苏棠也不知道怎么回事，说好了少点活儿，怎么莫名其妙又忙起来了。
没办法，谁叫这是她自己答应的呢。
次日，苏棠把自己初步筛选出来的人选，提交到了蒋劲升这边。
正好看到应子珊也在这里。
两人不知道在说什么，吵得有些激烈。
苏棠放下东西就走，并不想参与他们的谈话。
可应子珊不如她的意。
“苏棠！”
苏棠脚步一顿，“有事？”
“你自己说说，你有什么资格和能耐担任托儿所的所长？”
苏棠：“……”竟然是为了这件事。
应子珊真是闲的发慌。
“我捐了桌椅和书籍，这些够不够？”
应子珊瞪直了眼，一时间被气得说不出话反驳她。
“你！”她狠狠咬着牙，“粗俗，难道有钱就能担任吗？”
苏棠伸出一根手指，在她面前晃了两下。
“当然不是，是有钱，又愿意慷慨解囊的人。”
有钱人多了去，可不是每个都像苏棠这样愿意捐出来。
苏棠自认为算不上品行高洁，也不是什么视金钱如粪土的人。
但她绝对算是最希望看到大桂岛发展起来的人之一。
“应子珊同志，劝你一句，少管闲事，你会活得轻松很多。”
应子珊气得面容扭曲，“你说我多管闲事？我是为了我们部队好！也是为了大桂岛！”
“既然是为了部队和咱们岛，从上岛开始，你做出什么杰出贡献了？既然这么在意托儿所的事，你为什么不报名竞选？要么别管，真的想管，就摆正自己的立场，等你有这个资格的时候再来管。”
苏棠实在不耐烦应付她，也不喜欢一次次把时间浪费在和她争辩这些小事上。
她看了一眼蒋劲升，“蒋部长，没和她结婚，是你至今为止做的最正确的决定。”
蒋劲升：“……”
“苏棠！”应子珊怒吼一声。
什么叫最正确的决定，她难道会比蒋劲升差吗？
苏棠掏了掏耳朵，朝着蒋劲升挥挥手，转身离开。
应子珊还想上去和苏棠理论几句，被蒋劲升拦下。
“你很闲吗？”
应子珊的怒气滞在胸口，上不来下不去，难受得发慌。
“你说什么？”
“我说应子珊同志，你很闲吗？龚教授那边，难道不需要你的帮忙？你以前不是这样的。”
大家都专注自己的事情，只有应子珊忘记了本职，一味把时间浪费在攀比上。
一如今天，就算她吵赢了，蒋劲升把苏棠撤了，对她又有什么好处？
“你自己好好想想吧。”
苏棠说的对，幸好他没和应子珊结婚，他们真的不合适。
蒋劲升按照苏棠给的人选，定下了托儿所副所长。
副所长叫文叶丽，是部队后勤部的一名干事。
托儿所成立之后，她也填写了报名表。
招生宣传册也是她一手策划和制作，能力很是不错。
蒋劲升一开始便提了，尽量帮苏棠多分担，能自己做主的事就自己做主，不必麻烦苏棠。
文叶丽能干，性格也十分随和，和苏棠很合得来。
第二天的面试，她也参与了。
听到部队定下苏棠为所长，洪秀梅暗暗唾弃了一声。
苏棠口口声声喊着自己不会干涉托儿所的事，一转眼就当上了所长。
真是虚伪！
苏棠可不管外面的人怎么想，面试之前说了两句：“相信昨天你们已经拿到了试题，就从里面挑选一道题目，用你觉得最适合教育孩子的方法来讲。你们的目的，不是为了让我喜欢，而是为了让孩子们喜欢。”
这番话，她自认为已经把评分标准告诉大家。
紧接着，众人便开始按顺序上台。
被这么多人盯着，大家都很紧张，还没上台，手脚便开始无处安放，讲话声音都在发抖。
第一个上去的是齐笑笑，她选的题目是教大家认数字，从零到九。
她做足了功课，把阿拉伯数字起源都翻了出来，非常具有专业性。
苏棠：“……”
所以她根本没把自己的话听进去。
不需要把她的长篇大论听完，她直接在本子上打了分数。
不及格。
文叶丽在她耳旁低声道：“苏棠，为什么这么低分？”
苏棠说道：“你要知道我们招的是托儿所老师，她面对的是一群孩子，就她说的这些，孩子听得懂吗？”
文叶丽恍然，心里有了一杆秤。
确实不及格。
要是这样上课，学生都得跑。
她也在本子上打下了分数，不及格，但是比苏棠的分数高两分。
好在，还是有人能理解苏棠的意思。
知道要用什么样的语气和方法对待孩子。
尤其是韩佩，简直让苏棠眼前一亮。
她选的是唱一首儿歌，夸张的神态和动作，好像台下坐的不是成年人，都是学龄前孩童。
尽管没专业学过，但她的表达很到位。
苏棠要的就是这种感觉！
“叶丽，你知道托儿所需要的是什么样的老师了吧？”
文叶丽点点头，“明白了。结束之后，我会让韩佩给大家培训一下，讲讲她的经验心得。”
苏棠竖起大拇指，非常不错。
等最后一个人试讲结束，文叶丽直接让大家坐着，在这里等结果通知。
省得她等一下还要挨家挨户跑。
“我们托儿所分大中小三个班，目前招六个老师，每个班分配两个。工作制是周一到周五，休息两天，寒暑假休息照常发工资……”
说到这里，众人哗然。
这一点大家还真不清楚，竟然休息都有工资领！
“好了，现在我宣布名单，韩佩、苏秀华、叶红莲、洪溪、刘瑶瑶以及赵襄，恭喜以上六位，成为我们托儿所的老师。如果有哪位同志不理解我们评判标准，请参考韩佩老师的教学方法。我们托儿所需要的老师，正是她这种。”
齐笑笑脸都白了，她竟然会输给韩佩！
文叶丽说的那些话，她是一句都没听进去，张口便是：“我不服！我不觉得自己会比她差！”
文叶丽微微一笑，“齐笑笑同志，论专业水平，你不比任何人差，但你教的那些东西，孩子们听不懂。你们的教学目的，应该是让孩子听懂你们教授的东西，而不是展示自己的水平有多高超。”