“牧子，你是不是偷偷摸摸学习啦？”杨明宇话题一转问道。
“没有啊。”牧余如实回答。
还没等一脸不相信的杨明宇提出质疑。
牧余继续道：“我从来都是光明正大的学。”
“学婊。”
“学习又不丢人。”
说着，他已经翻开英语书，开始背起了单词。
“卧槽，下节英语课要听写！我还没有背。”看到背单词的牧余，杨明宇突然想起来。
“等死吧，现在没背肯定是来不及了。”
即使牧余这样说，但是临时抱佛脚的事还是要做的。
经过这两天的试炼，牧余算是体会到了学习的乐趣。
注意力能轻易的集中，记忆力变得格外好，学习效率很高。
还有很多沉睡的知识等待苏醒。
这种感觉就像是。
斗之气，三段。
曾经的天才。
现如今的萧家废物。
实则修炼的成果都被体内药老拿去了。
其实自己依旧是那个天才。
在药老帮助下，修为迅速恢复，天才的修炼速度也展现出来。
三十年河东三十年河西。
现在正好开启后三十年。
先抑后扬，现在正是开始扬的时候。
现在学习起来，可以说是知识直接灌进大脑，这种只要学就能迅速得到反馈的感觉，真的太爽了。
就像在知识的海洋里遨游一般，嘴一张，知识就像海水一样哐哐哐的往嘴里灌。
学校就是用来学习的，学个习还要在意什么乱七八糟的东西。什么他妈的学婊？我就学，不仅学，还要带着周围的人一起学，跳上课桌360°托马斯回旋，螺旋刷题，然后扑向学霸，逼他讲题。叶师傅也别想跑，全拉来问题，全学了，我他妈的学学学。
“你在背什么？牛啊，你真爱学习。”一个男生凑过来，搂着杨明宇，“昨天我忘背了，总之不及格听天由命。”
“你真是我见过最努力学习的人了，不像我总之也学不上去。”
这个男生一副对学习洒脱且无所谓的态度。
刚刚打开书的杨明宇，慢慢地把书合上了。
“你不想学不要打扰别人。”牧余头也不抬，说道。
李政看着周围，再看看牧余，有些不确定的问道：“你在和我说话吗？”
“这里不就你一个不学的吗？”牧余看向李政，语气平淡，但是压迫感很强。
杨明宇有些愣住了，牧余这语气听起来很不善啊，平时和和气气一个人，今天这是怎么了。
“我也没打扰啊，你们卷你们的，真的，你们是我见过最努力学习的人。”
李政和和气气的，看起来像是牧余在刁难他一样。
“你没看到人家都打开书了吗？”牧余看向杨明宇。
怎么矛头就转向我了？
杨明宇语气弱弱的：“我其实也没打开…”
“打开，背，现在。”牧余像是在命令。
“彳亍。”
杨明宇坐正翻开书开始背单词。
“我也没说什么啊，你们好好背吧，肯定都能满分的，加油。”李政说完便走了。
搞得像是牧余在欺负他一样，他还怪委屈的。
这话怎么听怎么不舒服。
这种人就是自己不学见不得别人学，纯纯恶心人的东西。
知道自己有不足的地方，靠努力和勤奋去弥补，本来就是一件很正常的事情。
特别是在学习方面，勤能补拙，笨鸟先飞，很质朴的一个道理。
总有这么一种人，当你拿出笔和书本的时候，他就会凑过来，对你阴阳怪气。
‘你真努力啊，你真是我见过最爱学习的人，这么努力，下次成绩一定很好吧’。
不论是谁，听了这种话，心里都会不舒服。
特别是定力不足，还怎么静下心来看书。被这样恶心上两次，也会开始装作对学习不在乎，很洒脱的样子。
学习仿佛就变成了见不得人的事。
别人学习关他什么事？像个大喇叭一样到处喊。
自己不学的时候就不想让别人学，去干扰别人还要装出一副白莲花的样子。
要是你最后成绩提高了那他就会说，你都那么努力了，提高也是应该的，就像理所应当一样，一句话否认你的努力。
要是你最后成绩还没有他高，他就会跳脸嘲讽，你看看我，我都没怎么学，居然成绩还是这么好。
无非不就是想保住‘你其实很聪明，就是懒不想学’的名头，别人成绩好了就是应该，成绩不如他了，他就去找存在感，暗中给自己打上聪明但是懒的标签。
不就是不想面对，自己努力后，其实也就那样的事实吗？
害怕自己的平庸，不敢竭尽全力看看自己的水平，但是看到别人在努力又焦虑的要死，赶紧去干扰。
这种人，纯纯讨人嫌。
最可怕的是，这样的观念是很容易扩散的。
要是刚刚牧余没有站出来制止，他就搂着杨明宇离开了，但很可能李政自己是提前背过单词的。
要是这种虚伪做作的环境形成，被环境影响，其中个体也会在潜移默化中丧失自我，随波逐流。
逐渐形成一种‘以课后学习为耻’的风气。
做出这种事的人，表面有多洒脱不在乎，内心就有多焦虑恐慌。
虚伪做作还装，和这种人没什么好客气的。
【他好像生气了。】
蔡加岩不着痕迹的看了眼牧余。
【但要是有人像刚刚那样说我，我也不好意思继续学了吧。】
上课。
英语老师昌艳，腰间别着小蜜蜂，戴耳麦的同时快步走进教室。
“大家把书合起来，听写。”
开启新单元前，昌艳会把单词都先听写一遍。
一个单元一般有七八十个单词，还有一些短语。
她会从中随机挑选20个，写出来一个就是5分，60分及格，及格的话就只需要把错的单词抄写10遍，要是没有及格，那就是每个单词30遍。
牧余有着集中力的加持，背单词很轻松，况且他还在不断复苏着四六级的知识。
高中词汇量和四六级所需词汇量相比，只能说小儿科。
况且，现在他还有读心术这个超能力，旁边就坐着蔡加岩，听写单词完全没有难度。
很快听写完。
听写本从后排开始往前传，经常听写，大家都配合的很默契。
“果然就是这两个记错了。”夏珊摇摇头，有些可惜，她似乎想起了什么，转头看向蔡加岩。
她毫无波澜，像是什么都没发生过一样，没有去翻单词，而是看起了新一单元的内容，蔡加岩她英语很好吗？
“好多没写出来，求求了，给个60。”杨明宇双手合十，闭着眼睛，开始了祈祷。
听写本收完后，昌艳开始讲课。
英语课的氛围一直都挺轻松的，除了有些时候会叫同学起来读课文…
“那就请蔡加岩同学来读一下这一段吧。”
刚刚说什么来着。
各位同学都松了一口气。
都在庆幸点到的不是自己。
班上英语好的人不少，但是大家都普遍不愿意读课文，不是不会读，就是感觉要么磕磕绊绊，要么发音怪怪的，总有人会小声的笑。
蔡加岩拿着课本站起来。