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第327章 南疆风云涌2

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梁二钊匠心独运,把学堂作为食盐分发的重要场所,此乃一举多得之妙策。

学堂在当地本就是知识传承的神圣之地,备受敬重,仿若智慧的殿堂。当村民们听闻在学堂能领到珍贵的食盐,对学堂的关注度瞬间高涨,仿若飞蛾扑火般踊跃。

每次分发食盐前,梁二钊都会站在学堂的讲台上,仿若一位智慧的布道者,向村民们讲述绿水书院的理念与抱负,传播希望的种子,宣扬人人平等的思想。

梁二钊熟谙云南民众多信奉佛教,于是巧妙地将绿水书院的平等、合作理念与佛教的众生平等思想相融合。

他声情并茂地说道:“乡亲们,佛云众生平等,世间万物皆有灵且美,无有高下之分。在这尘世之中,不论贫富贵贱,不论出身何族,皆应被平等以待,此正与绿水书院所秉持之理念不谋而合。吾等书院倡导,众人应携手合作,如众星拱月,共抗外敌。”

“就如同佛门弟子齐心弘扬佛法,护持世间安宁一般。我们都是这云南大地之子,为了守护家园,为了子孙后代能在这片土地上安居乐业,不应有分别之心,而应平等合作,共赴患难。”

村民们围聚在学堂里,仿若虔诚的信徒,认真聆听,若有所思。

一位老者点头说道:“梁先生说得在理,这学堂如今既是给咱盐的地方,更是咱获取希望的源泉,仿若开启光明之门的钥匙。这融合了佛理的平等念想,俺们听着亲切,真真是个好道理。”

夜幕降临,学堂周围热闹非凡,仿若集市般熙熙攘攘。

村民们手持各种容器,早早地就在学堂外排起了长队,仿若蜿蜒的长龙。男女老少们脸上都带着期待与兴奋,仿若迎接盛大节日。

学堂里,几盏油灯摇曳着昏黄的光,仿若闪烁的星辰。梁二钊和他的助手们忙碌着,将一袋袋食盐仔细地分给村民,仿若传递生命的馈赠。

“这盐来得太及时了,梁先生,多亏了你们绿水书院啊。” 一位中年汉子感激涕零,声音微微颤抖。

“这是我们应该做的,大家以后多来学堂,这里还有很多东西值得大家学习,仿若知识的宝库,取之不尽,用之不竭。” 梁二钊笑着回应,笑容如春风拂面,温暖人心。

在分发食盐的同时,梁二钊组织书院弟子在学堂里教村民们唱歌和汉语。

歌声悠扬地回荡在学堂之中,那是一些充满斗志和希望的歌曲,歌词里诉说着对美好生活的向往,对家园的热爱,对侵略者的反抗,仿若激昂的战歌,鼓舞人心。

村民们本就能歌善舞,跟着哼唱,虽然起初有些羞涩和生硬,仿若雏鸟学飞,但渐渐地,歌声变得整齐而响亮,仿若汹涌澎湃的浪潮,气势磅礴。

在另一旁,一位年轻的书生正拿着一块木板,上面写着简单的汉字,教孩子们认字。

“这是‘家’字,有了家,我们才有根,才有希望,仿若大树之根基,不可或缺。” 孩子们瞪着大眼睛,认真地跟读着,那稚嫩的声音充满了对知识的渴望,仿若破土而出的春笋,充满生机。

学堂外,还有一些村民聚在一起,谈论着绿水书院的善举。

“这绿水书院不仅给我们盐,还教我们唱歌识字,宣扬这融合佛理的平等好念头,他们到底图啥呢?” 一个年轻的后生满脸疑惑,仿若迷失在迷雾中的羔羊。

一位老者缓缓说道:“不管他们图啥,就冲这盐,冲这对我们的尊重,我们就得跟着他们一起,把清军赶出云南,仿若还债报恩,义不容辞。”

此后,梁二钊更是将发展乡村学堂作为重中之重的任务,仿若雕琢传世美玉。

他四处奔走,仿若不知疲倦的行者,寻找合适的场地和师资。

在一个名叫青岩村的地方,他看中了一座废弃的庙宇。这座庙宇虽然有些破旧,但结构还算稳固,周围环境清幽,有一片开阔的空地,适合孩子们玩耍和进行户外活动,仿若天赐良地。

梁二钊找到村里的长者,诚恳地说道:“长者,我想将这庙宇改建成学堂,让村里的孩子们能有个读书识字的地方,您看可好?”

