在二年级的教室里，陈老师抱着地图走了进来，把东西往讲台上一放，笑着拍了拍手。
“小朋友们坐好啦。”
她声音温温柔柔的，教室里安静下来，几十双黑亮的眼睛齐刷刷望过去。
陈老师把挂图展开，挂在黑板旁边。
图上画着南华共和国的地图。
“今天的历史课，不讲古代历史，我们来讲讲——我们的国家，南华共和国，是怎么来的。”
话音刚落，底下立刻举起很多小手。姜怡坐得笔直，胳膊举得高高的，生怕老师看不见。
“姜怡，你说。”陈老师点了她。
姜怡站起来，脆生生地说：“我知道！是李崇文总统建立的！我爸爸说，李总统是大英雄！”
“说得对。”
陈老师笑着点头，示意她坐下。
“但李总统是怎么建立国家的，我们脚下的这片土地，以前又是什么样子的，大家知道吗？”
小朋友们你看看我，我看看你，都摇了摇头。
“那老师今天就给大家讲这个故事。”
陈老师拿起戒尺，指向地图上一片连绵的山水：“很久很久以前，我们现在站的这片土地，还有南边、北边的大片土地。”
“都不是我们自己说了算的。”
“西方来了一群蓝眼睛的法国人，他们驾着大船，拿着洋枪，霸占了这里。”
“把这里变成了他们的殖民地。”
“殖民地是什么呀？”前排的小胖墩举手。
“就是人家说了算，我们老百姓当牛做马的地方。”陈老师的语气，沉重了几分。
“那时候，法国殖民者和当地的封建地主勾着手，种地的农民交完租子，剩不下一口粮。”
“做工的工人天天干十几个小时，还吃不饱饭。老百姓的孩子不能上学，甚至小朋友们打工赚的一点钱，都能被他们抢走了。”
“山里的山民更苦，被赶到深山老林里，病了没大夫，饿了没粮食，过着野人一样的日子。”
教室里一片吸气声。
姜怡握紧了小拳头，她从来没听过这样的事，也不知道饿肚子是什么感觉。
“就在老百姓最苦的时候，救星来了。”
陈老师话锋一转，声音高昂起来。
“一九四九年，中原的局势动荡，当时在李崇文将军，不忍心看着安南的老百姓流离失所。”
“于是，李将军回应安南百姓的祈求，带着桂军南下，要给所有老百姓找一条活路。”
“李将军带着军队一路打过来，法国人那些洋枪洋炮，根本挡不住我们的复兴军。”陈老师讲得抑扬顿挫，小朋友们都听得入了神。
“打下城市后，李崇文将军做的第一件事，就是开仓放粮，把土地田地全都分给老百姓。”
“将军一分田，一分都没给自己。”
“将军还把作恶多端的法国殖民者、地主恶霸全都抓起来，给老百姓申冤做主。”
“哇——”教室里响起低低的惊叹声。
“老师！”姜怡又举起手，眼睛亮晶晶的：“分田地！是不是就是课本写的，耕者有其田？”
“对，就是李总统常说的耕者有其田。”
陈老师赞许地点头。
“那时候，两广、云贵、湖南好多老百姓，听说有田分、有活路，就拖家带口跟着过来。”
“李崇文将军来者不拒，来了就给地、给种子、给农具，让大家都能安家过日子。我们好多同学的爸爸妈妈，就是那时候过来的。”
姜怡用力点头。
她记得妈妈说过，老家当年闹灾荒，活不下去，听说南边给人分田，全家挑着担子走了一个多月，才走到长安。
现在爷爷奶奶家，还有当年分的田。她家里每一年都会收到爷爷奶奶寄的大米。
“后来，李崇文将军又抓住了一个天大的机会。”陈老师接着讲李崇文的光辉事迹。
“北边朝鲜打仗，美国人需要大量的物资。”
“李将军硬生生从日本人手里，抢下了许多订单。我们建工厂、卖物资，大把大把地挣钱。”
“也就是从那时候起，国家开始办学校，推行6年义务教育，让所有孩子都能读书认字。还统一说国语，也就是我们现在说的汉语。”
“以前各地有各地的方言，还有当地人的语言，谁也听不懂谁，现在大家都讲一样的话。”
“上学、上班都方便，这就是书同文、语同音，是一个国家兴旺的根本。”
底下的小朋友似懂非懂地点头。
他们从小就说汉话，写汉字，习汉俗，在重大场合穿汉服，并不觉得有什么不对。
“可是好景不长，法国人不甘心被赶走。”
陈老师语气又紧了起来：
“他们从欧洲本土派来了最精锐的军队，开着军舰、带着大炮，想要把这片土地再抢回去。”
“那时候好多人都觉得，我们打不过。”
