自从完成了第二本绘本《寻色绮梦录》后，可莉的创作热情空前高涨。
但天天憋在屋子里画画，对于一个活泼好动的火花骑士来说，实在是有点难熬。
这天，她看到瑶瑶正在后院，小心翼翼地给一盆新栽的琉璃百合浇水，一个计划又在她的脑海里诞生了。
“瑶瑶！”她一阵风似的冲过去，“我们来组建一个探险队吧！”
瑶瑶被她吓了一跳，手里的水壶都差点掉了：“探险队？去哪里探险呀？”
“就在这里！”可莉指着杂货铺那虽然不大、但被大家打理得生机勃勃的后院，“我们来组建一个小小自然调查队！目标是，记录下后院以及周边区域里，三种最新奇的昆虫或者植物！”
“自然调查队？”瑶瑶的眼睛亮了，“听起来好有趣！”
“对吧对吧！”可莉兴奋地说道，“我们可以像阿贝多哥哥和提纳里哥哥那样，去发现新的物种！然后给它们起名字！还要画下来，做成调查报告！”
这个提议，既满足了可莉想要“冒险”的心，又非常安全，完全符合瑶瑶的行事准则。
两人一拍即合。
说干就干。
可莉从她的背包里，翻出了两个小孩子用的放大镜。
瑶瑶则拿来了纸和笔，还贴心地准备了一个小药箱，里面装着创可贴和止痒的药膏。
“我们的调查队，还需要一个专业的顾问！”可莉想了想，跑进店里，拿起了林凡的三界手机。
她熟练地拨通了阿贝多的视频通话。
“阿贝多哥哥！”视频一接通，可莉就举着手机，兴奋地喊道。
屏幕那头，是龙脊雪山那熟悉的、冰冷但明亮的炼金工坊。
阿贝多正戴着护目镜，在操作着什么精密的仪器。
“可莉？怎么了？”阿贝多放下手里的东西，温和地问道。
可莉把她们“伟大”的计划，一五一十地告诉了阿贝多。
阿贝多听完，露出了感兴趣的神色：“哦？自然调查队吗？这是个很好的想法。
通过观察，去了解我们身边的世界，这是探究真理的第一步。”
“那…那你能当我们的远程指导吗？”可莉期待地问。
“当然可以。”阿贝多欣然同意，“不过，关于植物和生物习性的问题，我想，有另一位专家，比我更合适。”
说着，他操作了一下，将另一个人的视频窗口，也拉了进来。
屏幕上，出现了一对毛茸茸的大耳朵，和一张帅气的脸。
是须弥的巡林官，提纳里。
“阿贝多先生，有什么事吗……”提纳里看到阿贝多，似乎有些惊讶。
“我正在给两位来自璃月的小小研究员，提供一些学术支持。”阿贝多言简意赅地解释道。
当提纳里听完可莉的计划后，他那严肃的脸上，也难得地露出了一丝笑意。
“很有趣的课题。不过，我得先提醒你们，”他扶了扶自己的耳朵，一本正经地说道，“第一，绝对不要用手去触摸任何你们不认识的植物或昆虫，尤其是颜色鲜艳的蘑菇。
第二，观察时要保持距离，不要惊扰到它们。第三，也是最重要的一点……”
他看了一眼可莉，特别强调道：“不许使用任何具有爆炸性的物品，来进行所谓的生态调查。”
“知道啦！”可莉心虚地吐了吐舌头。
于是，在两位顶级学者的“远程监护”下，可莉和瑶瑶的“小小自然调查队”，正式开始了她们的第一次科考活动。
她们的第一个调查对象，是一队正在搬家的蚂蚁。
两个小脑袋，凑在一起，举着放大镜，趴在地上，看得津津有味。
“瑶瑶你看！这只蚂蚁好厉害！它搬的东西比它自己还大！”可莉小声地惊叹道。
“嗯嗯，”瑶瑶认真地在小本本上记录着，“蚂蚁…很小，但是，力气很大。喜欢…团队合作。”
屏幕那头的提纳里，看着她们的观察，补充道：“没错。蚂蚁可以通过释放信息素来与同伴交流，协同工作。
你们现在看到的，就是它们在将食物搬运回巢穴。
仔细看，它们的队伍，是不是始终保持着一条清晰的路线？”
