费小天走之后，胡老师召集了办公室里的几个班主任开了个小会。
胡老师捧着茶杯，时不时的往里边吹两口气，试图把飘在上面的茶叶给吹开，但他又不喝茶杯里的茶，脸上的表情很难琢磨透。
七个班主任里，郝老师岁数是最小的，看到胡老师这样不明的态度，内心也是最忐忑的。好在郝老师平时嘴甜会来事，和六班的孙丽萍老师相处得不错，平时有个什么拿教案、教师分发福利的事，郝老师都主动帮孙老师拿回来，孙老师也对郝老师这个小伙子很是照顾。
现在到了郝老师猜不透作为年级教学主任兼孙丽萍丈夫的心思的时候，孙老师自然也会帮小伙子一把。
没错，胡老师和孙老师是两口子。
这个不算秘密的秘密，还是郝老师来欢迎里三中的第三年才在一次教师团建的时候，从别的老师嘴里知道的。
胡老师和孙老师是在被调职到三中任教之前就结婚了的关系，两个人一直也没有孩子，因为各自的教学水平都很出色，特意被三中的校长安排到不同班级担任班主任的工作。开始两个人在学校还能有说有笑，后来胡老师荣升了教学组组长，两个人的矛盾就开始不断了。
胡老师是教数学的，他主张让同学们利用课余时间多刷题，多做课外练习题，但孙老师是教地理的，文科向的内容比起做题，阅读理解与记忆更加重要。也正因如此，胡老师的教育理念与自己的妻子截然不同，俩人在学校的关系也越发水火不容。后来两个人约定好，在学校互相就是同事关系，绝对不代入任何私人情感，出了学校两个人该怎么相处怎么相处，坚决不把学校的矛盾带回家，就这样也算达成了和谐共处。
孙老师虽然在学校不表露出来和胡老师的夫妻关系，但她的丈夫她还是了解的，郝老师又算得上是班主任领域的新人，有些摸不透胡老师的心思很正常。于是孙老师悄悄在本子上写下了三个字，把本子给郝老师瞥了一眼，给他做了提醒。
郝老师一看本子，那上面赫然写着三个字“刘盛洋”。
还没等郝老师来得及反应，胡老师终于放下茶杯说话了。
“我讲两句啊，刚才听七班的费小天说，我们班新来的转学生刘盛洋这几天一直在辅导他和六班的万一一的作业，我也问了一下各科目的老师，老师们反馈说费小天和万一一的作业这段时间确实有了显着的质量提升，而且上课他们俩回答问题的正确率和参与度也是肉眼可见的，这一点我自己就能证明，我在六班七班都任教，他们俩的进步我也是看在眼里的。但是……”
郝老师听胡老师是夸赞的语气，话里话外都挺认可自己班费小天的进步，心里还是挺高兴的，但下位者的工作经验告诉郝老师，千万不能盲目乐观，一定要警惕领导发言中的但是！
“但是，辅导作业这个事吧，不是个长久之计，虽然他们住的近，家里也都认识，是比较方便的关系，可刘盛洋自己也是要学习的啊。你们也知道，刘盛洋是从北京四中转学过来的，之前我自己私下也问过一些四中认识的老师，都说刘盛洋的成绩不错，高一的时候能在年级排到头部呢，这样的尖子生转到咱们这里来，咱们可是要好好保护，到了高考的时候争取再创高峰的！我说直白一点，他给费小天和万一一辅导作业确实有助于费小天和万一一的成绩提升，但对他来说并不是一种助力。所以我希望咱们六班的孙老师和七班的郝老师，能够想想办法，看看有没有什么比较合理的替代方式，跟家长们讨论讨论，用更加专业的手段和人力资源，解决这个需要刘盛洋给他们辅导的问题。我这么说两位老师能明白吗？”
胡老师刚说完，郝老师还没来得及表态，孙老师就啪的一声把自己的笔记本放在了桌子上，力道不大但声音非常响。
孙老师看着胡老师，听不出语气的说道：“明白啊，就是让我们班万一一自己找家教的意思呗？！然后好让你们班的刘盛洋能有时间自己学习，争取冲刺更好的成绩！”
胡老师点点头又摇摇头：“后半句是对的，但前半句我可不是这个意思。确实刘盛洋是需要咱们给创造更好的条件的，不光是刘盛洋，我们班的黎超、冯佳雨，这几个孩子的成绩各科老师都是有目共睹的，能往上冲咱们肯定是要冲一下的，更何况马上就要期中考试了，期中考试之后就是文理分班，所以这段时间对于他们来说是很重要的。当然我也不是说费小天和万一一的学习成绩就不重要，更不是刚才孙老师说的这个引导他们去报名补习班找家教的意思，这让家长们听了该以为咱们学校里什么都没教呢还得去外边学习！所以这个话一定要严谨！”
