苏文瑾和苏婉父女的加入，如同给起点镇这台略显粗糙的机器，注入了关键的润滑剂和新的齿轮。
林风给予了他们极高的礼遇和信任。他直接将镇子中心一间相对宽敞、原本用于堆放杂物的石屋清理出来，作为苏文瑾的住所兼“行政办公室”，并让老巴尔将之前所有混乱的账目、物资清单、人口记录等，全部移交给了苏氏父女。
起初，老巴尔还有些不舍和担忧，毕竟这些事务一直由他负责（虽然很糟糕）。但当他看到苏文瑾仅仅用了半天时间，就用木炭和粗糙的树皮纸，将之前一团乱麻的物资出入整理成清晰明了的表格；当苏婉带着几个识字的妇人，将全镇的人口按照家庭、性别、年龄、技能进行了重新登记造册，并且字迹工整，条理分明时，老巴尔彻底服气了。
“领主大人，老朽……老朽真是老了，不中用了。”老巴尔感慨地对林风说，“苏先生和苏姑娘，是真有本事的人啊！”
林风笑了笑：“巴尔爷爷，您经验丰富，熟悉镇子里每一个人，这是谁也替代不了的。以后您就多帮着苏先生熟悉情况，协调各方关系。”
安抚好老巴尔，林风正式任命苏文瑾为起点镇的“文书官”，负责管理领地的文书、档案、户籍和基础账目。任命苏婉协助其父，并主要负责物资的登记、分发和妇孺工作的安排。
有了专业人才的打理，起点镇的内政面貌很快焕然一新。
物资管理变得井井有条，再也不会出现之前那种“需要用的时候找不到，清点的时候对不上”的情况。人口的动态被实时掌握，劳动力的调配更加合理。苏婉甚至根据物资储备和人口消耗，制定出了一个简单的“配给计划”，在保证基本生存的前提下，尽可能地节约资源，为后续发展储备力量。
苏文瑾也没闲着，他在征得林风同意后，利用工余时间，在镇子里找了一块空地，挂上了一块木牌，上面用木炭写着“识字班”三个字。他公开表示，愿意免费教镇子里的孩子们识字、算术。
这个消息在镇子里引起了不小的轰动。在这片遗忘之地，知识是极其奢侈的东西。以前只有极少数人认得几个字。现在居然有先生愿意免费教学？许多家长都迫不及待地将自己的孩子送了过去，甚至连一些年轻的民兵，在休息时也会跑去旁听。
朗朗的读书声，第一次在这片荒凉的土地上响起。这声音，代表着文明的火种，正在这里扎根、蔓延。
林风站在远处，看着苏文瑾耐心地教导着那些满脸求知欲的孩子，看着苏婉带着妇人们有条不紊地分发着物资，心中充满了欣慰。
内政的梳理，让领地运行的效率大大提升，也让他能从繁琐的事务中解脱出来，将更多的精力投入到军事防御、科技发展和个人实力的提升上。苏氏父女的到来，无疑为起点镇的稳定和发展，奠定了坚实的基础。