【郭老师道】对个人也能用，您这几天工作压力大，心烦意乱，您就可以申请“自我净化”。
对着葫芦说：“小紫，申请进入‘静心模式’十分钟。”
【于老师道】自己进去？
【郭老师道】不用进去！葫芦口会对着您，放出一道让人舒心的光线，还有模拟山林流水的声音，同时释放一种安神的香气。
十分钟后，您神清气爽，就跟深度冥想过一样！比睡一觉还管用！
【于老师道】这是高级疗养舱啊！
【郭老师道】还有更绝的！它有个“社交辅助”功能。
比如您要去谈个生意，心里没底，您可以把对方的名字或者照片输入葫芦，进行“模拟谈判”。
【于老师道】AI谈判对手？
【郭老师道】对啊！葫芦能根据大数据，模拟出对方的说话风格、习惯套路。
您就跟葫芦对练，它还能实时给您提示：“对方此时可能在夸大其词，建议追问细节。”
或者“对方对价格敏感，可适当让步换取长期合作。”
【于老师道】好家伙，随身带个商业教练！
【郭老师道】相亲也能用！您把对方信息输入，葫芦能分析匹配度，还能预测第一次见面聊什么话题不容易冷场。当然，这功能慎用，容易产生依赖。
【于老师道】那倒是，感情的事儿不能全靠算法。
【郭老师道】最后，它还是个超级“移动硬盘”和“保险柜”。
您的重要文件、房产证、私房钱，往里一放，设定好提取密码和声纹，比银行金库还安全！外星人来了都打不开！
【于老师道】这倒是实在用处！
【郭老师道】所以说啊，这紫金红葫芦，在善人手里，就是便民利己的“万能生活助理”；要是落到歹人手里，那可能就是扰乱秩序的“大杀器”。
【于老师道】关键还得看谁用，怎么用。
【郭老师道】没错！就像我表弟最后叮嘱我的：宝贝神通广大，人心更需把持。
您要总想着拿它收这个、治那个，算计人，这宝贝早晚得出问题，说不定权限就被上级远程给回收了。
【于老师道】得，用不好还给封号了。
【郭老师道】所以您问我得了葫芦怎么用？我告诉您，也就是帮着收拾收拾屋子，查查天气路况，净化净化空气，顶多了用来找找丢了的钥匙遥控器。
至于收人炼妖那种事儿，想都别想，那是给自己找不自在！
【于老师道】听您这么一说，我这心里透亮多了！
这宝贝啊，还是得用在正道上，用在鸡毛蒜皮、柴米油盐里，那才叫真的“神通”。
【郭老师道】诶！您这话算是说到根儿上了！这叫人间的烟火气，配上点儿神仙的小便利，日子才能过得有滋有味，还不出乱子！
【于老师道】您这光研究说明书也不行啊，又没有紫金葫芦用！
【郭老师道】（神秘兮兮地从大褂内兜往外掏）您这么一说，我还真……偷偷带出来了一会儿！
【于老师道】嚯！您不要命啦？还敢顺出来？
【郭老师道】嘘——！小点声！不是顺！是……是体验装！限时试用版！
我表弟给我开了个后门，就一个小时，到点自动召回！咱得抓紧！
【于老师道】就这？看着跟潘家园淘来的没啥两样啊？
【郭老师道】您可别以貌取人！来来来，咱别光说不练，现在就找个地儿，实操一下！您说，先拿谁开张？
【于老师道】别别别！我可不当试验品！咱……咱找个没风险的试试？
【郭老师道】成！您看那边，那位老先生，正掏手机呢，看样子是要扫码骑共享单车，咱用葫芦帮帮他？
【于老师道】这怎么帮？
【郭老师道】您瞧好喽！“小紫，启动“生活辅助模式”，目标：那位穿灰夹克的老先生，需求：快速找到最近的、电量充足的共享单车。”
【郭老师道】嘀嘀……分析完毕，已筛选出三辆最优选项。
最近的一辆就在他身后五米，花坛后面，电量百分之九十五。
【于老师道】真能找着？
【郭老师道】您看那位老先生，手机还没对准二维码，忽然像是心有所感，回头走了几步，在花坛后推出一辆单车，顺利开锁，骑走了。
【于老师道】神了！您这都没出声儿啊？
【郭老师道】这叫“意念引导模式”，低功耗，不扰民，润物细无声！是葫芦的初级应用！
【于老师道】有点意思！再来个热闹的！
【郭老师道】成！您看那边路口，那个煎饼摊，排队排老长，摊主大姐忙得脚不沾地，咱帮她提升一下效率？
【于老师道】怎么提升？您还能帮她和面不成？
【郭老师道】用不着！看我的！小紫，启动“流程优化分析”，目标：煎饼摊工作流程。建议：优化动线，减少顾客等待时间。
【郭老师道】分析结果：摊主转身拿酱料次数过多，每次转身平均耗时2.3秒。建议将酱料瓶放置位置前移十五厘米。
【于老师道】这也能分析出来？
【郭老师道】大数据嘛！您看那摊主大姐突然停下动作，看了看面前的瓶瓶罐罐，下意识地把甜面酱和辣椒酱的瓶子往自己身前挪了挪。
【于老师道】嘿！她还真听了“建议”了！
【郭老师道】这是潜意识引导！效果立竿见影！您看，排队的人群移动速度似乎真的快了一点点。
【于老师道】绝了！这宝贝真能融入生活！不过这都是小打小闹，来个……来点带响的？
【郭老师道】带响的？您看那边，商场门口，有个推销健身卡的，正缠着一位姑娘不放，姑娘明显不愿意，都躲不开。
【于老师道】这情况是挺讨厌的。
【郭老师道】这种情况，正好试试“文明劝退”功能！
小紫，锁定目标：过度热情的推销员。执行方案：制造一次合理的、不伤面子的中断。
【于老师道】怎么中断？