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第695章 《在粤语呢喃中叩问存在》

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《问问笛卡尔》(粤语诗)

文\/树科

祂话佢仲喺月老

我谂我嘅我

我嘅我喺边度?

笛卡尔话呢度!

我谂我嘅我

我嘅我喺边度?

笛卡尔话呢度!

我嘅我喺边度……

《树科诗笺》2025.5..9.粤北韶城沙湖畔

《在粤语呢喃中叩问存在》

—— 论《问问笛卡尔》的哲学诗性建构

文\/阿蛋

一、方言与哲学的奇妙邂逅

在当代诗歌创作领域,《问问笛卡尔》以独特的粤语方言呈现,打破了诗歌语言运用的常规格局。粤语,作为中国方言体系中极具特色的一支,承载着深厚的岭南文化底蕴与独特的语言韵律。诗人树科大胆选用粤语进行创作,使得诗歌在语言层面就自带一种陌生化与亲切感交织的独特气质。当 “祂话佢仲喺月老”“我谂我嘅我” 这些充满粤语特色的语句跃然纸上,对于熟悉粤语的读者而言,是一种如闻乡音的亲切,而对于不熟悉粤语的读者,却又因语言的陌生性产生强烈的阅读吸引力。

这种方言的运用,与诗歌探讨的哲学命题形成了奇妙的化学反应。笛卡尔作为西方哲学史上 “我思故我在” 这一重要哲学命题的提出者,其哲学思想代表着西方理性主义的高峰。而粤语,作为东方文化中极具地域特色的语言符号,两者在诗歌中的碰撞,恰似东西方文化、感性语言与理性哲学的一场对话。正如法国诗人兰波在其诗歌创作中常常打破常规语言逻辑,以独特的语言形式传达深刻的思想,树科在《问问笛卡尔》中运用粤语方言,同样是在探索语言表达与思想传递之间的新可能。方言的口语化特质,让原本高深莫测的哲学思考,以一种更加贴近生活、贴近日常对话的方式呈现出来,使得哲学不再是高高在上的理论,而是融入到了普通人的语言与思维之中。

二、“我思” 命题的诗意解构与重构

“我思故我在” 是笛卡尔哲学的核心命题,强调通过思考来确证自我的存在。在《问问笛卡尔》中,诗人对这一命题进行了诗意的解构与重构。诗歌开篇 “祂话佢仲喺月老,我谂我嘅我,我嘅我喺边度?”,将 “我思” 的主体从纯粹的理性思考者,转化为一个在现实生活中迷茫、困惑,不断追问自我存在的个体。这里的 “我”,不再是笛卡尔哲学中那个抽象的、脱离具体情境的思考主体,而是一个带着情感、带着生活经历,在粤语文化语境中成长的活生生的人。

诗人反复追问 “我嘅我喺边度?”,这种重复的句式,不仅仅是语言形式上的强调,更是情感与思考的层层递进。每一次的追问,都像是对自我存在的一次重新审视,都在不断深化对 “我” 的认知。而笛卡尔的回答 “笛卡尔话呢度!”,看似简单直接,却又充满了不确定性。这个 “呢度” 究竟在哪里?是在思维的世界里,还是在现实的空间中?是在粤语所承载的文化记忆里,还是在不断变化的生活场景中?诗人没有给出明确的答案,而是通过这种问答的形式,引导读者一同陷入对自我存在的深度思考。

这种对 “我思” 命题的诗意处理,与中国古代哲学中对自我的思考有着异曲同工之妙。庄子在《齐物论》中提出 “吾丧我” 的观点,探讨了自我与外界的关系,以及自我认知的复杂性。树科在《问问笛卡尔》中,同样是在探索自我认知的边界,通过与笛卡尔的对话,将西方哲学的 “我思” 与东方哲学中对自我的思考相融合,形成了独特的哲学诗性表达。

三、诗歌结构的循环与递进之美

从诗歌结构来看,《问问笛卡尔》呈现出一种循环往复又不断递进的独特美感。诗歌以相似的问答句式重复出现,“我谂我嘅我,我嘅我喺边度?笛卡尔话呢度!” 这一结构在诗中多次出现,形成了一种类似于音乐中回旋曲式的节奏。这种重复,营造出一种强烈的节奏感与韵律感,使得诗歌在语言的流动中具有了独特的音乐性。就像乐府诗《江南》中 “鱼戏莲叶间,鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北” 的重复描写,通过重复强化了诗歌的意境与情感。

然而,这种重复并非简单的机械重复,而是在每一次的问答中都蕴含着情感与思考的递进。诗歌从最初的迷茫追问,到中间与笛卡尔的对话,再到结尾处 “我嘅我喺边度……” 的开放式省略,情感从疑惑逐渐转变为一种更加深沉、更加开放的思考状态。这种结构上的设计,使得诗歌在有限的篇幅内,展现出了丰富的层次与内涵,就如同中国传统绘画中的留白艺术,给读者留下了广阔的想象与思考空间。读者可以根据自己的生活经验与哲学思考,对诗歌中未明确表达的内容进行补充与解读,从而使诗歌具有了多义性与开放性。

四、文化语境下的存在之思

《问问笛卡尔》的创作背景设定在粤北韶城沙湖畔,这一特定的文化语境为诗歌增添了丰富的内涵。粤北地区有着独特的历史文化与生活方式,沙湖畔的自然景观与人文气息,都在潜移默化中影响着诗人的创作。粤语作为当地的主要语言,不仅是交流的工具,更是文化传承的载体。诗歌中粤语的运用,使得诗歌深深扎根于粤北的文化土壤之中。

同时,笛卡尔的哲学思想作为西方文化的重要组成部分,与粤北文化形成了鲜明的对比与碰撞。这种文化语境下的存在之思,不再是单纯的哲学探讨,而是融入了地域文化特色的深刻反思。诗人通过诗歌,在东西方文化的交汇点上,寻找自我存在的意义。这让我们联想到艾略特在《荒原》中,通过对西方文化传统的反思与重构,探讨现代人的精神困境。树科在《问问笛卡尔》中,同样是在文化的语境中,对自我与存在进行反思,只不过他选择了粤语文化与笛卡尔哲学这一独特的视角。

五、诗歌的现实意义与价值

在当代社会,人们面临着各种诱惑与挑战,自我认知与存在的意义成为了许多人关注的焦点。《问问笛卡尔》以其独特的诗歌形式与深刻的哲学内涵,为我们提供了一个思考自我与存在的新视角。诗歌中对 “我” 的追问,让我们在忙碌的生活中停下脚步,重新审视自己的内心世界。

它提醒我们,无论身处何种文化语境,无论面对何种外界干扰,都不应忘记对自我的思考。同时,诗歌中方言与哲学的结合,也为当代诗歌创作提供了新的思路。它证明了诗歌可以打破语言与文化的界限,将不同的元素融合在一起,创造出具有独特魅力与深刻内涵的作品。这种创作方式,对于推动诗歌的发展,丰富诗歌的表现形式,具有重要的现实意义。

综上所述,《问问笛卡尔》以其独特的粤语方言运用、对 “我思” 命题的诗意解构、精妙的诗歌结构、深厚的文化语境以及重要的现实意义,成为了一首极具特色与价值的哲学诗。它在当代诗歌创作领域中,犹如一颗闪耀的星星,照亮了我们探索自我与存在的道路,也为诗歌的发展注入了新的活力与灵感。

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