场景： “珉俊的餐桌”餐厅（“小小食光”亲子烹饪课进行中），后院苗圃。
(开场)
周六上午，餐厅被改造成了充满童趣的烹饪教室。五六个年龄在4到6岁之间的孩子，系着小号厨师围裙，在家长和工作人员的帮助下，兴致勃勃地准备制作简单的“彩虹水果三明治”。空气中弥漫着面包的麦香、奶油的甜腻和各种水果的清新气味，混杂着孩子们叽叽喳喳的喧闹声，充满了活力。
智慧作为课程主导，脸上带着温柔而耐心的笑容，穿梭在孩子们中间，指导他们如何安全地使用塑料小刀切水果。珉俊在开放式厨房准备着课程所需的材料，目光不时温柔地投向教室。李瑞谦和韩夏琳也在场，李瑞谦负责观察记录（表面上是为了课程改进），韩夏琳则用相机捕捉着温馨的瞬间。
姜仁宇负责协助维持秩序，他天生对孩子有亲和力，正蹲在一个害羞的小男孩身边，鼓励他尝试涂抹奶油。
敏书也参与其中，作为“小助手”。经过几天李瑞谦设计的“感官游戏”初步引导，她今天看起来状态不错，正小心翼翼地把切好的草莓片分发给其他小朋友。智慧和珉俊暗自松了口气，希望这能成为她适应人群和复杂情感的正面经历。
(风暴酝酿)
起初，一切顺利。孩子们沉浸在创作的乐趣中。
一个名叫俊昊的小男孩，性格活泼，正用力地把香蕉片按在面包上，嘴里发出“咚咚”的声音，脸上是纯粹的兴奋和快乐。他周围仿佛散发着明亮、跳跃的“情感色彩”。
敏书靠近他时，似乎受到了感染，小脸上也露出了笑容，还学着俊昊的样子，轻轻蹦跳了一下。
然而，另一个角落，一个叫秀雅的小女孩，正对着自己做得有些歪歪扭扭的三明治掉眼泪。她是个完美主义者，因为没能把猕猴桃片摆成整齐的圆形而感到挫败。她的妈妈在一旁有些着急地催促着：“没关系，快做呀，你看其他小朋友都快做好了。”这无形中加剧了秀雅的焦虑和委屈。一股细微的、灰色的“挫败感”和“压力感”从她身上弥漫开来。
敏书正巧端着草莓片经过秀雅身边。她的脚步猛地顿住了，小脸上的笑容瞬间消失，取而代之的是一种困惑和不适。她下意识地摸了摸自己的胸口，小声嘟囔：“这里……堵堵的……”
智慧注意到了女儿的异样，正要上前，另一个孩子民基不小心打翻了酸奶杯，白色的酸奶洒了一桌，还溅到了旁边另一个孩子素允的新裙子上。素允愣了一下，随即大声哭了起来。民基吓得手足无措，脸涨得通红，强烈的“惊慌”和“愧疚”感爆发出来。
一瞬间，餐厅里孩子的情绪如同打翻了调色盘——俊昊的“明黄”兴奋、秀雅的“灰蓝”挫败、民基的“鲜红”惊慌、素允的“亮紫”委屈——各种强烈、原始、未经掩饰的情感能量如同混乱的颜料，泼洒在狭小的空间里。
(失控的洪流)
对于普通人来说，这只是孩子们正常的情绪波动。但对于感知敏锐如同敞开门窗的敏书来说，这无异于一场情感上的狂风暴雨！
她站在教室中央，小小的身体开始剧烈地颤抖起来。她手中的草莓片“啪嗒”掉在地上。她用力捂住自己的耳朵，大眼睛里充满了恐惧和混乱，泪水汹涌而出。
敏书：（尖声哭喊，声音撕裂了教室的喧闹）“不要！好多颜色！好吵！脑袋里……脑袋里要炸开了！！”
她不再是感知到单一的“苦味”或“灰色”，而是被无数混乱的情感碎片同时冲击！快乐的鼓点、悲伤的呜咽、惊慌的尖啸、委屈的洪流……所有这一切不分青红皂白地涌入她稚嫩的意识。
更糟糕的是，她的失控本身，就像在原本就混乱的“情感场域”中投入了一颗巨石！她强烈的恐惧和痛苦如同冲击波般扩散开来，反过来影响了其他孩子！
原本只是在委屈哭闹的素允，哭声变得更加歇斯底里；原本只是有点挫败的秀雅，开始用力摔打手中的食材；连原本快乐的俊昊也被这突如其来的恐怖氛围感染，愣在原地，不知所措。整个“小小食光”教室瞬间陷入一片混乱的哭喊和骚动中！
“民书！” 智慧脸色煞白，第一个冲过去，想要抱住女儿。
但敏书仿佛认不出她，用力推开她，哭喊着：“妈妈！走开！好痛！心里好痛！”
珉俊也立刻从厨房冲了出来，看到女儿痛苦挣扎的样子，心如刀绞。
李瑞谦快速扫视着环境监测仪（为了研究一直开着），屏幕上的数据疯狂跳动，显示情感能量读数已爆表，并形成危险的相互激荡模式。“情感共鸣失控！形成了负面反馈循环！必须立刻打断它！”
