以为十三字帖写完了，结果一看，中间还有拼音没有写。
算了，我让她不写了，就这样交吧。
然后我让她去阅读笔记补起来，可看书挑词语句子感觉也那么难。
我这一身反骨的十三，她不是不会，她就是不做。
昨晚我来了一出苦肉计，好像并没太大的用。
今早起床，十三自己收拾好笔和书本，自己挎着包就出门了。
我这心肝子，勉强接受吧！
除了不爱做作业，好像也没其他问题。特别会来事，眼里也特别有活。
看着老师发出来的视频和图片，十三那眼睛都是亮的，笑容也是真的。别提那股劲儿了。
还有入门测试完成度满分，听着错了一个字母。
我猜测应该是写成镜像了，左手写字很容易如此。
看能不能纠正右手也写字，以前右手能写的，后来用顺了左手，十三就不愿意用右手了。
好吧！这些都是小问题。
老师又发到群里表扬了十三。
作业做不好，不代表做不来。
十三当下给我的感觉就是如此。
她曾经还说了一句：“他天天看书，那考得也没我好啊！学霸很厉害，但学霸做不来的题，我做对了啊。”
十三的心态特别好，她没有那种嫉妒心，对于学霸她是真心夸赞，对于自己的弱点，她也很明确接受。
就是特别有自知之明。
她游泳，教练让她和教练比赛，她说：“那教练，我肯定游不过你啊！你看我才多小。”
哈哈。
我问她某某事怎么样，她说可以的的时候，我就觉得应该不错。
她不说话，岔开话题的时候，我知道可能有点悬。
十三如今这种做法，我心里大概是明白的，也知道她那些心思。
主要是我过不了心里那坎，我说了你答应了做不到，这不是把我说的话不当回事嘛，我心里肯定不行啦。
这里就是有个很关键的原因，因为我的性子也倔，十三定是随了我。
比如，我说背不到，我拿着书，让她照着读出来，打个卡就行了。
十三拒绝，坚决不行，必须要自己背。
比如运动的作业，十三也比如亲自去做了运动后再写。
关于阅读笔记，我给她出了个主意，先把好词好句勾了，快速抄下来，她也不同意，她要先去看了，然后画出来，圈出来，在慢慢写。
其实，这中间有个值得一提的，那就是十三不管是看了电影，还是看了书后，她都会提问题。
“妈妈，我是说如果这样，那么又会是怎么样？”
“妈妈，他为什么要那么做呢？”
“他为什么不这样做呢？”
很多问题，我也不能回答啊。太天马行空了，有的还不切实际。
最近还超级爱听小说，起因是从左爸那里知道的。
听的鬼故事，那是随时都在听，听就听吧。
作为妈妈也是一个单纯兴趣记录者，她喜欢听故事，不管哪方面，听听也没什么关系。
我昨晚再次没收了平板电脑，最近那个子砚又来找她玩了。
因为前天下午游完泳回来，正好碰到了骑着自行车过马路的子砚，然后跟着我们一起回来。
十三把平板电脑拿给他玩游戏，两个人一起玩了一会。
昨日上午我们上完课刚到家准备做作业就又来了。
十三说了一句：“我艹，来得真是时候。”
这一句出口，我没有说话，但我记在了心里。
人，不管是大人还是孩子，学坏远比学好快得多了。
子砚带着东西过来，买的那个枪的子弹过来，因为十三的玩具枪是上次报课她自己选的，她把子弹玩不见了。
我也没有阻止她去摸这种东西，我觉得玩具不是分男女才能玩，只要喜欢。
他们继续玩游戏，我提醒十三先把老师安排的家庭作业完成了。
说了两遍，然后十三开始背，但字母她总是忘记那两个交接点，因为最近十三做作业的态度，我还是忍不住在她同学面前说教了她。
“你把该做的完成了，我不会一遍又一遍重复唠叨催你。还像个老虎吼你。
你说，这都背了多少遍了，你一天在家有多少时间，能不能不要把所有的事留在一起来赶。
读书是有方法的，不需要死记硬背，他们都是有牵连的，你需要找到规律和技巧，用你自己的方法。
……”我又叨叨了几句。
子砚说：“对的，读书都是有方法的。”
这个子砚怎么说呢，很会说话，平时我知道就外公外婆管他，他身体原因，不能沾糖，所以一律吃食都不给他吃。
十三吃东西问他，他自己也明确说道：“你忘记了，我不能吃。你不是不知道。”
十三也是想起说道：“对！你不能吃。你玩游戏吧。”
最后提醒了几次，十三算是完成任务。
我不管她了，让她玩吧，有时候作业是巩固，也不是非得做才行。
等她明白后，稍稍用点心也是能抓起来的。
确实以后上学不行，那就围在我身边，大不了过最简单的生活，也行的。
十三自己也说过了，等她自己大一点了，知道自己到底喜欢什么后，她就会把这件事做好。
这样就行了，我卷我自己，多努力，多攒钱。