李玉望着众人被王懿荣的骨气深深触动的模样，话锋一转，眼里添了几分亮色：“王大人不仅是铁骨铮铮的爱国者，还是发现甲骨文的第一人，被称作‘甲骨文之父’呢。正是因为他，咱们中国文字的历史往前推进了几千年。”
泉灵儿眨着好奇的眼睛：“甲骨文？是刻在龟甲上的字吗？”
“正是。”李玉点头，捡起块尖锐的礁石，在光桥的石板上一笔一划地刻起来，“光绪年间，王大人在河南安阳的药铺里，看到一种叫‘龙骨’的药材，上面刻着些弯弯曲曲的痕迹，不像花纹，倒像有规律的符号。别人都当是普通的骨头，他却看出了不凡，觉得这说不定是上古的文字。”
他刻出一个像“日”字的符号，圆乎乎的轮廓里加了一点：“你们看这个，像不像天上的太阳？这就是甲骨文里的‘日’。还有这个，”他又刻下一个类似“月”的弯勾，“像不像弯弯的月亮？这是‘月’。”
小九的八条触手都凑了过来，眼睛瞪得溜圆：“哇！这字长得跟画一样！这个像小鱼游水！”她指着李玉刚刻出的“鱼”字——线条灵动，真像一尾摆着尾巴的鱼。
“可不是嘛。”李玉笑着说，“王大人花了大量精力收集这些‘龙骨’，一点点研究上面的符号，终于断定这是殷商时期的文字，把中国有确切文字记载的历史往前推了五百多年。要是没有他，这些刻在龟甲兽骨上的珍宝，可能就真的被当成药材熬成汤，永远消失了。”
泉灵儿用指尖轻轻抚摸石板上的刻痕，眼里满是惊叹：“这些字里藏着古人的故事吧？就像我们鱼人国的贝壳记事一样。”
“正是。”李玉又刻了个“水”字，线条流畅如波，“你看这个‘水’，多像咱们脚下的海水在流动。古人看着自然万物，把它们画下来，就成了最初的文字。每一个字，都是一段被记住的时光。”
这话像一颗石子投进珊瑚海，在人鱼国里激起了层层涟漪。小九第一个闹着要学，她找了块平整的贝壳，用尖刺歪歪扭扭地刻“鱼”字，刻着刻着突然拍手：“我觉得这个字像章鱼吐墨！你看这一撇，多像我的触手喷墨水！”
泉灵儿则把“日”“月”刻在金瓶上，说要让灵泉也记得这些字；玉珊找来光滑的龟甲，试着复刻李玉刻的符号，说要像王大人那样好好保存；连章人族的老匠人都动了心，用海藻绳把刻着字的石板串起来，挂在光桥边当“识字牌”。
一时间，人鱼国兴起了学甲骨文的热潮。小九的想法尤其多，看到“山”字，她说像珊瑚礁的尖顶；看到“火”字，她说像发光水母喷出的火花；看到“鸟”字，她硬是说像长了翅膀的飞鱼，惹得大家哈哈大笑。
李玉看着这热闹的景象，心里暖暖的。他没想到，王懿荣发现的古老文字，竟能跨越山海，在海底世界生根发芽。那些弯弯曲曲的符号，不仅连接着遥远的殷商，更连接着此刻人鱼国的好奇与热爱。
“王大人要是知道，他守护的文字在海底也有人稀罕，一定很欣慰。”李玉望着光桥边挂满的“甲骨文贝壳”，在心里默默想道。海风拂过，贝壳相撞发出清脆的声响，像在念诵那些穿越千年的字符，也像在诉说着一份跨越时空的传承——无论是守护家国的骨气，还是珍视文明的心意，从来都能在不同的土地上，开出同样动人的花。
小九盯着李玉在贝壳上刻下的“鱼”字，八条触手忍不住在旁边比划着，忽然歪头问：“李玉哥哥，我们八爪鱼的世界，会不会也有这样古老的字呀？就像藏在深海石头上的花纹，说不定也是老祖宗留下的记号呢？”
