收到了韩局长要莅临78中调研的通知之后，全校上下立刻忙碌起来。全校大扫除、设施维修、教室布置、板报内容、食堂饭菜质量、个人卫生检查等等都有专人负责检查追踪。
教导处、总务处、校办工厂等也全部忙碌起来，对方校长来说，这就相当于一次大考，教育局局长已经3年没来78中视察了。
郭副校长联系了倪思思，希望周一这一天倪思思可以采访一下韩局长，并且纪录片第三期中要有韩局长的调研镜头，倪思思表示没有问题。
……
周一早上10点，局长专车抵达78中，方校长、郭副校长、贾副校长和教导主任董倩等列队欢迎。
陪同韩局长调研的有副局长周大同，教长室主任李成，德育科科长王晓丽，宣传干事刘志武等。
方校长带着大家走向韩局长，在韩局长伸手之后连忙双手握住韩局长，“热烈欢迎韩局长莅临我校巡视指导工作。”
一阵寒暄之后，韩局长先进了老师办公室与没有课的几名老师做了亲切的交谈，我和高老师都非常荣幸地与韩局长握手。
接下来韩局长又巡视了学校一圈，指出有几处地方需要维修或更换，“刘干事你把地方都记下来，等到78中打报告之后，提交给我审批一下。”看来韩局长是准备卖点好给78中。
中午，方校长在醉仙楼安排了工作餐，费用当然超标了。稍加休息后韩局长表示想和15名成绩落后生、班主任还有任课老师见面座谈。
郭副校长趁机上前，“韩局长您好！今天电视台节目组工作人员也在，不知道在座谈会后是否方便采访你一下？”
韩局长很满意这样的安排，自然是欣然同意。学校早有预案，这一节课改为自习，安排了一位老师在教室坐镇。
我领着15名学生来到了大会议室，物理徐晓老师、数学李爽老师、英语刘芳老师已经到了。
方校长领着一群人来到大会议室后退到韩局长身后，我和学生一起拍手欢迎，“老师好。”
韩局长满脸笑容，“同学们好。”
韩局长: “前几天我也守在电视前看了大家在运动会上的表现，也知道你们这一次月考考得很棒，大家都进步明显，你们都是好样的。”同学们热烈鼓掌。
韩局长继续说:“有个男同学，在校运动会4x100米最后冲刺时来了一个飞跃，是哪个同学呀？”
李振宇非常兴奋，举手站立，“报告老师，是我，我叫李振宇。”
“李振宇同学，你那一下可把我吓了一跳，你当时是怎么想的呢？”
“我就是想我们二年级六班必须拿第一，我就拼了。”
“非常好，你这一次考试进步非常大啊？”
“报告老师，我这一次考了班级第30名，打赌赢了王泽龙，我准备下一次考到班级第20名，追上王雅菲。”
好家伙，这一下“得罪”两个同学，真是不怕事大。话说回来，这其实就是很多小学生、初中生的特有品格，而随着年龄的增加，性格越来越沉稳，不少人少了很多锐气和冲劲。
王泽龙生气了，王雅菲则是冷笑，两人心中都憋了一口气。
“好，非常好。刘干事，这一学期每次考试成绩出来后，要把李振宇的成绩汇报给我。”韩局长非常满意这样的座谈氛围，不像老师座谈，一个个都默不作声，不点名不发言，主打一个谨小慎微，一点魄力都没有。
“我看接力赛时还有一个同学飞身扑到地上，把接力棒捡起来扔给了下一位同学，这个同学是谁呀？”
王泽龙可开心了，“报告老师，是我，我叫王泽龙。”
“哦，王泽龙同学，你那一下也危险，你是怎么想的？”
“那一下交接是我没有做好，我想尽力追回时间。”
“王同学，你这一次考得怎么样？”
“报告老师，我这一次考得不好，第35名，我下一次一定超过李振宇。”
“好好，刘干事，把王泽龙同学的成绩也一起汇报给我。”
“运动会开幕式跳街舞的是哪一位同学？”韩局长兴致勃勃地询问。
“报告老师，是我王雅菲。”王雅菲举手站起来回答道。
“你的街舞非常棒，我很喜欢看。刚刚李振宇说下一次考试要追上你，你怎么看？”
“李振宇最爱吹牛。”王雅菲轻蔑地说道。全体同学哄堂大笑。
“谁吹牛谁小狗。”李振宇气坏了，直接站起来大声说道，随即气呼呼坐下。
“好好，刘干事，把大家的成绩都汇报给我，这几个同学的成绩要重点标注一下，看看谁进步最大。”
“多少次挥汗如雨，伤痛曾填满记忆。只因为始终相信，去拼搏才能胜利。”韩局长轻声哼哼，“这一首歌非常励志，是哪一位同学唱的？”
“报告老师，是我，我叫花正清。”
“花同学的嗓音非常独特很有魅力，你能现场清唱一首其他歌曲吗？”
花正清清唱了一首，轻缓悠扬悦耳动听，大家情不自禁地鼓掌。
“真想听花同学唱一天的歌，估计什么烦恼也没有了。”韩局长轻声说道，“花同学这一次考试怎么样？”
“报告老师，我考得不好。”
“哦，和上一场考试相比呢？”
“我语文、数学、英语加起来比上一次多考了100多分。”
“好，那进步也不小，接下来有没有什么小目标？”
“有，考进班上前30名。”
又和其他学生互动了一会，韩局长让15名同学离开，接下来韩局长要和我们几位老师互动。
在门口与学生们挥手告别后，韩局长回到会议室与我们一一握手问好，我们连忙站起来点头致敬，方校长在旁边一一做了简单介绍。
“殷老师好，非常可喜地看到这15名同学的明显进步，谈谈你做了些什么让学生发生如此大的改变？”
“韩局长好，教育局各位领导好，各位校领导好，下面我简单谈一谈个人的一些想法和做法，欢迎大家批评指正。”
“一个学生成绩不好，主要原因有二个，一是智商有问题，二是没好好学。现在的医学发达，智商有问题已经成为个例。所以主要原因就是没好好学。”我侃侃而谈。
“没好好学的原因就多了，生性贪玩、不感兴趣、逆反心理、破罐破摔、自我否定等等，而这一些其实都是学生的心理出现了问题。”
“韩局长倡导办人民满意的教育，方校长提出在发展中求突破，我就想能不能从他们这些成绩落后生来突破，提升他们的成绩，让一部分家乡先满意起来？”
“接下来我积极创造机会，让他们展现自己的特长，让他们得到同班同学的认同和尊重，从而产生一种我也不错的自我肯定，这才是进步的动力。”
“学霸小课堂看似很平常，但这就是这些成绩落后生最需要的温补。就像大饥荒年代，一个人食不果腹瘦骨嶙峋，最先需要的不是大鱼大肉，那可能会伤身体，正所谓虚不受补。”
“先用小米粥调养，激发肠胃功能，让他们身体慢慢恢复之后，再辅以更好的鱼肉，这个人就会逐渐健康强壮。”
“我的这些简陋的想法得到校领导的大力支持，物理徐老师、英语李老师、英语刘老师也是全力以赴，在大家的共同努力下，我们班级渐渐地取得了一点点进步。”
“相信在韩局长的领导关怀下、在方校长的鼎力支持下，在任课老师的协调努力下，我们还可以继续进步，取得更大突破，让15名成绩落后生的家长满意。”