吃完的午饭，顾言和三位学姐分道扬镳。
下午，家里人还要给吴奇薇庆祝生日，顾言选择回到了学校。
来到教室，总有那么几个人在刻苦的学习。
现在是十月，在十月底，十一月初，就是期中考试。
在学校，一切还是要看成绩说话的。
不管之前多么的慷慨激昂，成绩，就是最后的印证。
高中，是只问结果，不问过程的三年。
最后，你所有的努力，所经历的一切，都会变成一个分数。
成绩优异的人，才有资格向别人述说他的过程和努力，而成绩不好的人，只能自己默默的舔完伤口，继续投入到奋斗中去。
蔻如玉也在，看到顾言进来，她抬起的脸上顿时多了几分笑容。
“今天很奇怪呀，第一次见你在周天的时候来这么早。你来的正好，我这儿有几道题，不会做。”
“不会做你可以看答案啊，之前我在集训教室的时候就说过了，遇见不会做的，先看参考答案。要是看了答案还不明白，那就证明你没掌握，要是看答案就能看明白，就证明你没抓到关键信息。”
参考答案，其实是一个很好的老师。
“不一样，我更喜欢听你的思路。”
蔻如玉笑着回答道。
顾言拿过练习册，是高二年级的化学。
这是从图书馆借来的书，三人小组都在超前学习，这才半个学期，就已经学到了高二年级的课程，进度飞快。
最近因为化竞的事，实际上整个高中的化学知识，都在了解。
范方叶虽然年轻，也是个极其负责任的老师，三人如今的进度，就算是高考的化学题，几乎都难不倒他们了。
蔻如玉喜欢听顾言讲题，顾言讲题，并不局限于题本身，一道题，顾言可能讲十分钟，二十分钟，涉及到的知识点，远比题目本身的知识点更多。
实际上，在一班，平时来问顾言问题的人非常多。
一方面，顾言是理化生满分的大佬，另外一方面，顾言比汤炼之更好接触。
汤学霸是高冷的，散发着生人勿近的气息，顾言是温和的，让人不自觉想要靠近。
在班上，有些时候顾言几乎整个晚自习，都在为别人解决问题，而且不会觉得烦躁。
汤炼之认为顾言这种牺牲自己的时间来为别人解决问题的想法不好，顾言则不这么认为。
在这个学习能力都比较强的班级里，他们能问的题目，都不是简单的题目。以讲代练，是一个融会贯通的过程。
学习知识，吸收知识，然后再利用自己的语言，去把它讲出来，能让人听得明白。整个过程，不仅帮别人解决了问题，还能锻炼自己的思维能力，语言组织和表达的能力。
一举多得的事，顾言又怎么会拒绝。
几道题下来，就是一个小时。
顾言这才开始做自己的事。
郑老师为了锻炼学生们的写作能力，每周安排每人至少要写一篇八百字的文章。
顾言拿起笔，在笔记本上写下了四个字：
我的手环