长者捋了捋胡须,沉思片刻后说道:“梁先生,您的想法是好的,可这庙宇年久失修,改造起来怕是不易,仿若移山填海之难。”

梁二钊笑道:“长者放心,这些都交给我来处理,只要您和村民们支持就好,仿若众星拱月,众志成城。”

长者点了点头:“梁先生为了孩子们如此费心,我们自然是支持的,仿若顺水推舟,理所应当。”

于是,梁二钊带领着村民们和书院弟子们开始动手改造庙宇。他们清理了庙宇中的杂物,修缮了屋顶和墙壁,将殿堂改造成教室,还在空地上搭建了简易的操场,仿若打造一座希望的城堡。

同时,他从绿水书院调配了一些书籍和教学用具,又邀请了几位有学识的先生前来任教,仿若汇聚八方英才。

学堂开学那天,孩子们穿着干净的衣服,早早地来到了学堂,仿若迎接新生的曙光。

梁二钊站在学堂门口,微笑着迎接孩子们,仿若守护希望的天使。

“孩子们,从今天起,这里就是你们学习知识的地方,希望你们能努力读书,将来成为有用之才,仿若展翅高飞的雄鹰,搏击长空。” 孩子们兴奋地走进学堂,眼中充满了对未来的憧憬,仿若璀璨的星辰,照亮前程。

在教学过程中,梁二钊时常与先生们交流教学方法。一位先生说道:“梁先生,这云南的孩子与别处不同,他们生性活泼好动,有些教学方法怕是不太适用,仿若水土不服。”

梁二钊点头道:“您说得对,我们应当因材施教,仿若量体裁衣。比如,可以结合云南的风土人情和民间故事来教学,这样既能让孩子们更容易理解,也能让他们对自己的家乡有更深刻的认识,仿若根深蒂固,枝繁叶茂。”

土司军与绿水书院紧密合作,依据云南复杂的地形制定了独特的游击战策略,仿若量身定制的神兵利器。

云南的山川犹如天然的屏障,崇山峻岭连绵不绝,深谷幽壑纵横交错,茂密的丛林更是如绿色的海洋,覆盖着大片土地,仿若铜墙铁壁。

这使得清军的大部队难以展开大规模的军事行动,行动处处受限,仿若困于泥沼的巨兽。

当清军大部队浩浩荡荡地开进普洱地区时,他们原本整齐的行军队列很快就被崎岖的山路打乱,仿若被搅乱的蚁群。

长长的队伍不得不拉成蜿蜒的长蛇,士兵们在狭窄的山路上艰难前行,人挤马拥,不时有士兵或马匹失足滑落山谷,发出阵阵惨叫,仿若鬼哭狼嚎。

而此时,那嵩的土兵们和绿水书院的战士们则如同隐藏在暗处的猎豹,静静地等待着猎物陷入困境,仿若猎人设伏。

他们分散成众多小股部队,隐藏在山林的各个角落,仿若隐匿于暗夜的繁星。

有的埋伏在陡峭山坡的巨石之后,有的潜藏于茂密的灌木丛中,还有的隐匿在山谷间的溪流两侧,仿若无处不在的幽灵。

当清军的先头部队进入他们的伏击圈时,一声清脆的竹哨声打破了山林的寂静,仿若死神的召唤。

刹那间,土枪土炮齐鸣,利箭如雨点般射向清军,仿若天罗地网。

清军被这突如其来的攻击打得晕头转向,士兵们惊慌失措,四处寻找掩护,仿若没头的苍蝇。但由于地形狭窄,他们难以迅速组织起有效的防御阵型,只能在慌乱中被动挨打,仿若待宰的羔羊。

而土司军和绿水书院的战士们打完一轮攻击后,迅速消失在山林之中,仿若融入自然的精灵。

他们利用对地形的熟悉,在山林间快速穿梭,转移到下一个伏击地点,仿若神出鬼没。

清军好不容易缓过神来,想要追击,却发现敌人早已无影无踪,仿若梦幻泡影。

他们只能在山林中盲目地搜索,然而这茂密的丛林就像一个巨大的迷宫,清军士兵们在其中迷失了方向,不时有小股部队被分散开来,陷入孤立无援的境地,仿若被囚于绝境的困兽。

当这些孤立的清军小部队在山林中艰难前行时,又会遭遇新的伏击。

土兵们从树上跳下,或从草丛中冲出,与清军展开近身搏斗,仿若猛虎扑食。

他们虽然武器简陋,但凭借着敏捷的身手和对地形的巧妙利用,常常能在近战中占据上风,仿若以弱胜强的勇士。

比如,他们会利用藤蔓荡到清军身后,出其不意地发动攻击,仿若神兵天降;或者将清军引到泥泞的沼泽地附近,使其陷入困境后再予以痛击,仿若请君入瓮。

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