自从赵顺和三妮儿成亲后，他现在干活儿的劲头更足了。基本上哪儿有活，哪儿就能看到他的身影。
老太太心疼女婿，让他多歇歇，他总说：“娘，我一把子力气，不累。”
老太太嗔怪道：“你个憨货，这么多干活的，哪用的着你累死累活。让你悠着点儿你就悠着点儿，把身子使脱了，可怎么要孩子？你也老大不小的了，多上点心吧？”
赵顺呵呵傻笑：“娘，我有的是力气，不耽误生孩子。我跟三妮都商量好了，今年家里已经有两个生的了，这事明年再说，要不忙不过来。”
“家里这么多人呢，咋就忙不过来，你们就放心生，回头我给你们看。”
这儿媳妇和闺女就是有差别，家里这些孩子，也就赵平是因为没有亲娘的缘故，老太太给看大的，其余几个，她还从来没上过手。
不过即便她想帮着照顾，也用不上，我这儿人手确实充足。
家里的事有云朵和小六她们，外边的事除了田征和阿一他们，还有小学堂里的那帮孩子们呢。
小学堂的这些孩子们，三个班分别设班长，班长下面又设组长。每天根据阿一他们汇报上来的各处情况，给孩子们安排劳动计划。
养殖场和山坡地这边，秦叔和娘家大哥带着，年纪小点的负责拔草喂食，年纪大点的就帮着打扫圈舍，顺便让大哥他们给讲解一下牲畜家禽们的生活习性和饲养时的注意事项。
田地那边，有赵家大哥和二栓带着，年纪小点的可以浇水除草，年纪大点的可以帮着翻地施肥，从种到收，只有亲自跟着实践一番，才能领会其中的要领。
自从有了小学堂的这些劳动力，尤其是那些半大孩子，养殖场和田地里就相当于有了帮工，大人们也轻松不少。先讲解，再做示范，最后把任务一分，李伯他们就负责来回巡视就好了。有了孩子们的加入，40亩地如同毛毛雨，不用专门请帮工，也能忙得过来。
有了手把手的教授，在实践过程中，孩子们也积累了不少知识，增长了不少见识，并且还学以致用。起码今年上湾、下湾的红薯地也都基本实现了扦插种植，算是通过这种方式推广开来。
还别说，这些孩子们在学堂干活那是很卖力，很积极的，不知道他们在家是不是也这么勤快。
劳动塑造了孩子们坚强的毅力，只有体会到了劳动的苦和累，才能懂得体谅和珍惜。都说穷人的孩子早当家，可能只有承担过生活的重压，才能变得更加坚韧，才能更容易激发出改变现状的斗志。现在村里，以前那些爬树逮鱼，疯跑打架的明显的少了。
所以即便每天的劳动课都让他们帮着干活，可家长们也没有反对意见，还说孩子在学堂确实学了不少东西，还懂事不少。
招生时，我曾许诺，凡是小学堂的毕业生，如果找不到合适活计的，回头招工的时候可以优先录取。所以无论是孩子还是大人，对安排做事一点也不抵触，反而那是相当积极。
我想回头推广辣椒和棉花种植，是不是也可以采用这种产教融合的模式，这样不但获得了免费劳动力，而且还节省了时间，提高了效率。毕竟学堂的统一教育可以达到普及的目的。
这天二栓快天黑了才回来，我一边让小六她们去准备晚饭，一边问：“怎么这么晚？是出了什么事吗？”
“今天有个孩子晕倒了。”
“怎么回事？可看郎中了？岁数太小还是热的、累的？不是跟你们说过，虽然只是在下午干一个时辰，可天越来越热，也要注意，干半个时辰就得让他们喝口水休息休息。”
“媳妇，你别着急，都是按照你提的要求安排的。”
“我不着急，主要是怕孩子家大人着急，人家把孩子送到学堂，在校期间我们就必须保证他们的安全。要是有点什么事，那可就是学堂的责任了。”
“知道，媳妇，我明白其中厉害的。这个孩子是下湾的，家里穷，父母双亡，就跟爷爷俩人相依为命。是他早晨和中午都没吃饭，下午又卖力干活，才晕倒的。李郎中已经给看过了，说没有大碍，就是饿的虚脱了。”
“还好，还好。”
不是干活累的就行，否则就说不清了。不过赵家庄的孩子家里条件都不错，新庄营的能挣工分，也断不会让自家孩子饿着，可上湾、下湾情况复杂，就不能保证了。不过既然同为河湾村学堂学子，也不能厚此薄彼，都得照应着。
我想了想便问：“相公，像他这种情况的孩子多吗？”
“应该不少，上湾还好些，人口简单，下湾人多还最穷，能把孩子送过来，已经不容易了，饥一顿饱一顿的很正常。”
“上午要练拳，下午还要干活，不吃饱怎么成，就是光坐在教室里也没力气啊。相公，这样吧，不如让他们勤工俭学。”
“媳妇，啥叫勤工俭学？”
“就是让他们利用课后业余时间帮着干活，支付他们报酬，一个时辰就按半个工分记，或是直接给两文钱。这样，他们起码也能吃上顿饱饭，给家里减轻点负担。相公，你明天就去统计一下，看看谁想报名？”
“这法子不错，我估计会有不少人。”
等到二栓将名单拿过来，我一看，竟有15人之多。
“都是家里贫穷，吃不上饭的吗？”
“差不多。有父母不在的，有家里孩子多的，也有家人重病缠身的，什么情况的都有。下湾报了8个，上湾2个，新庄营4个，咱们赵家庄1个，我和田征都去这些孩子家里看过了，确实都有困难。”
“行，那就小吃摊、福利坊和养殖场那边各分配5个，让阿一他们带着，就干些打扫洗刷搬运之类力所能及的活计。”
于是阿一他们便自动升为了小管事，手底下也有了一帮人。
老赵家的摊子就这样全面铺开了，有钱流转，也不缺人干活，甚至都不用额外请帮工。
有时也让田征和阿一他们带着学堂里岁数年长的孩子们去镇上给二哥的面馆做帮工，长长见识，见见世面，顺便给大山、小山培养培养助手。
老带新，大带小，生意越做越红火，甚至出现了连锁，长久地经营了下去。