今年暑假，马上要升初二的宁波几乎一有时间都泡在了神魔西游里。
每天去学校补课，他都要抽空溜去网吧玩一个小时。
最近不知怎么回事，他突然变得异常刻苦，连补课的班主任都忍不住夸了好几句。
要知道，宁波的成绩在班里一直是倒数第二，平时除了班主任的课不敢开小差，什么英语、数学、物理，他不是偷看小说，就是拉着同桌田彪在纸上画小人模拟星际争霸。
他的变化是从开学前两个多星期开始的。
一起补课的同桌田彪最先察觉到自己兄弟不对劲。
早自习，宁波没像往常一样趴在桌上画神魔西游里的角色，自从换了游戏，两人再也没碰过星际。
宁波从书包里掏出一本装订精美的册子，翻到折角的一页，嘴里念念有词。田彪凑过去一看，满纸都是历史年表和唐诗宋词，中间还夹着几道游戏常识题。
他以为自己还在做梦，伸手摸了摸宁波的额头：“波哥，你发烧了？这玩意儿上千道题，就你这成绩，我要是哪天生病缺考，你就得替我拿全班第一了，你居然还给我装上了？”
宁波一巴掌拍掉他的手，头也不抬：“你懂什么，这就是爱情。我现在感觉自己强得可怕。”
田彪一脸鄙夷看着宁波，“不就是想追梅梅吗，我跟你说，你别误入歧途，女孩子哪有游戏香？”
宁波直接无视兄弟的嘲讽。
没过多久，开学就是初二（三）班的早读，坐在前排的学习委员周敏回头借橡皮，一眼就看见了宁波桌上摊着的那本《神魔西游科举大赛题目汇编》。
她好奇地翻了翻，结果一翻就停不下来，等回过神来已经站在宁波桌边看了快十分钟，最后还是被上课铃惊醒的。
临走时她小声问了句能不能借她看看，宁波犹豫片刻点了头：“就借你一小时，我待会儿还要背。”
中午周敏把书还回来时笑得直捂肚子：“宁波这题目也太搞笑了，第47题的选项c，李世民在玄武门开了一家网吧，这谁想出来的答案。”
接连几天，这本册子在班上传来传去。
物理老师复习到避雷针的原理，随口问了一句雷雨天气不能站在什么下面。
坐在最后一排靠窗户的宁波想都没想，大声喊道：“大树下面！”
全班瞬间鸦雀无声，所有人齐刷刷扭头看向宁波。
这实在太让人不敢相信了。
要知道，宁波在班里的存在感除了体育课，其余任何课上都几乎没人记得有这么个人。
此刻，同桌田彪瞪圆了眼睛，用一种几乎破了音的嗓门冲他喊：“不是，波哥，你来真的？”
宁波感受着全班投来的目光，第一次体会到这种完全不一样的高光时刻。
他轻咳两声，故作镇定，只是腿在桌子底下微微发颤，出卖了他那颗狂跳的心。
田彪在一旁不停地推他，非要借那本册子也去装一装。
宁波无奈地看着自己这个铁哥们，“彪子现在才临阵磨枪哪还来得及。”
田彪根本不管，嘴里念叨着临阵磨枪不快也光，一把抢过册子就翻了起来，进入题目的海洋里。
其实真正让宁波拼了命去把这上千道题目背下来的原因，第一个当然是为了这次科举大赛的状元奖品，一台全新的猛秦品牌电脑。
剩下的那个理由，他打死也不会说出口。
是为了班花梅梅，梅梅也玩神魔西游，而且玩得比他好。
她家里条件好，有电脑，每天晚上都能上线，等级甩他好几条街。
他每天早上去补习早早起床，偷偷溜去网吧玩一个小时，为的就是能追上梅梅，能跟她组队，帮她抓宝宝，陪她过剧情。
可梅梅身边的高手实在太多了，他在好友列表里根本排不上号，每次眼睁睁看着梅梅这等级远远超过他，他只能默默地找人一起组队升级。
如果他真能考中状元，那可是全区只有一个的状元。
系统公告会把他的名字挂在所有服务器的屏幕上，梅梅一定会看见，还能出现在官网首页。
到时候他就能拥有那台新电脑，可以把等级追上来，和梅梅一起组队刷副本。
真正走上人生巅峰，上次他送了个泡泡给梅梅，梅梅感动得要带他过剧情，男人的尊严让他当场严词拒绝，并一直把这视为耻辱。
马上来到暑假结束前最后一次摸底测试，宁波的历史和政治成绩从之前的吊车尾猛蹿到了班级前五。
卷子上一道关于贞观之治的论述题被他写得密密麻麻，阅卷老师在旁边批了一行红字：知识面很广，继续保持。
英语还是全凭缘分得分，数学照旧三十几分。
班主任在成绩单上写了一句评语：该生近期学习态度转变明显，希望保持。
宁波开心地把成绩单折好塞进书包，心想回家拿给老妈看，应该能少挨一顿竹笋炒肉。
这场科举大赛引发的动静，远比秦政预想的大得多。
最先注意到的是《深市晚报》的记者。
他在网吧蹲点采访时，无意间看见不少玩家都直直地盯着屏幕，嘴里还念念有词。他随口问了一个正在刷科举模拟器的黄毛青年这是在干嘛，那黄毛头也不抬，说是神魔西游的科举大赛，一边答题一边蹦出各种正确答案。
记者大为惊叹，在网吧里坐了整整一个下午，把题库里的几百道题翻了个遍，回去写了一篇报道。
标题起得很克制：《游戏里的考试，考试里的游戏，神魔西游科举大赛观察》。
报道里客观描述了科举大赛的规则和题目内容，也提到了玩家的反馈，最后对游戏寓教于乐的意义给予了肯定。
这篇报道被几家教育类报纸转载之后，风向渐渐变了。
一家教育周刊的评论文章写道：“一款网络游戏将历史知识、诗词常识融入答题竞赛，让未成年玩家在课余时间自发背诵唐诗、钻研历史年表，这种寓教于乐的形式值得关注。”
紧接着《中学生报》也跟进了一篇短评，语气更直接：“当课堂上的历史年表让学生昏昏欲睡，游戏里的科举大赛却让他们挑灯夜读，我们的教育方式是否也该反思一下了？”
最让秦政没想到的是一封来自某市教育局的信。
信里没有公章，只是一位教研员以个人名义写来的。
他在做教育游戏化的课题研究时，偶然发现了神魔西游的科举系统，花了一周把整个题库跑完，结论是这套题目的知识点覆盖面、难度梯度和趣味性平衡得相当好，放在课外读物里也算得上精品。
信的末尾，他小心翼翼地询问能否将科举题库授权给他们做教学参考。
还特意补了一句：题库里很多类似“玄武门网吧”这样的错误选项，教研组的几位历史老师一致认为非常幽默，值得借鉴。