“可李将军说，能打！”她声音猛地一扬。
“我们的军队跟法军硬碰硬，把法国精锐打得落花流水，连他们的总司令都被我们活捉了。”
“好！”小胖墩激动得拍着手掌，全班小朋友都跟着拍手，拍得手掌都红了。
姜怡也拍得手心发烫，胸口挺得高高的。
原来他们的国家，这么厉害！
“打赢了法国，南边的南越、柬埔寨的老百姓都盼着我们过去解放。”陈老师笑着说。
“于是我们的军队顺势南下，把殖民者都彻底赶了出去，把这片土地上的老百姓都解放了。”
“一九五四年，南华共和国正式成立，李崇文将军当选第一任总统。”
“原来法国的殖民地，合成了一个完整的大国，就是我们现在的南华共和国。”
她指着地图上南华的疆域：“你们看，从北边的山区，到南边的平原，从东边的大海，到西边的高原，都是我们的国土。”
小朋友们都伸长了脖子看。这时候，坐在姜怡旁边的林晓晓怯生生举起了手。
“晓晓同学，你有什么问题？”陈老师问。
“老师……”林晓晓声音小小的。
“我听奶奶说，以前山里住着好多当地人，现在都不见了。他们……去哪里了呀？”
不少小朋友都露出好奇的神色。
陈老师脸上笑容不变：“问得很好。”
“以前山里确实住着不少同胞，因为以前战乱、压迫，他们躲进了深山，日子过得很苦。”
“建国之后，国家没有忘记他们。”
“在李崇文总统的指引下，政府在山脚下的平原上，建了整整齐齐的新村。有砖瓦房，有学校，有诊所，还有直通城里的马路。”
“把山里的同胞都接出来，住进新房子，分给他们田地，让孩子也能上学，老人也能看病。”
“那山呢？”又有小朋友问。
“山就封起来啦。”陈老师笑着说。
“国家实行封山育林政策，以前山里人乱砍滥伐，山体滑坡、洪水经常有。”
“现在封起来种树，保护山林，保护环境。你们看我们郊外的青山，树多密，水多清。”
“周末爸爸妈妈带你们去郊游、爬山，空气多好啊，这就是封山育林的功劳。”
“哦——！”小朋友们齐声点头，脸上都是恍然大悟的表情。
姜怡也觉得很有道理。
她上次跟爸妈去郊外玩，山里的树又高又密，溪水清得能看见小鱼。
原来那些同胞都住到新村去了，过好日子去了，国家想得可真周到。
“建国到现在，十几年过去，我们南华发展得那叫一个快。”陈老师语气里满是自豪。
“工厂一座接一座建起来，汽车更是是一辆辆的造、电视机、洗衣机甚至出口到美国。”
“公路修得四通八达，城里的高楼大厦越盖越高，学校、医院遍地都是。”
“就说大家现在，上学不用交学费，书本免费，中午还有免费的午餐，一荤两素管够。”
“这都是国家，为了让每个孩子，不管家里有钱没钱，不管是男生女生，都能读上书。”
陈老师说着，目光扫过全班每一张稚嫩的脸：“所以，小朋友们。你们要知道，我们今天的好日子，不是天上掉下来的。”
“是李崇文大总统带领着大家，一刀一枪打出来的，一砖一瓦建起来的。”
教室里安安静静的，连平时最调皮的小胖墩都坐得笔直，骄傲的挺起胸膛。
姜怡看着李崇文总统温和又坚毅的脸，看着那幅鲜艳的国旗，小胸脯挺得高高的。
她以前只知道上学好玩，有小伙伴。
今天才知道，原来自己能坐在明亮的教室里读书，是这么了不起的一件事。
“老师！”她再次高高举起手。
“姜怡，你说。”
“我以后要好好读书！”
姜怡站得笔直，声音脆生生的，带着满满的认真：“我要学好多好多本事，以后造大大的房子，修宽宽的马路，让我们的国家更厉害。”
“我也要！”
“我要造汽车！”
“我要当医生，给人看病。”
小朋友们纷纷举手，七嘴八舌地喊着，教室里热闹得像小麻雀窝。
陈老师看着一张张朝气蓬勃的小脸，眼里满是笑意。她抬手压了压，教室里又静下来。
“大家有这份心，就很好。”她柔声说。
“你们不仅要认字，要学会更多的知识，更学会如何做一个堂堂正正的南华人。”
“做一个爱国、有担当的南华少年。”
这时候，下课铃叮铃铃响了起来。
1968年的南华，正是蒸蒸日上的时候。
这些孩子们，从记事起，这片土地就是他们的家国，这片山河就是他们的故乡。
他们不必知道课本之外的波澜，只需要带着这份骄傲，好好长大就够了。