第209章 一堂真实性动物知识课堂
第二天一大早，两个班级的同学们吃过午饭，就跟着工作人员集体行动，前往森林的深处，去看那些远在森林深处的保护动物。
“各位同学，需要注意啊！前面就是我们生态保护区最着名的梅花鹿群的所在地了。”
“所以请各位同学从现在开始保持安静，悄悄的前往，因为鹿群是非常胆小的，而且他们的听觉很灵敏，一旦有细微的动静，他们就会立马惊慌逃跑。”
“虽然成年鹿群腿脚长，跳跃能力高，但是小鹿们还没有发育完成，弹跳能力并不是很高，为避免他们出现踩踏危险，请大家保持静默，避免鹿群受到伤害。”
“好的，我们知道了，叔叔。”
听完工作人员的话，所有同学都悄悄的前往，放慢了前进的脚步。
十分钟后，同学们来到了一条不是很宽阔的小溪不远处，在茂密的灌木丛里面，悄悄的蹲下了身子，可以清晰的看到，在小溪的对岸面上，十几只成年的梅花鹿群，带着零星的五六只小鹿正在河对岸喝着清甜的溪水。
“同学们看到前面的梅花鹿了吗？接下来我给你们讲一个知识啊！如何分辨梅花鹿，它是公的还是母的？”
“叔叔，要怎么分辨呀！”
“看见那边那些有角的梅花鹿了没有？他们就是公的，公有角，母没有角。”
“真的耶！那些梅花鹿有的有角，有的没有角，有角的角好长啊！”
“我之前看电视的时候，曾经看到过，鹿角是可以用来打架的。”
“对，没有错，公鹿的角是用来打架的，所以他们的鹿角很壮实，坚固。”
“不过公鹿的角每年都会脱落，在次生长的时候就是绒角，也就是我们中药中的鹿茸，等到时间长了，鹿角的绒毛脱落，它就形成了公鹿的角。”
“这也是梅花鹿被称为保护动物的原因之一，有很多人猎杀梅花鹿，其中一个原因就是鹿茸。”
“为什么梅花鹿身上会有这些白斑呐？”
“那是因为白斑是他们的保护色，可以更好的隐藏自己，而且在交流方面，也能让自己显得与众不同。”
“那些小鹿好可爱哟！跌跌撞撞的陪在自己妈妈身边。”
“对呀！四周的成年鹿群都在保护着它们。”
“鹿群子嗣稀缺，生育能力极难，因此鹿群十分看重幼崽的安全。”
“好了，我们鹿群也看完了，悄悄的离开，不要惊动他们。”
同学们跟着保护区的工作，叔叔悄悄的往灌木丛身后退去，轻手轻脚，尽量不要惊动对面的鹿群。
“好了，到这里就可以了，大家可以正常说话了。”
“接下来我带着同学们去前往河马的居住地去看一下河马它们。”
“我想问一下同学们，你们了解河马吗？”
“我知道，河马是属于半水生哺乳动物。”
“河马的嘴巴很大，牙齿很锋利。”
“河马的皮肤很厚，但是它没有毛，光溜溜的，所以能在水下面潜伏。”
“对，没有错，但是大部分的人都不知道河马是属于夜间行动的动物。”
“夜间行动的动物，好像猫头鹰哦！”
“前面就是河马的栖息湖水了。”
“哇！那河马体型好大哦！”
“你看，河马打哈欠了，这嘴巴也太大了吧！”
“我感觉河马会吃人。”
“不是不是，河马是草食性动物，它只吃陆地上和水里的植物，它不吃肉。”
“那太好了，它不吃肉，我看它长的那么大，我还以为他吃肉呢？”
“河马虽然体型庞大，但是性格温顺，只要我们不惊动于它们，就像刚刚的梅花鹿一样，是不会发觉我们的。”
“最后我们就看一下朱鹮那边的情况。”
“我想对于朱鹮，同学们应该不是很熟悉，我来讲解一下。”
“朱鹮又叫朱鹭，是一种珍贵的鸟类，被誉为东方宝石或者是吉祥之鸟。”
“朱鹮它的羽毛是白色的，嘴是黑的，有点弯，从嘴到眼睛，整个大部分的脑袋都是红色的，翅膀和尾巴是粉红色的，大家可以想象一下，这是一种什么样的鸟？”
“他们适合呆在森林或者是山丘这种温带地区，主要的食物是无脊椎的动物，或者是有脊椎的小型动物，一般在水边或者是水田里觅食。”
“前面就是朱鹮的栖息地了。”
“叔叔，那边的就是朱鹮吗？”
“对，没有错，那些大型的鸟就是朱鹮。”
“全身都是白色的，好漂亮啊！”
“哎！它张开翅膀了，翅膀里面全是粉红色的羽毛。”
“哇，它的嘴巴好红啊！”
“不过还有一些是橙黄色的嘴巴，褐色的脚，烟灰色的羽毛。”
“那些是朱鹮的幼鸟，幼鸟就是这样的颜色。”
“也就是说，成年鸟和幼年鸟的颜色是不一样的。”
“不过它们都好漂亮啊！”
“这里也只不过是朱鹮的一个临时栖息地，等以后设立了真正的保护区以后，它们就会被送往专门的地方。”
“那它们会不会飞走啊！”
“暂时不会，因为这里的气候比较适合它们生存，等到不适合了，它们就会飞走了。”
“好了，时间差不多了，我们该回去了。”
“好。”
同学们跟着保护区的工作人员，再次返回到他们的露营地。