晚自习的教室里，灯光柔和而明亮，学生们埋头于书海与习题之间，但空气中却弥漫着一丝不同寻常的气息——元旦晚会即将拉开帷幕的兴奋与期待。
今晚的值班的是化学老师王老师，他亦深知这一时刻的临近，并未如往常般讲解深奥的化学知识，而是布置了一系列精选的习题，让学生们各自巩固知识。
这时，教室门口响起了一个清脆的声音，如同春日里的一缕微风，轻轻拂过心田。“老师，您好。团委的文老师让你们班的陈奕辰到办公室去一趟。”孙茜茜的声音里藏着一丝不易察觉的紧张与期待。
王老师闻言，随即用他那双仿佛能洞察一切的眼睛制止了，班上同学们即将爆发的微小骚动。他轻轻点头，示意陈奕辰跟随孙茜茜前往团委办公室。陈奕辰带着一丝好奇，起身跟了出去。
走在前往团委办公室的路上，孙茜茜明显有些急促，她刚想要伸手拉住陈奕辰，却又在最后一刻害羞地收回。陈奕辰虽然心中疑惑，被孙茜茜这份纯真的行为逗笑。似乎是笑声被孙茜茜发现，小姑娘一跺脚，急匆匆地向前小跑起来，陈奕辰不由得摇了摇头，加快了脚步。
踏入团委办公室，文慧芳老师，那位总是以和蔼可亲着称的团委负责人，正坐在办公桌前，笑眯眯地望向陈奕辰。她的眼神中充满了赞赏与期待，让陈奕辰总感觉有点丈母娘看女婿的样子。
“陈奕辰同学你好，果然是一表人才啊！”文慧芳老师的话语中带着几分真诚的夸赞，让陈奕辰不禁有些脸红。她继续说道：“是这样的，孙茜茜同学将你创作的那首歌给我也欣赏了一下，我发现你十分有才，所以想亲自见你一面。”
陈奕辰闻言，心中诧异地望向孙茜茜，孙茜茜早已满脸红彤彤的当起了埋头的鸵鸟。
陈奕辰以为孙茜茜就是对于歌曲的热爱，想学习一下曲谱，没想到会将自己的歌曲给文老师知晓。对于孙茜茜的行为，陈奕辰感到一丝不满，但转念一想，事情都发生了，何必再生责备。
文慧芳老师似乎察觉到了陈奕辰心中的微妙变化，她微笑着解释道：“你也不要责怪孙茜茜同学，现在学校里面差节目，所以老师现在焦头烂额。就让她帮我一起想想办法，希望你不要介意。”她的话语中充满了诚恳与无奈，让陈奕辰不禁对她产生了几分敬意。
“难道文老师没有别的办法了吗？”陈奕辰忍不住问道。他不相信文慧芳会想不到办法去解决这件事，也不想成为别人眼中的“救星”。
文慧芳老师闻言，轻轻叹了口气，脸上的笑容也淡了几分。“确实是有其它方案，但是……怎么说呢。”她显得有些为难，“其实以前举办的汇演中，老师组的节目一直受学生们的欢迎。但教育局刚刚规定了学生节目的占比，这让我们的工作变得异常艰难。加上很多老教师对于排练有所怨言，所以现在的工作确实不好进展。”
一旁的孙茜茜闻言，也忍不住插嘴道：“就是嘛！之前也不说清楚，将节目表都上报了。现在好多老师的节目都被取消，还有半个月就要举办元旦晚会了，时间上还来不来得及啊！真是让人郁闷！”她的语气中带着几分愤慨与不平。
陈奕辰只以为孙茜茜作为艺术生，或许是在给团委任职当干事，并没有多想。
从她们的对话，心中渐渐明白了事情的来龙去脉。他意识到，这个年代的文艺活动并非像后世那样丰富多彩、得心应手；尤其是在这样一个小镇上，学生们对于上台表演往往带着一种天生的怯懦与不安。
文慧芳看着陈奕辰的态度并没有转变，她接着说道：“之前的彩排时，很多节目没有达到效果而被淘汰。下午校领导开会决定，对之前有节目被淘汰的班级的班主任都下了命令，必须出一个合格的节目的。并要求团委动员高二年级的学生，也积极地排一些节目出来，但是效果不太理想。”
说完，文慧芳认真的看着陈奕辰，对他真诚的说道：“我也在高一年级物色一些好的节目，但自从被你的歌曲惊艳后，始终恋恋不忘。”
“文老师，”陈奕辰开口了，当他进入团委办公室就已经明白文老师找他过来的原因了。
陈奕辰学习吉他时就没打算走“夏洛”重生的那条路，但是作为成年人，该给老师的体面，他不会不知好歹，再说，文老师的出发点也是好的。“我愿意尽我所能帮助学校解决这个难题。”陈奕辰的语气坚定而诚恳，已经下定决心为这场晚会贡献自己的一份力量。
文慧芳老师闻言大喜过望，她紧紧握住陈奕辰的手激动地说：“太好了！有你这份心意和才华，我相信我们一定能够为全校师生呈现一场精彩绝伦的元旦晚会！”
孙茜茜开心地跳起来。“太好了，太好了。终于可以在台上看你表演了。”
文慧芳老师又给陈奕辰交代了，元旦晚会之前还有2次彩排要参加，并问道：“陈奕辰同学，你是自弹自唱吗？还需不需要其它乐器的伴奏”。
文慧芳老师显然在这方面更有经验，当吉他与其他乐器如钢琴、小提琴、鼓等相结合时，音乐的层次感和表现力将得到极大的提升。这种多乐器伴奏的方式，能够营造出更加丰富多彩的音乐氛围，使听众在听觉上享受到更加立体的音乐体验。
但现在，陈奕辰自己就对吉他熟悉，对其它的乐器还一窍不通，最终和文慧芳老师确定了吉他独奏。吉他独奏也能够展现出其独特的魅力与情感深度，陈奕辰并没有画蛇添足的想法。
学吉他时，曾老师也捣鼓过其它乐器的伴奏，但是他没有这方面的才华，效果并不太理想。
所以说，真正会音乐的人，对多种乐器的结合，有独到的见解和精湛的技巧。他们不仅熟悉各种乐器的音色、音域和演奏技巧，还能在演奏过程中，巧妙地运用这些乐器的特点，将它们融合在一起，创造出令人陶醉的音乐。