佩妮有些头疼的叹了口气，双手托着脑袋，目光直直的盯着眼前的人，沉声说：“德拉科，我不是很清楚你们之间的事情。但我想你今天叫我过来，应该也只是希望我给你一点帮助。”
听到这话，德拉科眼前一亮，他确实是有这样的想法，不过他自己现在都非常的迷茫：“你要怎么帮我？”
话音刚落，他又看似万般不舍般说：“作为交换，我可以三天之内不去找波特的麻烦。”
佩妮坐在那边人都傻了，双眼睁的老大，她浑身上下哪里表现出来自己需要这样的回报了。
这俩完全就是天生的冤家，早就已经不是她这样的普通人能够解决的了。
给他们施个遗忘魔咒，他们说不定再见面都还能继续成冤家。
见她不答，德拉科咬了咬牙：“实在不行就五天，不能再多了，不然波特那个圣人说不定就要来找我的麻烦了。”
佩妮抬手给他做了个停止的手势，示意他不要再说了，再说就真的听不下去了。
“可别，这样吧，我给你个忠告，你要先认清楚你自己心中的想法，不然就是有十个我待在这边都没用。我不知道你喜不喜欢潘西，但是我知道潘西是喜欢你的，至少之前是。哪怕现在扎比尼似乎是在追求她，但她也没有和我说些什么。”
“追求？扎比尼？就他也配？”德拉科眉头紧锁着，很快就从这段话里面找到了最关键的一点，脸上不由得浮现了几分怒容，却还是沉着声：“抱歉，你继续。”
佩妮也没见过他那么不爽的样子，下意识抿了下唇：“其实也没什么，如果你真的喜欢的话，你就勇敢一点去追求，不喜欢的话，你就放过她吧。再把潘西弄哭的话，我真的会打你的。”
说着她还从袖口处拿出了自己的魔杖，象征性的挥了挥：“我最近魔咒学的还不错，你小心些，我要是再听到潘西过来和我哭诉，你就绝对惨了。”
德拉科听得愣神，潘西之前和她哭诉过是吗？
他下意识的喃喃问说：“那……你之前有几次看我不爽，也是因为这个吗？”
“你还能记得啊。”佩妮尴尬的咳嗽了两声，不敢看他，却也没有撒谎：“是。”
她说完后，整个教室的气氛顿时安静了下来。
看着眼前神情落寞的人，立马在反思自己是不是说的太直白了，伤到人家心了。
也不在原位坐着了，从位置上站了起来，路过德拉科身边的时候，想了片刻，还是伸手在他的肩膀上拍了两下。
“或许还来得及呢，德拉科。还没有定局的事情，就不要轻言放弃。”
德拉科并没有回应她的话，只是一个人不知道在想些什么。
佩妮也没有在这边多待，她该说的能说的已经全部都说了，留在这边毫无意义。
走在外面的路上，无不在为他们两个所惋惜。
多好的情分，青梅竹马一起长大，家世相匹配，简直就像是天生一对，也不知道在原本的故事情节当中，他们两个人的结局是怎么样的。
不过也就是这样的未知才更加令人着迷和神往。
回到了休息室当中，佩妮明显发现了今天的人比之前少了大半。
正巧扎卡里坐在沙发上面，虽然神色并不怎么好，但佩妮还是上前轻声询问着：“嗨，扎卡里，你还好吗？他们人都去哪了？”
突如其来的声音把扎卡里吓了一跳，整个人吓的往后缩了几分，脸色也更白了。
见到自己面前的人是佩妮，他的神色才好些了，只不过眼眶以肉眼可见的速度泛红，紧咬着下唇，想了想后还是摇了摇头。
“学姐，我……他们，都被乌姆里奇叫去写字了。”
他的声音带着哭腔，明显是极力忍耐的结果。
这话扎卡里说得非常委婉，但是谁能不知道，乌姆里奇的羽毛笔是她最有名的惩罚学生的手段。
佩妮一怔，整个人被吓的心脏怦怦直跳，几乎是下一刻便转身朝门口处走去，甚至都还没来记得问他们究竟是在哪里被惩罚的。
可还没走出去，赫敏等一行人便浩浩荡荡的走了进来，扎卡里也跟着从位置上站了起来，
一见到他们满脸苦色，佩妮也没说话，上前牵住赫敏的手，在她拼命的往回缩之际还是态度强硬的看到了她手背上的字。
在看到这些血淋淋伤痕的时候，她的眼眶顿时就红了。
视线落在其他人的身上，他们也不再遮掩。这让佩妮很轻易的能够看到那些伤痕。
“佩妮，没关系的。”赫敏安慰似的拍了拍她的手。
她在心中还有些庆幸，幸好乌姆里奇并没有喊佩妮一起过去写。不过想想也是，他们这一行人，乌姆里奇尚且没有确凿的证据都敢体罚他们，更别说是连在名单上名字都没有的佩妮。
“混蛋！”
佩妮低声骂了句，眼眶微微泛红，心疼的伸手想去触碰她的伤口，却又害怕她觉得疼，制止住了这个动作，只是低头轻轻吹了吹。
一想到这边十几个人竟然都遭受羽毛笔的荼毒，佩妮心中就不受控制的升腾起一股闷气。
“已经不痛了佩妮。”赫敏伸出了右手，从自己的袖口处拿出了擦拭的草药，“这是庞弗雷夫人给的，说是擦了就好多了，你帮我擦呗，我有点不太方便。”
这还是佩妮第一回听到她略带撒娇般的语气，却是在她不想让自己过多担心的时候。
佩妮的视线扫了眼众人，像是说好了一般，他们几人都从袖口处拿出了一样的魔药，像是在说，他们都有魔药，都没有关系。
“就在休息室吧，我帮你们擦。”看了眼人数之后，佩妮心中有些忐忑：“如果你们不介意我涂的比较慢的话。”
扎卡里在一旁默默举起了手：“我也一起来帮忙行吗？”
如果这点都没有帮上忙的话，他都快觉得自己甚至还没学姐这个组织之外的人有用，