八月初窦凡在家里接到余丽丽打来的电话，前面余丽丽已经知道窦凡回来奔丧了。余丽丽说：“本来我想跟凡哥一起来的，但后来想想觉得不合适。现在爷爷已经入土为安了，我可以过来磕几个头吗？”
“可以啊，你来吧，现在我们家亲戚都走了！”窦凡知道余丽丽那是面子薄，毕竟还只是男女朋友，如果在葬礼上出现，免不了被东问西问。
“那好，明天我就过来！凡哥，我要带些什么过来？”
“不用，我替你准备吧！你做客车到罗城，然后我会在车站等你！”
于是第二天窦凡在罗城接上余丽丽，再叫了一个“蹦蹦车”送两人回家。这个年代在罗城这样的小城市还没有出租车，全是这种车子代步。它是由三轮摩托车改装的，后面带一个封闭车厢，北方又叫“三蹦子”。在乡间的路上车子会颠簸得很厉害，所以它被叫“蹦蹦车”。幸好现在的村村通工程修好了路，到处都是水泥路，就不那么颠簸了。
余丽丽的到来，使得窦凡家充满了欢声笑语。余丽丽也很有眼色，常陪着窦凡奶奶说话，化解她的伤感。窦凡的奶奶直说她是个好姑娘，模样俊俏又有礼貌！
当天窦凡两人还去了他爷爷的坟上，奉上三牲，点上鞭炮，一起磕了几个头。由于爷爷的墓地离大伯家不远，路过了不进去会被人说的，于是两人又去大伯家坐了一会。大伯母直说是第一次上门，非得给一个红包。这是窦凡家乡那边的风俗，推辞不过，窦凡就让余丽丽接了。路上拆开一看，里面有五十块，在当时已经是属于大红包了。
窦凡二人穿过村中的马路回家的时候，遇见好几拨人热情地打招呼。窦凡都一一回应了，没想到这些人都这么热情。后来窦凡发现他们好像是特意凑上来打招呼的，还不停打量余丽丽。看来美女的魅力走到哪都吸引人啊！后来窦凡听一些发小说到这件事，他们觉得两人就像电影里的人物走出来了一样！
在窦凡家二楼的西边卧室，前面一间是窦燕的，后面那间就是客卧了。苏英换了崭新的被褥，晚上余丽丽就睡在这里。
为了招待余丽丽，苏英烧了一桌子的菜。有现捞的大鱼，现宰的母鸡，还有各式拿手好菜，一家人高高兴兴地吃了晚饭。晚上一大家子就在露台乘凉了，余丽丽很惊讶。她看着窦凡家的小楼，还有楼里的装修，感觉很出乎她的意料。她四处望去，不说这个别墅式小楼，屋外还有一个八角亭，还有鱼塘、花园、大菜园子等等，这分明是一个富有之家啊。
没来之前，她都做好了心理准备。因为她知道高中的时候，窦凡一直在摆摊赚钱读书。她以为窦凡家不是很富有，至少经济情况不说很困难也应该很普通。她看窦华是个老实巴交的农民形象，不像能赚大钱的人。那窦凡他们家的改变，都应该是他努力的结果了，她为自己找了一个这么厉害的男朋友而高兴。
第二天一早，窦凡到发小宋乐家借了摩托车，两人骑摩托出去玩了。两人决定今天四处转转，余丽丽说：“凡哥，我想到你小时候读书的地方逛逛，看看你以前生活过的地方！”
“那好，我们去乡里，我小学、初中都是在那里读的！”
于是上午两人骑摩托去了乡里，它离窦凡的家里有几里路。窦凡的小学、初中都在一块，两个学校就隔了一条马路前后挨着。两人先到的小学，这里是窦凡重生后第一次过来，莫名感到一种亲切感。
两人在校园里手挽手四处走动，窦凡跟余丽丽讲一些他小时候读书的一些糗事等等。余丽丽好奇地四处看着男友小时候生活过的地方，仿佛看到一个个小窦凡在奔跑玩耍。学校里很安静，此时正是暑假的时候，学生都放假了所以人很少。现在还在校园里的人，大多是住在这里的老师和家属。
小学的房子都比较老旧，还是八几年的青砖瓦屋平房。可能在当时算不错的啦，但放到现在只能说不是危房。学校的前面一排是教室，后面一排是办公室和老师的宿舍。由于有些老师扎根在这里，他们的宿舍后来也就成了他们的家。可以说住宿条件都不算太好，但在那个年代估计很抢手。
两排房子都被围墙包围着，使之成为一个独立的区域。在它们之间的空地就是平时小孩们玩耍的地方，在那里还有两个水泥做的兵乓球台，小时候窦凡他们常在那打球。南边的围墙正中有一个学校正门，出去就是一个大草坪。窦凡他们是从侧门进来的，所以要穿过整个学校才能到达正门。但两人没过去，就在校园里逛逛。记忆中那个大草坪也是学生的操场，有的地方还被附近的农户拿来晾谷子。
总体来说，农村的教育条件是远远不及城市的。不说硬件设施了就说师资，大多数老师都是不愿来农村的。像这些把家安在学校的老师可以说是正儿八经的老师，还有很多没资格住学校的都是代课老师。
这些代课老师大多是本地的读了大专，甚至只是中专。他们在城市找不到工作，于是回老家来当老师的。他们有可能都不是专业师范学校出身，但教农村小学是足够了。很多人都是这样成为老师的，因为没有老师愿意到农村来。
后世农村的生源都往城市跑，老师也往城市跑，农村的学校就剩下小猫三两只。虽说后来农村条件好起来了，但家里有一点条件的都喜欢把孩子往城市学校送。而农村教师待遇虽说提高了但也有限，就这样形成了这么一个恶性循环。
一些农村的老师也没有什么教学动力，下了课就忙着打麻将等等。为啥说在2000年前可能还有农村的孩子读书厉害的，到以后农村学校跟城市学校出来的学生没有可比性了，就是这个原因了。只能期待社会地进步，农村地发展，然后提高整体教育水平了。
当窦凡二人走到老师宿舍区前面时停住了脚，在老师住的宿舍前有一块小空地，那里成了一个小菜园子。现在里面有一个六十多岁的佝偻着身子的老妇人，她正拿着洒水壶给菜地浇着水。
那是一个黄瓜架，老妇人专心地撒着水，脸上洋溢着满足。窦凡两人驻足在不远处看着她，因为窦凡感觉她有点眼熟。