两个孩子顺着他的话仔细一看，果然发现，蚂蚁们不管怎么走，都像是在一条看不见的线上行进。
“哇！好神奇！”
她们的第二个调查对象，是墙角的一株不起眼的、开着小花的植物。
“这个花我认识！”瑶瑶说道，“这是琉璃袋！它喜欢长在潮湿的、有阴影的墙壁上。”
“它为什么不开在土里，要长在墙上呢？”可莉好奇地问。
这个问题，连瑶瑶也答不上来。
视频那头的阿贝多，推了推眼镜，解释道：“因为琉璃袋的根系，有很强的攀附能力，这能让它们在悬崖峭壁上，获取到更充足的阳光和雨水，避免被地面上更高大的植物遮挡。这是一种生存策略。”
可莉似懂非懂地点了点头，然后在她的调查报告上，画了一株长在悬崖上的、巨大的琉璃袋，旁边还画了一个正在努力向上爬的小人。
她们的第三个调查对象，是一只趴在树叶上，伪装得很好的竹节虫。
她们找了半天，才在提纳里的提醒下，发现了这个“伪装大师”。
“天呐！它长得跟树枝一模一样！”可莉惊讶地瞪大了眼睛。
“这是它的保护色。”提纳里解释道，“在自然界，很多弱小的生物，都会进化出类似的能力，来躲避天敌。这叫‘拟态’。”
瑶瑶小心翼翼地伸出手指，轻轻碰了一下那片树叶。
竹节虫受到了惊吓，立刻一动不动，装死装得惟妙惟肖。
两个孩子被它那笨拙又可爱的样子，逗得咯咯直笑。
一个下午的时间，很快就过去了。
可莉和瑶瑶的调查报告，也画了满满的好几页。
上面有她们用稚嫩的笔触画下的蚂蚁行军图、琉璃袋的生长环境分析，还有竹节虫的“装死”三连拍。
每一个图画旁边，都用歪歪扭扭的字，标注着她们的观察心得，以及阿贝多和提纳里讲解的“知识点”。
“阿贝多哥哥！提纳里哥哥！我们的报告完成啦！”可莉举着她们的劳动成果，在镜头前骄傲地展示着。
“做得很好。”阿贝多给予了肯定的评价，“你们的观察很细致，记录也很清晰。这是一份非常优秀的调查报告。”
“嗯，很有潜力。”提纳里也难得地夸奖道，“希望你们能继续保持这份好奇心。如果下次发现了什么不认识的植物，记得随时联系我。”
得到两位大科学家的表扬，可莉和瑶瑶开心得不得了。
她们郑重地在报告的封面上，写上了“小小自然调查队第一号科考报告”的字样。
然后，她们煞有介事地在杂货铺的共享书架旁，开辟出了一个新的角落，命名为“自然调查角”，将这份报告，庄重地摆放在了最中间。
这份充满童趣的报告，很快就吸引了店里其他人的围观。
路过的北斗，看着蚂蚁搬家的图，哈哈大笑：“不错不错，有我们南十字船队协同作战那味儿了！”
申鹤看着那株琉璃袋，眼神有些怀念，轻声说道：“我小时候，在山里，也见过很多这样的花。”
林凡看着这份报告，心中满是欣慰。
他知道，这份报告的“科学价值”可能并不高。
但它的意义，却远不止于此。
这是孩子们用自己的眼睛，去探索和认识世界的一个开端。
知识，不再是书本上那些枯燥的文字，而是在玩乐和发现中，主动获取的乐趣。
更重要的是，这是一场在绝对安全范围内的、“有监护人”的冒险。
孩子们的好奇心和探索欲，得到了满足和引导，而不是被粗暴地压制。
林凡觉得，这或许，才是教育最好的方式。
傍晚，可莉拉着林凡的手，指着调查报告封面上，一个她刚刚盖上去的、红色的、火花形状的印章，得意地说道：
“林凡哥哥，你看！这是我的火花骑士专属认证印章！盖过章的报告，才是最最权威的哦！”
林凡看着她那神气活现的小模样，笑着揉了揉她的脑袋。
他知道，这个小小的印章，代表的不仅仅是“权威”，更是这个孩子，在一次次被肯定、被鼓励的探索中，逐渐建立起来的自信和荣誉感。
而这，比任何知识，都更加珍贵。