自从苏逸风颁奖仪式那天起，郑天翔这段时间日子过的，可谓是五味杂陈。
没错，从全校老师与校领导角度看，他郑天翔确实是最了解苏逸风的人。
但因为驱逐苏逸风一事，妥妥地把自已塑造成了：撅着屁股看飞机——有眼无珠的人。
但这次期中考，苏逸风的表现，确实让郑天翔心喜若狂、如获至宝，爱材之心再次爆棚。
所以说，苏逸风对于郑天翔来说，一直是快乐并痛着。
看着众人复杂的眼神，郑天翔只能当作没看到，硬着头皮说道：
“通过这段时间深入了解，苏逸风同学是个不愿意成为焦点的学生。
这也是他宁愿每次考试挨批，也不愿发挥真正实力的原因，用他的话说‘又不是高考，所以没必要考好’。
因此，可以看出苏逸风是低调、不张扬的性格，树立典型这块，要考虑到会不会影响他的心情，近而影响高考成绩。”
郑天翔的话音刚落，罗朝良就开口道：
“各位领导，我不认同郑老师的观点，苏逸风同学是低调、不张扬的性格。
但通过协助警方办案一事上看，充分说明他还是个乐于助人的好学生。
所以只要和苏逸风说清楚，他只要做某事就会对学校、对其他同学有莫大帮助时，我相信苏逸风会乐于助人。
因此，我们高三1班，提出申请，申请苏逸风同学去给同学们当当老师，走上讲台给同学授课。
用这种方法，不但让同学们学到苏逸风非同常人的学习方法、解题思路，更能激励我们一班同学奋起直追……”
“这个方法好，我们三3班也申请!”
“我代表高二年级，也申请！”
“秦主任，你们高二添什么乱，等我们三2班成绩提升上去，你们再申请吧。”
“哈哈……”
“哎，你们说，这会不会耽误苏逸风学习？”
“嗬，这还用你们担心，不信你们问问郑老师，苏逸风哪天学习过？？”
“也是啊，如果不是老郑用驱逐出班这招逼一下，这小子肯定还是以前那状态。”
“我敢保证，这次期中考苏逸风没用全力。”
“极有可能！！”
“不是可能，而是肯定没用全力。”
“我的天，难道知识也能从娘胎里带来吗？”
“不逐出学校，就一直全校倒数第一，这一逐出学校，立马翻身就是全校第三，天啊！！这到底是个什么妖孽？”
“就是，看来学校就该给这家伙多压压担子。”
“对，不逼一逼，谁知道这人真正实力在哪里！”
众人迅速加入讨论，氛围立即火爆起来，突然，重重的敲击声打断大家的思绪。
“咚咚咚……”
董有才重重地敲击桌子，同时道：
“好啦好啦，这是会场，不是菜场，这样乱哄哄的成什么样子？？”
会场瞬间安静下来，十多人的目光再次齐聚董有才。
环视众人后，董有才这才续道：
“按刚才张校长提出的会议主题，请各位逐个献计献策，韩主任你做好记录。”
张叶迅速跟上董有才节奏，接过话茬，引导众人发言质量，以及安排现场发言顺序，重新把会场导入正轨。
正式的发言，就意味着在校领导面前要展现各自能力与水平，所以条理性与务实性立马体现出来。
各种围绕苏逸风的想法，层出不穷地摆上桌面，让董有才、张叶都不由的频频点头。
其中有二点，最为让会场人员心动的提议：
一是：加强榜样的号召力、发挥榜样的作用。
请苏逸风代表二中，参加省、市级各项学科竞赛，为二中争光，为二中学生树立榜样。
这样一举两得，一箭双雕的想法，几乎不由再征询意见，从与会人员神情，就知道大家的认同。
二是：用高考名校录取率，打响二中品牌。
成立二中高考名校突击班，把这次期中考中480分以上的21位同学，集中起来交给苏逸风带着，让二中明年高考一举数人冲进全国一流学府。
会议室内，不管是校领导，还是与会老师，没有人意识到，他们对高三学生苏逸风的期待，是他们自己都做不到的事。
而会场上的话题人物苏逸风，此刻，却正被人堵在高三教学楼西侧的花坛边。