广播员是两个学生，一男一女，许是突然看见只有在电视和网络上才能看见的人，年轻青涩的脸上洋溢着兴奋。
他们把话筒递过来，苏泱没接，江子翊也没接。
苏泱瞥了眼身边男人，刚好撞见他深邃的黑眸。
“你先？”他的嗓音压低，简单两个字透着熟稔，以及不易察觉的温柔。
苏泱没说话，但伸手接过了女学生手里的话筒。
这时，教导主任对他们说：“不着急，有二十分钟的时间给你们说。”
苏泱：“……”
主任，其实，她真挺着急的……
*
从广播室出来，校长和教导主任还跟在身边。
教导主任憋屈着一张脸和江子翊说：“子翊，下回要是有学校再邀请你演讲，你刚刚那番话可说不得。”
刚才，江子翊在简单说了下自己对高中生活的理解后，在结束前，猝不及防地来了一句让校长和教导主任瞬间绿了脸的话。
他说：“十七八岁的你我，有着不把世界放在眼里的勇气，幼稚得可笑。可是，谁又能说这份幼稚不好呢？”
“也许，七八十岁的你我，会感谢这时候没有让你我留下一生遗憾的勇敢的自己呢？”
话到此处，江子翊倏然抬起眸子，目光准确无误地落在站在角落里的女子。
他的嘴角微微弯起，轻声道：“所以，趁着还有无所顾忌的勇气时，做你想做的事，爱你想爱的人，勇敢地成为自己想成为的人！”
“确实。”校长附和教导主任，拍拍江子翊的肩膀，道，“他们现在还处在塑造‘三观’的阶段，一旦接受了新奇的思想，很容易走歪路。”
“尤其是你那句‘爱你想爱的人’……”
天天蹲操场和教学楼角落抓早恋的教导主任感觉自己快心梗了：“你这不是怂恿他们去早恋吗？要真谈起恋爱，他们还用不用学习了？”
江子翊的注意力一直放在落后一步的女子身上。
此时，听到教导主任的话，一直不打算反驳的男人回道：“影响学生成绩的，不是早恋，而是教育。”
早恋也是情感的一种形式，只是因为这份情感过早出现，就对它打下标签，江子翊认为，这是对一份感情的不尊重。
学生的学习受到影响，早恋从来不是主因，如果家长及学校老师能够正确引导教育，早恋不仅不会成为他们成长过程的阻碍，还能进一步促进学生的成长。
“如果教育不当，即使不早恋，学生的成绩也好不到哪里去。”江子翊道。
苏泱抬眸看他，眼里闪过些微诧异。
她知道他少年时就不把规则放在眼里，不然他也不会去打黑拳，常常违反校纪校规，所以，他在广播室的那番话，校长和教导主任惊讶，她却不以为意。
而今，她惊讶的是，以前无视规矩原则的人，竟掷地有声地强调教育的重要性……
倏然之间，苏泱恍惚记起多年前不知谁对她说过的话。
“小时候，我就被人骂没家教，我也承认我没家教……泱泱啊，如果有一天，我不小心迷路了，你要把我拉回来啊。”