郝老师见胡老师和孙老师之间的气氛剑拔弩张，赶紧用眼神求助其他几位班主任老师，但是其他几位老师无关这次事件，且都不愿意介入胡孙两位的“冲突”中，纷纷用鼓励的眼神回看郝老师。
郝老师自知是躲不过的，硬着头皮出声道：“胡老师说的对，刘盛洋黎超冯佳雨这几个孩子确实是咱们年级应该重点培养的对象。”
郝老师还没说完，孙老师一记眼刀就扫了过来，大有让郝老师闭嘴的架势，但郝老师赶紧补充发言，避免孙老师误会自己。
郝老师：“但是啊，但是，这几个孩子和我们班的费小天还有六班的万一一关系好大家也是知道的，几个孩子从小一块长大，又住一起，家长们还都熟，所以孩子们一起写个作业也很正常，相互辅导，共同进步嘛。”
“这可不是相互辅导，万一一和费小天对我们班这三个孩子能辅导什么呢？不是我针对他们俩，咱们就是拿成绩说话……”
“是是是，胡老师说的对，是我表达的有问题，确实像刘盛洋成绩这么优秀的孩子不需要我们班费小天教什么的，但就我们班费小天那个学习态度，大家都知道想辅导他可不容易，有时候我教着都费劲，那刘盛洋为什么还愿意一直辅导他呢？！况且刚才胡老师也说了，马上临近期中考试和文理分班，我有个建议大家要不听听，看看这么做是不是目前来说比较合适的办法。”
孙老师认可郝老师所说的，她也认为刘盛洋坚持辅导费小天和万一一肯定是有原因的，自然站在了郝老师这边：“你说我们听一下你的办法。”
郝老师受到鼓舞，说话一下就有了底气：“我是这么想的，马上期中考试，我们先不要盲目安排，看看这几个孩子的期中考试成绩如何，如果都有进步，那证明这种同学之间辅导教学的方式是可行的，我们可以在分班后在各自班级里实行这种方式。一个班里集中一对一课下辅导，作业呢虽然不能回家做，但可以在学校里相互询问啊。如果期中考试费小天和万一一的成绩都还是原地踏步，那咱们肯定也不能枉费人家刘盛洋的努力，就得让他更专注自己的学习了，这样有成绩辅助说话，几个孩子包括他们的家长应该也能认可。”
孙老师边听边点头：“我同意郝老师说的，马上就期中了，咱们没必要非得在考试之前来一下子打击孩子们学习的积极性。”
另外几位班主任纷纷附和认同，胡老师虽然心有不甘，但也知道郝老师说的确实没毛病，于是便只得同意他的办法。
……
午饭过后，一般都会有一些同学来老师办公室，来找老师咨询课堂上没听懂的问题，但也仅限于各班的尖子生，像费小天和万一一这种学习不咋地的同学，别说主动找老师问问题了，连进老师办公室都不太乐意。
六班的地理课代表到办公室抱作业，孙老师犹豫再三还是让他回班之后把万一一给喊来了。
万一一一听说孙老师让自己去办公室，心里一万个不乐意，然后自我反思了好几分钟也没弄明白自己又做错了什么事。但在万一一的心里，孙老师本来也是喜怒无常的，相处一年她都不清楚有时候孙老师的生气是因为什么，她时常怀疑孙老师提早到更年期了。
万一一不敢耽搁，赶紧跑到办公室去找孙老师。孙老师笑眯眯地盯着万一一看了十秒钟，给万一一看得浑身不舒服，她自认最近作业都按时完成的很好啊，课堂上还回答了好几次问题呢，怎么自己表现的好孙老师也不满意吗？！
孙老师一边把万一一翻着的校服领子给整理好，一边语气轻描淡写地问她：“万一一，最近上课感觉怎么样啊？难不难？有没有什么不懂的问题？”
万一一心里更毛了，赶紧摇头：“没有，孙老师，我都听懂了。”
孙老师见她回答的迅速，有些欣慰：“嗯，很好，就得这样努力，下课自己多复习多做题，这样对你上课很有帮助。”
万一一急忙点头，表示自己知道了。
“好了回去吧，没别的事了。”
孙老师刚说完，万一一甚至来不及多想撒腿就跑走了。
孙老师看着万一一跑走的背影，心里万千担忧又包含期待难以说出口，千言万语只得变成一声叹息。
而逃出办公室的万一一，则更加坚信了孙老师到更年期了的想法。