刘兴怀一句话就要强调一次这是陈望从首都寄来的大包裹，扬明辉知道刘兴怀这是在炫耀，心里有些羡慕外也很高兴。
这说明什么？
说明陈望这孩子不仅成绩优秀有出息，而且还是知道感恩啊！
这都毕业了，竟然还能给学校校长老师寄东西回来。
于是也不扫刘兴怀的兴，一副高兴激动的样子，“真的？那说明你们真的教出一个好学生啊，不知道我们能不能看看陈望都给你们寄了什么回来啊？”
刘兴怀当然愿意，“好啊！”他恨不得给全世界炫耀陈望送的东西，当即就一边点头一边把包裹全部拆开。
陈望作为永兴公社的天才儿童本来就挺出名，再加上他又是唯一一个考去省城读书还上过报纸的学生，此时围观的人大多也听过他的名字，所以对这个包裹或多或少都挺感兴趣。
而且刚刚刘校长还说这包裹可是从首都寄过来的……
于是大家都好奇的围了过来。
“从首都寄来的，是啥啊？”
王秀珍在旁边小心的把信封收了起来方便刘兴怀拆剩下的纸箱，纸箱全部打开的那一瞬所有人都发出一声惊叹。
“好漂亮的盒子！”
“这是啥？”
“好像是啥饼干？”
“不可能吧，这么好看的盒子装饼干？”
“嘿，你个乡巴佬就不知道了吧，人家城里送礼的点心饼干都是这种漂亮盒子，更何况这是从首都寄来的，包装那肯定更漂亮了啊！”
众人听了恍然的点点头，“说得有道理，真是涨见识了啊，饼干还能装得这么漂亮！”
所有人把目光落在精美点心上的时候，刘兴怀和王秀珍却目光灼灼的看着下面厚厚的一摞书。
“这，这是《新华字典》？”王秀珍不确定的问道。
刘兴怀小心把饼干盒拿开，然后露出下面深红色的书，书皮上白色大字十分醒目，正是“新华字典”四个字。
“真的是《新华字典》！还有三本！”
不怪王秀珍如此激动，他们整个学校就一本已经不知道缝补了多少次的字典，学校里语文老师要用一下那都是排着队的，可谓是学校里的“珍稀”资源！
而且用的时候还得小心翼翼，就怕它哪天坚持不住“四分五裂”了。
但现在好了，陈望一下子寄了三本回来，她们终于能想什么时候用就什么时候用了！
“王老师，不止，这下面还有，你看。”刘兴怀拿开剩下两本字典，下面还有好几本书。
王秀珍拿出一本纯白书皮没有写书名的书，翻开一看激动得手都抖了起来，“刘，刘校长，是词典！这是一本词典！”
字典以前出过两版公社小学倒还有，但词典却是她们见都没有见过的！
“怎么？很有用吗？”
“岂止有用啊刘校长，你看，这上面的释义多详细，而且还对汉字的字形、读音、笔顺都有标注，对我们语文老师来说简直就是神书啊！”
王秀珍拿着这本词典就跟拿着什么宝贝似的爱不释手，“这种工具书我们听都没有听过，陈望这孩子到底是从哪里找来的，真的是太有心了。”
周围人听了也是感慨不已，这才是真正的为学校着想啊！
“刘校长恭喜恭喜啊，教出这么优秀的学生！”
“我记得这孩子岁数不大吧？结果现在就开始回报学校了，真真是了不得啊！”
李春来点点头，“是啊！怎么能有这么好的娃呢，又优秀，又懂事！”
听到大家真心的夸赞陈望刘兴怀比听到夸自己还高兴，从得知这包裹真的是陈望寄的开始嘴就没有合起来过。
紧接着他们又看了陈望的信，陈望在信中向刘兴怀和所有老师问了好，然后才说自己因为去首都交流学习，所以东西才从首都寄了回去。
简单的两句问好周围一群人却都听得震惊又感动不已，多好的娃啊，竟然都到首都去交流学习了，这成绩得多好啊！
而且出趟门都不忘记以前教过他的老师们。
刘兴怀和王秀珍读着更是眼眶发热，他们教书育人，没有什么比教出的学生还记挂着自己最令人欣慰激动，这说明他们的用心没有白费，一切都是值得的！
后面陈望也提到了刚刚令王秀珍高兴得手抖得词典，原来这词典是还没有出版的，至于没出版他为什么能拿到信里就没有详细说了。
与此同时寄回来的还有很多首都的明信片，每一张陈望都写了简单的介绍，大家拿着这些明信既新奇又向往，原来这就是首都啊！
刘兴怀兴奋的大喝一声，“好，这个好，我们要贴在学校宣传栏上！让同学们都涨涨见识，要让他们知道只有努力读书才能像陈望一样走到首都去！”
“对，只要同学们对这些明星片上的地方产生向往之情，就能起到激励的作用！”
扬明辉见状也赞同的点点头，“想来陈望肯定也是这个意思，这孩子做什么都从大局出发，是个胸有丘壑心怀大志的孩子！”
·······
而与此同时胸有丘壑心怀大志的陈望正跟乡巴佬一样坐在军车里东看看西摸摸，“好！这车好！”
小才已经没眼看他宿主，“我说你在首都的时候又不是没坐过，这么大惊小怪的干什么？你看看人家毕主任多淡定！”
陈望一脸享受的“瘫”在座椅上，“你不懂，这是自己的车，坐别人的车跟坐自己的车感受完全不同！”