新学年的教学任务，我们有一个碰头会。”
“顺便，可以来尝尝波莫娜烤的饼干，以及菲利乌斯珍藏的红茶？”
是米勒娃·麦格。
猫猫教授笑眯眯地看着苏尔，那眼神就像是看到了自家孩子长成然后高考拿到了世界顶级学校录取通知书的样子，欣慰而又满足。
没毕业就可以担任霍格沃茨学校的教授职位，这可是前无古人的。
是的，猫猫教授当然知道披着埃博·诺克汉皮肤的底下真实的身份是谁。
“好的，麦格教授。”苏尔立刻将脑海里的思绪抛在脑后。
碰头会名为教学交流，实际上是一个教授们的下午茶时光，为了过去两个月轻松而愉悦的暑期生涯作个告别。
哦，顺带，这也是为苏尔举办的一个欢迎仪式。
也是熟知未来同事的一个见面会，也是斯普劳特，弗利维等人对新教授的一个熟悉过程，要知道，黑魔法防御术课是多门课程的综合体。
虽然苏尔对在场的所有教授都很熟悉，但别忘了，埃博·诺克汉这个身份底下的真实，只有少数人知道。
猫猫教授能够知道是因为她是凤凰社核心中的核心。
很意外吧？弗利维教授，斯普劳特教授这些人都不是凤凰社的成员。
这个下午茶时光很长，除了刚开始的介绍以外，主要还是热情的弗利维教授给苏尔讲述该在课堂上如何抓取小巫师们的目光，让他们好好听课。
其实就是他个人的一些教学方面的见解。
哦，对了，斯内普也在，只不过他的脸色一直都不太好看，就在今天，他才知道自己的黑魔法防御术职位又飞了。
而且担任这个职位的，还是苏尔·博恩斯，一个还没有从霍格沃茨毕业的学生。
没想到，自己手把手教他怎么战斗，传授自己的本领，结果到最后，苏尔却背刺了他。
“你怎么看？西弗勒斯？”弗利维说得兴起的时候，转过头征求其它教授意见。
“我个人认为，对于不听话的学生，禁闭加扣分是最妥帖的处罚方式，相比其它学院，格兰芬多的刺头可不少。”
“哼。”听到这句话，猫猫教授脸色难看了些，有些不乐意了，“我对此有不同意见，西弗勒斯，我认为，一味的惩罚，是不利于学生团结的....”