室内铃声响起，言汐手摸着手机，将闹钟关掉。
她眯着眼睛，看着手机屏幕上显示的时间——6：10，然后懒洋洋地翻了个身坐起来。
“又是想离职的一天……”言汐心里默默念叨着，但身体还是很诚实地下了床，走向卫生间准备洗漱。
言汐是一名儿童康复师，主要负责听障儿童的康复训练。
从大学毕业至今，她已经在这个岗位上工作了 6 年。
起初，她对这份工作充满了热情和期待，然而随着时间的推移，长期的工作压力逐渐消磨掉了她最初的激情。
回想起刚入职时的自己，言汐不禁感慨万千。
那时的她懵懵懂懂，不知道该如何与这些特殊的孩子们接触，更不懂得如何应对各种复杂的情况。
经过多年的磨砺，如今的她已经能够游刃有余地处理各种问题，成为了一名经验丰富的康复师。
然而，日复一日的工作让言汐感到越来越疲惫和无力。
每天都是按部就班地重复着相同的工作内容，为了让孩子们能够说好话而绞尽脑汁，为了安抚家长们的情绪而费尽心力，还要应对领导们各种挑剔和指责……
曾经，她会为每一个取得进步、哪怕只是一点点接近普通幼儿园或小学孩子水平的孩子感到由衷的高兴；但如今，那份喜悦早已被无尽的烦恼所取代。
这使得原本就性格内向的她更加害怕与他人交往，可以简单地说，言汐现在患有社交恐惧症。
除了在学校进行必要的交流外，她都会躲在自己的小房间里，因为这样会让她感到更安全。
\"早上好！\"刚刚走到学校门口，言汐就听到有人打招呼。
她转过头来，看到原来是隔壁班的李安然老师。
\"李老师早上好！\"言汐回应道。
然后，她们俩一起朝着教室走去。
\"听说你们班今天有新来的学生呢？\"李安然问道。
\"嗯，是一个男生，其他具体情况我也还不太清楚。\"言汐回答说。
\"那你们班现在人数可不少了哦，还放得下新同学吗？\"李安然继续问。
\"现在已经有 18 个人了，不过我们班的孩子年龄相对较大一些，平时还能帮忙照顾一下。\"言汐解释道。
\"还是大孩子比较懂事啊，不像我们班，都是些小不点，连吃饭和上厕所都需要老师帮忙。\"李安然感叹道。
\"那你们班现在应该有 20 多个孩子了吧？两位老师忙得过来吗？\"言汐关心地问。
\"没办法呀，我们向领导反映过这个问题，但他们让我们自己想办法解决。\"李安然无奈地说。
“还让不让人活了，嘴上说有问题找办公室，找了有人自己解决”苏瑶说。
“谁说不是呢”李安然说。
“好啦好啦，别废话了，赶紧回你们自己的教室去吧，要是被领导看见可就得挨批咯！”林晓挥挥手，示意众人散去。
众人纷纷回到各自的教室，开始着手早上的准备工作。
言汐转头对身旁的沐云说道：“沐老师，今天上午还是辛苦您先给孩子们上课哦。”
“没问题。”沐云微笑着回应道。
接下来的时间里，言汐像往常一样忙碌而充实。
她热情地接待每一个孩子，认真地上课、带着他们快乐地玩游戏。
不知不觉间，一上午过去，迎来了午休时间。
短暂休息过后，又是一轮课程安排。
等到放学时分，言汐已经感到十分疲惫。
眼看着就要和大家一同下班回家，却突然听到有人呼喊：“言老师，请稍等一下，来一趟办公室。”
说话的人正是唐心悦。
“知道了。”言汐连忙答应一声。
“那我们就先走一步喽~”其他同事纷纷投来同情的目光。
“好的，明天见！”言汐强打起精神与大家道别。
待所有人离开之后，言汐怀揣着复杂的心情走向办公室。
推开门，她缓缓走到一旁坐下，开口问道：“唐老师，您找我有什么事吗？”
唐心悦点点头，回答道：“是这样的，领导想让你明天拍摄一段视频。”
“什么样的视频呢？”言汐疑惑地追问。
“主要是感谢爱心公益的，明天让几个班做些手工品，再找几个说得好的孩子录段感谢语，视频做好后，发给领导就行”唐心悦说。
“好的，什么时候要？”言汐问。
“最好明天中午就弄好。”唐心悦回答道。
言汐感到很无奈，每次都是这样，安排工作总是临时通知，从来不提前说一声。
她心里暗暗叫苦，但还是答应下来：“好，知道了。”
“那没什么事我就先走了。”唐心悦说。
“好的，您慢走，路上注意安全。”言汐礼貌地回应。
离开后，言汐如释重负般地叹了口气。
她拖着疲惫的身躯回到家中，一屁股坐在沙发上，一动也不想动。
就在这时，电话铃声突然响了起来。
她拿起手机一看，发现是学生家长打来的。
言汐立刻坐直身子，调整好自己的状态，然后接起电话：“喂，您好！”
“言老师，您好啊！我是一一的妈妈，您现在方便说话吗？”一一妈妈问道。
“方便，您说吧。”言汐回答道。
“我就是想问问一一最近在班级里表现怎么样啊？”一一妈妈接着说。
言汐心想，这位家长还真是关心孩子呢。
“一一在班级里表现得非常乖巧，是个十分听话的孩子。有时候，他还会主动帮我拿一些东西呢……”
言汐耐心地向家长详细讲述着孩子的具体情况。
“哦，好的，那我就了解了。真是麻烦言老师您多多关照一下一一了……”一一的妈妈感激地说道。
随后，两人又继续聊了很长时间，直到挂断电话时，言汐才惊讶地发现这次通话竟然持续了一个小时之久！
然而，她的手机依然源源不断地收到来自家长和领导的消息。
点开一看，有的家长询问如何辅导作业，有的则关心孩子中午是否午休等等问题......
言汐只能逐一回复这些消息。
接着，她又查看了教师群内的信息，领导要求老师们在各自班级群里督促学生学习，并让家长们积极观看相关视频。
看着那一串串的“收到”回复，言汐心中的离职念头再次涌现出来。
之后，言汐将明天早上需要拍摄视频的具体内容告知了其他老师。
等到所有事情都处理妥当，时间已经悄然来到了 12 点。
筋疲力尽的言汐躺在床上，却翻来覆去难以入眠。
最后，言汐还是艰难地支撑起身子，吞下一粒地西泮片，才又重新躺下，并很快进入了梦乡之中。