十月九日，星期五。
初冬清晨，薄雾空中弥漫，透着丝丝凉意。
私塾小院里，青砖灰瓦覆着薄霜，几株瘦树在风中瑟缩。
今天，将完成四年级的学习。
学习的内容将往前迈进一大步。
钟鸣站在孩子们的面前，开门见山地说道：“今天我们上完课之后，要布置一个作业，每个同学都必须交的作业！”
此话一出，孩子们精神一振。
冷日早晨的迷糊感顿时一扫而空。
此时孩子们穿着粗布棉衣，颜色多是青灰、花红。棉衣由于不是细绒，所以只能填充的厚实，看上去特别笨拙，袖口领口磨得泛白。
再看钟鸣，依旧是那身熟悉的淡色长袍，脚下也还是双露出脚踝的布鞋。
这点气温的变化，对他来说毫无影响。
他笑意盈盈地开口说道：
“此次的作业，待周末大家返回私塾便要上交。作业的具体内容是：每位同学需撰写一篇约五百字以内的小故事，至于题目与主题，皆不设限，大家可自由发挥。”
孩子们听闻此言，不禁面面相觑。
一双双眼睛里，满是对这要求的震惊。
钟鸣见状，不紧不慢地继续说道：“届时，先生会从大家的文章中，挑选出写得最为出色的同学，作为本次作业的【范文】，给同学们作为展示，并给予五分的奖励！”
“唔！”
闻言，有部分孩子发出惊呼声。
钟鸣扫视众人，笑道：“大家都清楚了吗？”
“清楚了！”孩子们齐声答道。
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说完这个，钟鸣开始上课。
今日，只学四句诗。
是四句，而不是四首，出自教材上日积月累的内容，是一系列劝学的警句。
钟鸣转身在黑板上写下第一句：
【少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。】
看到这句话，孩子们并没有什么明显的反应。
张普跃也还好，唯独养伤归来的冯三保露出了一丝不自然的表情。
他这里唯一的百岁老人。
“先生这话有点扎心了......”
钟鸣指着这句话说：
“同学们说说这句诗是什么意思？”
最先开口的是前排的陈丫丫，“咳咳......年轻的时候不知道好好地学习的话，到老了就会后悔自己当初没有好好读书，可是已经晚了......”
钟鸣轻轻点头，看向后排笑道：
“冯三保，你觉得呢？”
“唉！”
冯三保摇着头叹了一口气，“先生，武道误我百年啊！”
这句诗是写给年轻人看的，但往往年轻人看来没什么感受，年纪大的人看了倒会感慨万千。
钟鸣笑着转身，写下第二句：
【一日读书一日功，一日不读十日空。】
“谁来说说这句的意思？” 钟鸣目光在孩子们脸上扫过。
孩子们抬着头认真地看着。
周十二站了起来，大声说道：“先生，这句诗是说读一天书就有一天的收获，但要是有一天不读书，之前十天读书积累的知识和进步可能都会荒废掉。”
“嗯，请坐！”
钟鸣头一点，随后问道：“同学们觉得这句话说得对吗？”
“对！”不少孩子齐声答道。
这时，王林小声嘀咕道：“我觉得也不一定吧，偶尔一天不读书，应该也不会就荒废了吧......”
张伟也跟着点头，“对呀，有时候就算几天没读书，后面再捡起来，好像也能跟上，没那么夸张......还有先生也不是说过，休息两天也是很重要的嘛？”
钟鸣听到二人的嘀咕，脸上带着温和的笑容。
其余同学保持着安静。
他们可能也觉得这话太夸张了，但这是先生说的，同时也是先生问的，大部分孩子其实心里没有了自己的主意。
“先生说的，总是对的......”
“先生说的或许有些矛盾，但肯定有他老人家的道理的......”
钟鸣随后开口说道：
“两位同学说得都很对，休息一下当然没什么啦！”
听到这话，二人的嘴角翘了起来。
钟鸣笑着说道：“我们学习，其实就是花费时间来提升自己，这无疑是需要大量的努力与精力的，所以学习自然是的无比的重要的！”
孩子们听着这话，兀自点头。
“但是！”
钟鸣忽然话锋一转，“我们努力的目的又是为了什么？是为了变强而变强吗？我想一个人变强的目的，追求力量的渴望，是为了能有更多选择的权利，能让自己与身边的人过得更好。
即：学习是为了更好的享受生活！”
听到这些话，孩子们脸上露出了笑容。
学习到现在，他们真的看得见有前途的未来！
钟鸣最后笑道：
“所以呀，在努力的过程中，愉悦自己也是很有必要的。但大家也要明白，这句诗重点，并不在于一天不读书就真的会荒废十天的积累，而是强调学习要持之以恒，不能懈怠！”
“是！”
孩子们朗声回答，声震如雷。
钟鸣接着转身，写下第三句：
【学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。】
他看着孩子们，温和地问道：“谁来试着说一说这句诗的含义呢？”
小赵云站起身来，大声说道：“先生，这句诗是说学习不害怕基础浅薄，只要开始行动，什么时候都不算晚。”
“嗯，不错！”
钟鸣满意地点了点头，看向最后一排的俩人：“你们两个的根底与你们的年纪比起来，确实算浅的了，但也正如这句诗所说，只要迈步，总不迟。张普跃，冯三保，你们觉得呢？”
张普跃笑着起身作揖：“先生说得极是，我虽年纪大了，但如今跟着先生学习，也觉每日都有新收获，确实什么时候开始都不算晚！”
冯三保也附和道：“是啊，我这把老骨头，也得加把劲，不能被孩子们比下去咯。”
钟鸣笑了笑，接着写下第四句：
【书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。】
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