韩夏琳也惊呆了，手中的相机都忘了端稳。
(紧急干预)
姜仁宇离敏书最近，他也感受到了那股混乱冲击带来的不适，但他强忍着，回想起自己最初无法控制感知时的无助。他没有像智慧那样试图强行拥抱安抚，而是做出了一个出乎意料的举动。
他猛地跑到那株放在教室角落作为装饰、散发着温和宁静气息的“梦语罗勒”盆栽旁，几乎是连根拔起（事后肯定要被李瑞谦说教），然后冲到敏书面前，将整株植物递到她的鼻子下方。
姜仁宇：（用自己最稳定、最柔和的声音，仿佛在吟唱）“敏书！看！这是外婆家的味道！阳光和旧木头的味道！闻闻看！跟着仁宇哥哥呼吸！吸气……呼气……”
那温和、带着陈旧暖意的香气，像一道微弱的屏障，暂时隔开了部分混乱的冲击。敏书的哭喊声稍微低了一些，她下意识地跟着那熟悉的气味深呼吸了一下。
与此同时，李瑞谦对珉俊和智慧快速下令：“物理隔绝！带她离开这里！去后院苗圃！那里的植物能量场相对稳定，可以形成缓冲！”
珉俊立刻明白了，他不再犹豫，上前一把抱起还在抽噎、但注意力暂时被“梦语罗勒”吸引的敏书，用外套裹住她，隔绝外界视线和声音，快步穿过混乱的教室，冲向通往后院的门。智慧紧随其后。
李瑞谦则留下来，和韩夏琳以及几位稍微镇定下来的家长一起，安抚其他受惊的孩子，并果断宣布课程提前结束。
(后院的平复与反思)
后院苗圃。珉俊将敏书放在柔软的草地上，智慧和姜仁宇也围了过来。李瑞谦在处理好前面的事情后，也立刻跟了过来，并关紧了通往前厅的门。
敏书蜷缩在智慧怀里，依旧在小声啜泣，身体不时颤抖一下，但比起之前的剧烈反应已经平复了许多。周围那些奇异植物散发出的、相对稳定单一的“记忆气息”，像一道道柔和的丝线，轻轻缠绕着她，帮助她梳理着脑海中混乱的“色彩”。
“霜语薄荷”的清凉让她过热的情绪降温，“流光浆果”内敛的温暖驱散着恐惧，“梦语罗勒”的怀旧感带来安全感……她就像一艘在风暴中颠簸的小船，终于驶入了一个拥有多个平静泊位的港湾。
过了好一会儿，敏书才彻底平静下来，疲惫地在智慧怀里睡着了，眼角还挂着泪珠。
看着女儿沉睡中依旧不安稳的睡颜，智慧再也忍不住，无声地流下眼泪。珉俊紧紧搂住她和女儿，脸色沉重。
姜仁宇看着这一幕，感同身受，低声说：“我小时候……也差不多……只是没这么严重。感觉全世界的声音和颜色都挤在脑子里……”
李瑞谦检查着敏书的生理指标（用便携设备），语气凝重：“这次事件证实了我们的猜测。她的能力是被动、全天候的，且对高强度、复杂的情感能量毫无过滤能力。普通的孩子聚集环境，对她而言可能就是情感的地雷区。”
韩夏琳也走了过来，脸上带着后怕：“我刚才粗略看了一下数据，峰值时的情感能量密度，几乎相当于我们之前处理过的、成人强烈创伤记忆爆发的水平。对一个孩子来说，这太可怕了。”
珉俊抬起头，眼中充满了决断：“不能再这样下去了。我们必须找到更有效的方法来保护她。普通的‘感官游戏’远远不够。”
李瑞谦点头：“我们需要升级方案。或许……需要冒险尝试与那本笔记本建立更深的连接。它既然是留给‘继承者’的，或许里面就有控制这种力量的方法。”
智慧抱着女儿，声音哽咽却坚定：“无论用什么方法，一定要帮敏书学会控制它！我不能再看她这么痛苦了！”
(结尾)
夜幕降临，餐厅早已恢复平静，但白日风暴的痕迹仍留在每个人心中。
“小小食光”的课程被无限期推迟。那本被收藏起来的暗红色笔记本，再次被摆在了工作室的中央。这一次，它不再仅仅是一个神秘的谜题，更成为了拯救敏书的、唯一的希望灯塔。
珉俊、智慧、李瑞谦和韩夏琳围坐在笔记本周围，表情前所未有的严肃。姜仁宇也站在一旁，握紧了拳头，决心要贡献自己的一份力量。
第一次失控，像一记沉重的警钟，敲碎了他们短暂的乐观，也将他们推向了一个必须做出抉择的十字路口——是继续小心翼翼地摸索，还是为了所爱之人，勇敢地踏入那本笔记本所代表的、更深不可测的未知？
（第107集 完）