陶西双手撑着讲台，目光在教室里扫视了一圈，最后定格在苏念和邬童身上。只见两人都低着头，手里拿着笔，一副“我很乖，我在认真学习”的样子，仿佛刚才在走廊里跟他侃侃而谈、老谋深算的不是他们一样。
陶西盯着他们看了几秒，忽然开口，语气带着点无奈又有点好笑：“行啊，你们两个……挺能沉得住气啊。”
苏念和邬童闻言，同时抬起头，脸上露出恰到好处的茫然和无辜，仿佛不明白陶老师在说什么。
陶西看着他们这副“装傻充愣”的模样，又好气又好笑，摆了摆手：“行了行了，都别装了。自习吧。” 他说完，自己也拉了把椅子在讲台后面坐下，开始翻看桌上的学生资料，但眉头还是微微皱着，显然心思还在重组球队那件棘手的事情上。
苏念的目光不经意地扫过教室角落那个不起眼的摄像头，又摸了摸口袋里学校统一发放的、用于进出某些场所的传感式感应卡，若有所思地看着课本。
【小七，】她在心里问道，【接下来，就该是家长们因为误会而找上门来的剧情了吧？】
【是的，宿主。】小七立刻回应，【刚才陶老师把您和邬童叫到走廊谈话的那一幕，被后勤部的焦安主任偷偷拍了下来。他对陶老师当班主任非常不满，觉得他自己更合适，所以故意找事，把那段掐头去尾、看起来像是你们在挨训的视频发到了班级家长群里。现在家长们已经炸锅了，都误以为你们被新班主任无故罚站，非常愤怒。估计等会儿体育课自由活动的时候，就会有家长找来了。】
【也好，】苏念眼神平静，【这件事闹起来，虽然会给陶老师带来点麻烦，但也能让安主任看到陶老师其实很在乎学生，并不是她想象中那么不负责任。这对我们后续的计划，说不定还有帮助。我们暂时按兵不动，安静看戏就可以了。】
【宿主英明！】小七适时地拍了个马屁。
就在这时，苏念感觉到身后的邬童轻轻碰了碰她的椅子。她微微侧头，看到一只手从后面悄悄递过来一张折叠的小纸条。
苏念不动声色地接过，展开一看，上面是邬童略显潦草的字迹：【念念，接下来有什么计划？安主任那边卡住了，我们总不能真干等着吧？】
苏念拿起笔，在纸条背面飞快地写下：【看戏。急什么？你不是说心急吃不了热豆腐吗？安心自习。】
写完，她趁着陶西低头看资料的间隙，迅速将纸条从肩膀上方递了回去。
邬童接过纸条看了一眼，又抬头看了看苏念挺直的背影，嘴角微微抽动了一下，最终还是把纸条收了起来，没再追问。他明白苏念的意思——现在局势复杂，贸然行动反而容易坏事，不如静观其变，等待合适的时机。
苏念抬起头，看了一眼讲台后眉头紧锁的陶西，心里默默盘算着。暴风雨来临前的宁静，往往最是压抑。但她知道，这场风波，避无可避。而她和她的“战友”们，只需要做好准备，迎接挑战，并在关键时刻，推波助澜，或者……力挽狂澜。