宋晚舟跟着小春子在悦茶里转了一圈，熟悉了店内的布局和各个岗位的职责。
小春子耐心地给她讲解着铺子的经营细节，从采购到销售，从顾客接待到店铺管理，事无巨细。
宋晚舟听得津津有味，不时点头，还时不时插嘴提问，小春子都一一耐心解答。
“小姐，您看，这是我们店里的夏日限定冰饮‘桃夭’。”
“是用高山里采摘的新鲜的桃花、桃子榨汁，搭配特制的绿茶底，再加上一些碎冰，口感清爽，特别适合这个季节。”小春子指着菜单上的一款饮品介绍道。
宋晚舟凑近一看，那“桃夭”冰饮盛在竹筒杯中，粉嫩的桃汁与翠绿的茶底相映成趣，杯口还点缀着一片新鲜的桃花瓣，看起来既清新又雅致。
她忍不住赞叹道：“真好看！光是看着就觉得清凉解暑。”
小春子笑着点头：“是啊，这款饮品不仅好看，味道也很受欢迎。尤其是年轻姑娘们，特别喜欢这种既漂亮又好喝的饮品。”
宋晚舟若有所思地问道：“那这款饮品的成本高吗？利润怎么样？”
小春子见她问得细致，便耐心解答了一遍。
接着又道：“这‘桃夭’啊，不仅好看好喝，名字也好听，取了《诗经》里‘桃之夭夭，灼灼其华’的典故，寓意着美好的爱情。”
宋晚舟听后，若有所思：“小春子哥哥，我们卖绢花簪子的铺子，是不是也可以给每一款饰品取个好听又有寓意的名字，这样或许能吸引更多的顾客。”
小春子赞许地点点头：“小姐这个想法很不错，有个好名字，确实能为饰品增色不少。”
午时，店里的客人越来越多。
小春子带着宋晚舟来到柜台后，教她如何接待客人、推荐冰饮以及收银结账。
“给我来两杯翠竹风吟，再来一杯香橼茶。”顾客想了想，又补充道，“还有冰晶玉露，也来两碗，要外带。”
小春子刚要开口，一旁的宋晚舟不假思索道：客官，一杯‘翠竹风吟’十二文，一杯‘香橼茶’六文，‘冰晶玉露’十文。”
“您点的两杯‘翠竹风吟’、一杯‘香橼茶’、加上两碗的‘冰晶玉露’，再带在家五文，总共是五十文。”
宋晚舟说话时，声音清脆响亮，脸上挂着甜美的笑容，显得格外机灵。
顾客听了，满意地点点头：“小姑娘算得挺快嘛，不错不错。”
等顾客走后，低声对宋晚舟说道：“小姐，您反应真快，算得也很准。”
宋晚舟笑嘿嘿，她以前九九乘法表可没少背，能算得不快嘛。
一天的时间很快就过去了，宋晚舟在悦茶里忙得不亦乐乎。
她不仅学会了如何接待顾客、推荐饮品，还学会了如何快速准确地算账结账。
虽然有些累，但她觉得非常充实。
傍晚，店铺打烊后，宋晚舟坐在店里的椅子上，揉了揉有些酸痛的胳膊。
宋芫进门时，就听见宋晚舟嗷嗷叫着：“今天可真累啊，胳膊都快抬不起来了。”
他哂笑：“才上了一天工，这就喊累啦？”
宋晚舟抬起头，冲着宋芫翻了个白眼，哼哼道：“大哥，你是不知道，这一天忙下来，感觉比我爬几座山还累呢。”
“不过累归累，我今天学到好多东西，可有意思啦！”
宋芫在她身旁坐下，笑着问：“哦？都学到什么有意思的东西了，说来让哥听听。”
宋晚舟兴致勃勃地开始向宋芫讲述她这一天的收获：“大哥，我今天不仅学会了怎么接待客人，还学会了怎么推荐饮品。”
“小春子哥哥教了我好多技巧，比如要根据客人的口味和天气来推荐不同的饮品。”
“还有啊，我还学会了怎么快速算账，今天有个客人点了好几样东西，我一下子就给他算清楚了，他还夸我呢！”
宋芫笑了笑，示意她继续说。
宋晚舟歪着头想了想：“还有还有，我发现不同的客人喜好不一样。”
“有些年轻姑娘喜欢漂亮、精致的东西，像咱们店里的‘桃夭’，她们就特别喜欢。所以我觉得咱们卖绢花簪子，也得设计一些款式新颖、好看的，吸引年轻姑娘们。”
“不错，能观察到这些，说明你今天没白来。”宋芫欣慰地说，“做生意就是要了解顾客的需求，投其所好，才能把生意做好。”
两人又聊了一会儿，宋晚舟突然想起一件事：“大哥，我在店里看到，咱们悦茶的生意这么好，会不会有人模仿咱们呀？”
“要是以后我们的饰品铺火了，也遇到别人抄袭怎么办？”
这小妮子，铺子还没开起来，就担心起被抄袭的事了，宋芫不禁觉得好笑，但又欣慰宋晚舟想得长远。
“这确实是个问题。就像悦茶，从冰饮的配方到店铺的装修风格，都得有独特之处，让人难以模仿。”
“你们的饰品铺也是一样，在设计上要有自己的特色，不能让别人轻易复制。而且，要注重口碑和品牌，让顾客一提到饰品就想到你们的铺子，这才是长久之道。”
宋晚舟若有所思地听着，暗暗把这些话记在心里。
天色渐晚，宋芫起身招了招手：“走吧，回家了。”
尽管觉得累，但第二日，宋晚舟还是早早起来去悦茶上工。
半个月后，宋晚舟结束了在悦茶的“学徒”生涯，准备筹备她与黄倩倩的的绢花簪子铺。
这时村里的学堂也终于盖好了。
宋芫被邀请去参加学堂的落成仪式，村里男女老少都喜气洋洋，像是在庆祝一个盛大的节日。
学堂的位置选得极佳，在村东头，四周开阔，采光也很好。
几间崭新的屋子并排而立，白墙黑瓦，窗户明亮。
学堂的门口挂着一块崭新的匾额，上面用苍劲有力的字体写着“明德学堂”四个大字。
这四个字是宋争渡亲手题写的，名字则宋芫取的，取自《大学》中的‘大学之道，在明明德’。
他希望孩子们不仅能学到知识，更能明白做人的道理，成为一个有德行的人。