周玉边走边想，现在村里外来人员也比较多，闲在家里的愣头青也多，虽然政府给这里配备了充足的警力，但毕竟也有防不胜防的时候。
这个年代监控不是那么普及，要想防着这伙要钱不要命的，只能找最原始的办法，在围墙上装电网，谁要翻墙就点谁。
养猪场跟家里的围墙需要装上，超市里面需要人二十四值班，灯火通亮，又在政府门口也倒不怎么担心。
这些都好办，另外一个让她不放心的便是小海，细想下来，上辈子的小海也是在三年级四年级的时候遇到了那个改变他一生的老师，高水兵，那个恶魔一样的人。
不仅在身体上殴打学生，还在精神上侮辱学生，小海第一次跟自己哭诉的时候，说自己没做完作业，高水兵从讲台上跳起来踢自己，将自己踢到在地，再命令爬起来，一个耳光一个耳光的抽自己的。
当时的周玉怎么说的？“老师是爱你好，教你好，以后要好好学习。”
然后就去忙自己的鸡鸭猪了，田间地头的活计了，那时候就是觉得孩子嘛，交给老师就要让老师好好管教。
做家长的怎么能惯着呢，后来小海又讲过几次，说他吃了冰棍，将冰棍棒子拿着玩，高水兵看见了，揪着他的头发，就把他拖到讲台上，让全班的孩子捡了小木棍，按顺序一个一个插在他头发上。
高水兵还告诉全班同学，这就叫鸡窝头，全班的同学都哈哈的笑，后来大家都叫他鸡窝头。
可当时周玉怎么说的？“一个玩笑而已，你要听老师的话，老师是爱你好。”
后来，小海不再跟周玉说什么，只是周玉发现，每次小海回来，身上的衣服都是脚印。
有大人的，有小孩的，当时自己觉得，小孩子调皮嘛，一起打闹很正常的。
再后来，小海大热天的穿着两三条裤子去上学，周玉看见了，还笑话他，这么大的人了，还不会穿衣服。
小海的腿上总是有细细麻麻的淤青，像是鞭子抽的，周玉还是觉得，老师这样做也是觉得孩子还是个可塑之才，棍棒底下才有出息。
后来小海的性子变了，跟着村里几个读书不成器的逛大街，打架。
到了初中，成了班上最调皮的那个，放桌子堵门口不让老师进来上课，老师要是点名批评，小海就直接刚回去。
老师请了无数次家长，到最后放弃小海，只要他不影响课堂气氛就成。
小海的初中还是没有上完，就辍学了，跟着村里的混社会，周玉这才发现管不了小海了，以至于小海一步错步步错。
想到这些，周玉还是忍不住泪水打湿了眼，现在才明白，小海在跟自己在讲述自己遭遇的时候，是在向自己求救，希望得到自己的帮助，他上学上的并不快乐。
可是呢，自己一次又一次的自以为是，拒绝了他小小的请求，让他觉得，自己的爸妈是不会帮自己的，说了也白说，什么都得靠自己。
信任就是这样被丢失的，时间没有后悔药，既然重来一次，这一次，周玉要抓住机会，好好的管教自己的孩子，保护好自己的孩子。
周玉仔细的想了，小丹读书厉害，也不用自己操心，小海不是读书的料，但是能吃苦耐劳。
考多少分就目前来看，也不是那么重要了，只要保护好他，等到十六岁就送他参军入伍，在部队上好好锻炼。
晚上小海回来，放下书包就往外面跑，周玉知道他是去找小伙伴玩了，虽说不要求他读书能有多大的成绩，但是最起码读书的态度要有。
晚上吃饭的时候，小海回来了，周玉将小海叫到一边，小海有些局促，站在周玉面前，小心的看着周玉的脸色。
周玉道：“小海，大道理妈妈不会跟你讲，但是不管做什么事情，你都要好好的去做。”
小海点点头，周玉道：“你不知道怎么做，妈妈告诉你，每天回家要先把作业做了，认认真真的做，做完给姐姐检查，然后再出去玩。”
小海有些为难的看着周玉，周玉道：“我知道一下子这样要求你不行，那我们做个约定，今天的作业，你写一半，明天加油全写完，对错先不管。”
“第三天我们给姐姐检查，怎么样？每天进步一点点？”
周玉循序渐进的引导着，小海咬着嘴唇不说话，周玉按住脾气道：“妈妈现在跟你说的是我们该做的事，你如果自己的作业不做，老师批评的是你，没面子的也是你。”
说到这，小海的脸色微变，周玉捕捉到了小海的神色，心下一跳，还是晚了吗？
“你跟妈妈说说，你们现在是哪个老师教？”
小海想了想，道：“新来的高老师。”
果然是他，周玉又问：“他教的好吗？”
小海咬着手指道：“他脾气不好，动不动就打人，会扇我们耳光，还会丢黑板擦，书本下去砸我们。”
“你有没有被打？”周玉心提到嗓子眼，小海点点头又摇摇头，想了想道：“我们全班都被打了，我们讲话，然后排着队上去给他打的，一人后背一拳。”
“疼不疼？”周玉揪心的问，小海道：“有点疼，当时我们班的女孩子有几个都哭了，我没哭，但是打的时候觉得心都要震下来了。”
“还有吗？”周玉问，小海点头道：“还有，不做作业的就要被罚站，打手心，还会把我们的作业撕了丢在我们脸上。”
话题打开，小海滔滔不绝的讲着：“有一次上课，老师叫了前排的女生起来做算术，那个女生第一次没说对，高老师就用小竹棍打在那女生的头上。”
“那女生越害怕算的就越不对，算错一次就打一下，打了五六次才算对，小竹棍都打碎了，女生头发上都是碎竹片。”
周玉听得心惊胆战，打手心都可以忍，怎么可以打头呢，竹棍都打裂开了，这得下多重的手。