时间如同指间流沙，悄无声息地滑过。当教室黑板上那个鲜红的“期末倒计时”终于变成“0”时，江南才恍然惊觉，考试周已然降临。
然而，比起即将到来的、令他摩拳擦掌的天池灵墟实战测试，另一场“灾难”更先一步到来了。
这天早上，班主任李老师抱着一大摞密封的试卷走进教室，神情严肃地宣布：“同学们，安静！期末笔试第一场，灵武理论基础与灵能应用概论，现在开始准备！”
话音刚落，教室里顿时响起一片哀嚎和收拾文具的窸窣声。
而江南，如同被一道晴天霹雳击中，整个人僵在了座位上。
**(⊙?⊙) 等……等会？！**
**(；? ?；) 还要笔试的嘛？！**
他脸上的血色以肉眼可见的速度褪去，一双眼睛瞪得溜圆，里面写满了“不可置信”、“惊恐万状”以及“生无可恋”。
**(t▽t) qAq！ 为什么！为什么灵武班还要考笔试！不是应该直接撸袖子干架吗？！**
他感觉自己仿佛看到了一只巨大的、写着“挂科”二字的恶魔，正挥舞着叉子向他狞笑。理论知识？灵能应用概论？这些东西在他脑子里，大概就和吴良脑子里的微积分差不多——存在，但无法理解其奥义。
他艰难地转动僵硬的脖子，看向旁边的吴良，发现这憨货居然也一脸严肃，甚至带着点……跃跃欲试？只见吴良从笔袋里郑重地掏出一支崭新的2b铅笔，又拿出了一块橡皮，摆在桌面上，如同即将出征的战士检查自己的武器。
**(???) 这傻孩子……难道他真觉得自己能考好？**
江南内心疯狂吐槽，他回想起自己这段时间，不是在被星陨往死里操练，就是在夜市摆摊锻炼异能微操，偶尔还要应付一下暗中的“观察”和吴良的“学术骚扰”……至于复习？那是什么？可以吃吗？
试卷发下来了。白花花的卷子，密密麻麻的题目，像是一张张嘲讽的脸。
**【选择题：1. 以下哪种灵能回路结构最适用于强化局部防御？ A. 螺旋交织式 b. 节点并联式 c. 线性串联式 d. 网状覆盖式】**
江南：“……” **螺旋……交织？听起来像麻花？**
**【简答题：请简述在遭遇复数低阶影狼时，作为控场型灵武者，应如何利用环境与技能配合，实现高效清剿与自身保全？】**
江南摸着下巴，陷入沉思：**(???) 影狼？唔…上次老大模拟训练里好像有类似的东西…我当时是怎么做的来着？哦，对，直接用空间移动跳到它们背后，然后……好像没有然后了，它们就被老大模拟出的流弹余波震碎了……这能写上去吗？估计不行吧？**
他偷偷瞥了一眼邻座的学霸，只见对方笔走龙蛇，唰唰唰写得飞快，卷面上已经布满工整的字迹。再看看自己，除了姓名班级学号，答题区干净得可以反光。
**(￣w￣；) 完了，芭比q了……**
他硬着头皮，开始尝试答题。选择题全靠“三短一长选最长，三长一短选最短，参差不齐就选c”的玄学大法。
简答题……他努力回忆着星陨训练时偶尔提及的只言片语，以及自己摆摊时对异能的一些粗浅理解，开始鬼画符般地编写“实战心得”，比如“利用空间移动创造视野差，扰乱敌方阵型”、
“在狭小空间内，瞬移比硬刚更具备战略价值”等等，至于是否符合理论规范，他就管不了那么多了。
整个考试过程，对江南来说无比漫长而煎熬。他感觉自己的脑细胞正在以每秒百万的速度阵亡。当交卷铃声终于响起时，他如同虚脱般瘫在椅子上，眼神空洞，仿佛身体被掏空。
吴良凑了过来，脸上带着一种混合着疲惫和兴奋的复杂表情：“老大！我感觉我这次发挥得不错！那个灵力属性相克表，我背下来了！”
江南有气无力地抬起眼皮：“哦？那水克什么？”
吴良信心满满，声如洪钟：“水克饿！”
江南：“？？？”
周围还没走完的同学：“？？？”
