正月刚过，青柳镇的雪还没化尽，药田边的桃树枝头就冒出了嫩红的芽尖。我蹲在田埂上，用手指轻轻碰了碰芽尖，萧承嗣撑着伞站在我身后，手里还拿着件厚披风：“别蹲太久，地上凉，小心腿疼。”说着就把披风裹在我身上，指尖蹭过我手腕上的玉镯——那是于阗国国王送的和田玉，温润得像浸了水。
“你看这芽多精神，”我指着枝头的桃芽笑，“比去年冒芽早了三天，今年桃花肯定开得早。”
萧承嗣点点头，目光落在医馆门口的方向——那里已经围了不少人，都是来医馆分校报名的孩子和家长。“小石头说今年报名的人比去年多了一倍，还有几个从凉州城来的，说是听家里人说咱们医馆教得好。”
正说着，小石头就跑了过来，手里拿着个厚厚的名册，额头上还冒着汗：“沈奶奶！萧爷爷！报名的人太多了，我都快记不过来了！您快回去看看，有个孩子特意从西域赶来，说要跟着您学医！”
我们赶紧跟着小石头往医馆走，刚到门口就看见一个穿着西域服饰的小男孩，正拿着本破旧的《草药图谱》跟艾哈迈德说话。小男孩叫阿卜杜，是于阗国人，去年我们去西域时，他跟着父亲去小医馆看病，见我们用草药治好的百姓，就立志要学医，这次特意跟着商队来青柳镇。
“沈奶奶，我想跟您学医，”阿卜杜见到我，赶紧跑过来，双手递上《草药图谱》，“我已经认识二十种草药了，您看我能当您的学生吗？”
我接过图谱，上面用西域文字和中原文字标注着草药的名字，笔画稚嫩却格外认真。“当然可以，”我摸了摸他的头，“以后你就跟着我们，我们教你认草药、学医术，好不好？”
阿卜杜高兴得跳起来，立马跟着小石头去登记。艾哈迈德走过来，笑着说：“这孩子在路上就跟我念叨，说一定要学好医术，回去给于阗国的百姓看病。跟小艾力当年一模一样。”
接下来的几天，我们忙着给新学生安排住处和课程。小艾力和阿依古丽主动当起了“小老师”，带着新学生熟悉医馆和药田，教他们认识常见的草药；小石头则忙着制定课程表，把中原医术、西域草药知识和草原常见病诊治都安排进去，还特意留出时间，让学生们跟着我们去集市鉴定药材，去镇民家里义诊。
开学那天，医馆分校的院子里挤满了人。萧承嗣站在台上，手里拿着本《中西医术合编》，对新学生们说：“学医不仅要会认草药、懂药方，更要记住‘医者仁心’这四个字。不管你们以后去中原、去草原还是去西域，都要把百姓的健康放在第一位，这才是真正的医者。”
学生们都认真地点头，阿卜杜还拿出小本子，把“医者仁心”四个字工工整整地记下来。我看着眼前的孩子们，突然想起当年刚到青柳镇时的自己，也是这样带着初心，想要用医术帮助更多人，如今看着这些孩子，就像看到了当年的自己，也看到了医道传承的希望。
开学后，医馆里更热闹了。每天清晨，药田边都能看到学生们认草药的身影；白天，教室里传来朗朗的读书声，诊室里有学生跟着小石头学习诊脉；傍晚，学生们还会帮着整理药材，跟我们聊一天的收获。
有一天，阿卜杜拿着一株刚采的薄荷跑过来，兴奋地说：“沈奶奶！您看这薄荷，我知道它能治感冒、还能提神！我还帮隔壁王奶奶用薄荷煮水喝，她的咳嗽好多了！”
“做得好，”我笑着说，“以后还要多帮百姓看病，多积累经验，才能成为好大夫。”
萧承嗣坐在旁边，看着阿卜杜跑远的身影，轻声说：“这些孩子就是未来的希望，等我们走不动了，他们就能接过我们的担子，把医术传得更远。”
“是啊，”我靠在他肩上，看着满院的学生和盛开的桃花，“我们这辈子没白活，不仅实现了自己的初心，还培养了这么多优秀的学生，这就够了。”
夕阳西下，把药田和桃树都染成了金色。学生们的笑声、读书声，还有远处集市的叫卖声，交织在一起，构成了青柳镇最温暖的画面。我知道，不管岁月如何流逝，这药庐的药香，这颗行医救人的初心，都会像这年年盛开的桃花一样，永远鲜活，永远温暖，在一代又一代医者的手中，传承下去，直到永远。