夏末的阳光褪去了燥热，变得温柔起来。小桐晚坐在客厅的地毯上，手里翻着一本崭新的小学入学手册，时不时抬头问陆屿：“爸爸，小学的教室和幼儿园一样吗？会不会有滑滑梯呀？”再过一个月，她就要从幼儿园毕业，成为一名小学生，对即将到来的新生活，既期待又带着一丝忐忑。
“小学的教室比幼儿园更大，会有整齐的课桌和黑板，”陆屿放下手里的资料，坐在她身边，指着手册上的图片，“虽然没有滑滑梯，但会有更大的操场，还有图书馆、实验室，你可以在里面看书、做有趣的小实验。”他还特意找出手机里存的小学照片，“你看，这就是你要去的阳光小学，门口有大大的向日葵花坛，和你种的向日葵一样漂亮。”
小桐晚凑过去看照片，眼睛瞬间亮了：“哇！花坛好大呀！小学里也有梧桐树吗？我想在树下画画。”
“当然有，”苏晚端着水果走过来，笑着补充，“妈妈昨天问过小学的老师，校园里有好几棵梧桐树，秋天的时候叶子会变黄，特别好看。今天我们就去小学参观，顺便买入学用品，好不好？”
“好！”小桐晚立刻跳起来，跑去房间里找自己的小背包，还不忘带上迷你画本，“我要把小学的样子画下来！”
吃过早饭，一家三口出发去阳光小学。刚到校门口，就看到穿着校服的哥哥姐姐们背着书包走进校园，小桐晚忍不住拉着苏晚的手，小声说：“妈妈，他们的校服真好看，我也想穿。”
负责接待的王老师早已在门口等候，她笑着接过小桐晚的手：“小朋友你好，我是王老师，今天我带你们参观校园。”
王老师先带他们去了教室。宽敞的教室里，三十多张课桌整齐排列，黑板变成了电子白板，墙角的图书角摆满了各种绘本和科普书。小桐晚走到一张课桌前，轻轻摸了摸桌面，想象着自己坐在这儿上课的样子：“老师，我能在这里画画吗？”
“当然可以，”王老师笑着说，“课间休息的时候，你可以在草稿本上画画，也可以去图书角看书，或者和同学们一起玩游戏。”
接着，他们去了操场。红色的跑道围绕着绿色的草坪，旁边还有篮球架和乒乓球台。几个哥哥姐姐正在操场上跳绳，小桐晚看得入迷，忍不住跟着他们的节奏蹦蹦跳跳。“爸爸，我以后也要在这里跳绳，还要和同学们一起跑步。”
最后，王老师带他们参观了图书馆。书架上的书琳琅满目，从童话书到天文科普书，应有尽有。小桐晚立刻被一本《太空探秘》吸引，踮着脚想把书拿下来，陆屿连忙帮她取下来。她翻开书，指着里面的行星图片：“张爷爷给我讲过这个，这是木星，它有很多卫星！”
王老师惊讶地说：“小朋友你真厉害，知道这么多天文知识。我们小学还有天文兴趣小组，你可以报名参加，和同学们一起观测星空。”
参观结束后，王老师给小桐晚介绍了小学生的日常作息：“早上八点到校，上午有四节课，下午有两节课，三点半放学，放学后还可以参加兴趣小组。”她还递给小桐晚一份入学用品清单，“这些是需要准备的用品，你们可以参考一下。”
离开小学后，他们去了文具店买入学用品。小桐晚站在货架前，认真挑选着每一样东西：书包选了星空图案的，铅笔盒是梧桐叶形状的，作业本要带小太阳图案的，连橡皮都选了向日葵造型的。“妈妈，这些用品都好漂亮，我要好好爱护它们。”
回到家，小桐晚迫不及待地开始整理入学用品。苏晚帮她在铅笔上刻上名字，陆屿则教她怎么分类整理书包：“课本放在最大的格子里，作业本放在中间的格子，文具放在铅笔盒里，再放进最上面的小格子，这样找的时候就很方便。”
小桐晚跟着爸爸的步骤，一点一点地整理书包，虽然动作有点慢，但格外认真。整理完后，她还把书包背在身上，在客厅里走了一圈，像个小大人一样：“我现在是小学生啦！明天我要自己整理书包。”
晚上，小桐晚趴在书桌上，翻开迷你画本，把白天参观小学的场景画了下来：有宽敞的教室、漂亮的操场、摆满书的图书馆，还有校园里的梧桐树，旁边还写着“我的小学真漂亮，我喜欢这里”。
苏晚坐在她身边，看着画纸上的图案，心里满是感慨：“我们的小桐晚要长大啦，马上就要成为小学生了。以后遇到困难，要记得告诉爸爸妈妈，我们会一直支持你。”
陆屿也走过来，摸了摸小桐晚的头：“小学会有新的老师和同学，会学到很多新的知识，爸爸相信你一定能很快适应小学生活，成为一名优秀的小学生。”
小桐晚点点头，眼里满是坚定：“我会的！我要好好学习，还要参加天文兴趣小组，和同学们一起探索星空，还要把小学的生活画进我的画本里！”
她把画好的小学写生画放进“成长册”里，和幼儿园的毕业照、绘画比赛的证书放在一起。这本“成长册”记录着她的每一个重要时刻，而即将到来的小学生活，会为这本册子增添更多精彩的内容。
睡前，小桐晚躺在床上，还在想着小学的事情：明天要自己整理书包，要提前把闹钟调好，还要记得带画本。她悄悄对自己说：“小桐晚，加油！你一定能成为最棒的小学生！”