她这话一出，泉灵儿眼睛立刻亮了：“对啊！我们鱼人世界肯定也有自己的‘甲骨文’！说不定刻在最老的珊瑚礁上，或者藏在暗海的石壁里，只是我们没发现呢！”
玉珊也凑过来，指尖划过光桥的礁石，那里有天然形成的螺旋纹路：“你看这些礁石上的痕迹，有的像水流的曲线，有的像鱼群游动的轨迹，会不会就是最早的记事符号？”
小九一听更起劲了，拽着泉灵儿就要往深海沟跑：“走走走！我们去找找！我知道族里有片万年珊瑚林，老辈说那里的礁石比先代女王的年纪还大，说不定上面就有字！”
泉灵儿连忙抱紧金瓶：“等等我！我的金瓶能照亮暗处，说不定能发现藏在缝隙里的痕迹！”
两人兴冲冲地往珊瑚林赶，李玉和玉珊笑着跟在后面。刚进林子里，小九就指着一块巨大的脑珊瑚喊：“你看这个！”只见珊瑚表面的褶皱里，布满了细密的凹痕，排列得整整齐齐，像极了刻意刻下的符号，有的像展开的触手，有的像跳动的水泡。
泉灵儿赶紧倒出几滴灵泉，金光顺着凹痕流淌，那些符号竟隐隐发亮。“这不是自然形成的！”她惊喜地说，“你看这个像不像‘家’？周围绕着好多小圈圈，像我们族人围在一起！”
小九歪着头看了半天，突然拍手：“这个像‘海流’！你看这弯弯绕绕的，跟暗海的漩涡一模一样！”
玉珊仔细观察着符号的走向，若有所思：“这些符号的排列有规律，应该是在记录什么——可能是潮汐的时间，也可能是当年族群迁徙的路线。”
李玉蹲下身，用手指描摹着那些古老的刻痕，触感粗糙却带着温度：“说不定这就是鱼人世界的‘甲骨文’。古人没有纸笔，就用礁石当纸，用尖刺当笔，把重要的事刻下来，一代代传下去。”
接下来的几天，整个鱼人国都掀起了找“古字”的热潮。章人族的老匠人带着工具去探查深海石壁，银鳞人鱼潜到最浅的滩涂翻看贝壳，连五婆婆都翻出了压箱底的旧地图，指着上面模糊的标记说：“当年我奶奶说这是‘安全岛’的记号，现在看来，跟珊瑚林的符号是一样的！”
小九找到的符号最多，她把每个符号都画在海藻纸上，旁边歪歪扭扭写着自己的理解：像海星的符号被她标成“守护”，因为海星总趴在珊瑚礁上不动；像气泡的符号被她写成“快乐”，说看到气泡就想起大家笑的时候。
泉灵儿则把找到的符号和李玉教的甲骨文对比，发现竟有奇妙的相似：鱼人古字里的“水”是三道波浪，甲骨文里的“水”也是流动的线条；鱼人用圆圈代表“太阳”，甲骨文的“日”也是圆圆的轮廓。
“原来不管是陆地还是海底，古人记录世界的方式都是一样的呀！”泉灵儿捧着两张画纸，眼里闪着光，“都在用心记住那些重要的东西。”
李玉看着满屋子的“鱼人甲骨文”，心里忽然明白：文字从来不是冰冷的符号，而是活着的记忆。王懿荣发现的甲骨文，记录着殷商的兴衰；鱼人世界的古老刻痕，藏着这片海的过往。它们都在诉说同一个道理——记住根，才能走得更远。
小九举着一张画满符号的海藻纸跑过来，兴奋地说：“李玉哥哥你看！我给这个符号起了个名字叫‘在一起’，你看这好多小线条缠在一起，像我们大家一样！”
李玉笑着点头，看着窗外光桥边新挂起的木牌——上面刻着鱼人古字和甲骨文的“家”，风吹过，两个来自不同世界却心意相通的字，在海光里轻轻摇晃，像在说着跨越时空的悄悄话。