**(???) 好吧，是我对他的期望太高了。**
看着吴良那副“求表扬”的样子，江南无奈地拍了拍他的肩膀：“……加油，下次争取知道火克什么。”（他怕说“火克困”这憨货也信。）
笔试的阴云笼罩在江南心头，让他对接下来的几场文化课考试也充满了悲观。他仿佛已经看到了成绩单上那惨不忍睹的分数，以及李老师那痛心疾首的眼神。
**(；一_一) 看来，想靠笔试成绩拿到年级前十，兑换那个可能存在的空间系灵技，希望是越来越渺茫了……**
好在，期末考试的阴云并非完全密布。
除了那要命的灵武理论笔试让江南感觉如同渡劫，其他常规科目的考试——语文、数学、英语……对他而言，反而是难得的放松和……展示“实力”的机会。
当其他同学还在为文言文默写抓耳挠腮，为函数解析愁眉苦脸，为英语完形填空纠结选项时，江南已然进入了另一种状态。
考场上，他神情专注，下笔从容。指尖转动的笔偶尔会带起一丝微不可查的空间涟漪，仿佛在无声地表达着一种游刃有余。
**(???) 开玩笑，学费自己赚，生活费自己掏，这每一分钱可都是我一个裤衩一个裤衩……呸，是一个商品一个商品卖出来的！要是连这些基础学科都搞不定，那我这生意不是白做了？**
他有着极强的目的性和自律性。
既然决定要上学，要考大学（尤其是松江灵武），那么文化课这块“敲门砖”就必须牢牢握在手里。
摆摊之余，夜深人静时，他也会抽出时间，将落下的课程一点点啃下来。
或许没有某些学霸那样的天赋异禀，但他凭借着一股不服输的韧劲和清晰的逻辑思维，硬是将这些知识融会贯通。
语文试卷上，他的阅读理解角度刁钻却言之成理，作文更是引经据典，文笔流畅中带着一丝市井的狡黠与通透，常常让阅卷老师眼前一亮。
数学试卷上，复杂的几何图形和函数方程在他眼中仿佛化为了最简单的空间结构，推导过程简洁明了，答案精准。
英语试卷上，他那带着点江城口音但异常流利的语感（得益于经常跟来自天南海北的顾客打交道），让他在做听力、完形时占尽优势，书面表达也逻辑清晰，用词地道。
于是，在灵武理论考场上那个抓耳挠腮、满脸写着“我是谁我在哪”的江南，在文化课考场上彻底消失了，取而代之的是一个下笔如有神、气场沉稳的学霸。
每次考完一门文化课，当同学们聚在一起对答案、哀嚎“完了完了又错一道”时，江南往往只是安静地收拾文具，嘴角带着一丝若有若无的笑意。
吴良有一次考完数学，哭丧着脸来找江南：“老大！最后那道大题你做了吗？我连题目都没看懂！”
江南瞥了他一眼，轻描淡写：“哦，那道啊，先用拉格朗日中值定理证明单调性，再结合零点定理和函数凹凸性就能推出范围了，不难。”
吴良：“(⊙?⊙)……” **拉什么格？中什么值？老大你在说什么天书？**
周围偶尔能听到他们对话的同学，也都是一脸震惊。他们终于意识到，这个平时不是在睡觉就是在摆摊，灵武理论考得一塌糊涂的“南神”，在文化课上，竟然是个隐藏的**超级大佬**！
“卧槽！南神数学这么强的吗？”
“上次英语听力他好像全对！”
“我以为他只会瞬移和卖裤衩呢……”
这种巨大的反差，让江南在同学们眼中的形象变得更加神秘和复杂。
李响等人更是心里憋屈得不行。他们原本还想在文化课上找回点场子，结果发现，江南在这方面竟然是一座他们难以逾越的高山！这种全方位被碾压的感觉，比单纯在武力上被打败更让人难受。
**(￣w￣) 笑死，跟我比学习？我赚学费的时候你们还在问家里要零花钱呢！**
江南对此倒是很坦然。他清楚地知道自己的优势和短板。灵武理论是他的知识盲区，需要恶补；但文化课，是他的基本盘，绝不能丢。
随着最后一场文化课考试结束的铃声响起，江南轻松地呼出一口气。
**(???) 笔试部分，总算搞定了。文化课应该能拉回不少分……接下来，就是重头戏了！**