**第二十五章：光明的传递与智慧的较量**
小亮的教室里，一盏电灯泡突然坏了，这下可把正要上晚自习的语文老师急坏了。教室里一片漆黑，学生们无法继续学习。语文老师尝试了几位师傅来修理，但都没有成功。随着夜幕的降临，教室里的气氛变得有些紧张。
放学后，小亮把这件事告诉了李平凡，询问他是否有什么办法。李平凡听后，立刻表示愿意尝试修理。他带着工具箱，和小亮一起回到了学校。
在教室里，李平凡仔细检查了电灯泡和电路，发现是灯泡接触不良导致的故障。他小心翼翼地拆下灯泡，清理了接触点，然后重新安装了新的灯泡。在一番努力之后，灯泡终于亮了起来，教室里重新恢复了光明。
急得满头大汗的语文老师看到灯泡被修好，激动地向李平凡深深鞠了一躬，连声说道：“谢谢，真是太感谢了！”李平凡微笑着回应：“要谢你就谢小亮吧，是他找我来修的。”
当李平凡修完灯泡回家时，却不料在校门外遇到了几个堵门的小混混，他们声称此路是他们开的，要想从此过，必须留下买路财。李平凡尝试劝说他们让开，但小混混们并不买账。他不想动武，怕伤到小混混，于是就用教育的方式劝说起来。
“你们这样做是不对的，”李平凡耐心地说，“每个人都有困难的时候，我们应该互相帮助，而不是互相为难。你们现在堵在这里，不仅影响了我，也影响了其他人。如果你们愿意，我可以帮助你们找到更好的出路。”
小混混们听了李平凡的话，开始有些动摇。就在这时，小亮的语文老师赶到了现场。他怒道：“你们几个还不让开，对不起李先生，这是我们班的几个调皮的孩子，不幸打扰到您了，我代表他们向你道歉。”他们这才让开。李平凡说没事，我先走了，然后便离开了学校。
在回家的路上，李平凡遇到了李小蔓，李小蔓问他大哥你到哪里去了？他说我去学校换了个灯泡。你这是要到哪去？李小蔓特意去超市买点东西，好准备午饭。
李小蔓在超市门口看到了一个盲人老太太正拿着几百块钱买东西，她上前帮她拾好东西之后，又开着车把她送回了家。老太太感激地握着李小蔓的手，说：“你真是个好心人，谢谢你。”
李平凡和李小蔓的行为在社区中传为佳话，他们的善举不仅帮助了需要帮助的人，也展现了社区的温暖和关怀。他们的故事激励着每一个人，无论是在平凡的生活中，还是在面对挑战时，都要勇敢地追求自己的梦想。
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这个章节现在应该超过了五百字，它详细地描述了李平凡如何帮助小亮的教室修理电灯泡，以及他如何以智慧和耐心处理了校外的小混混问题。这样的内容为后续的故事发展提供了丰富的背景和情感基础。希望这次的内容能够满足您的要求。