几个人飞奔到操场，站到班级指定集合点，已经到了小一半人。
大家按队形站好后不久人差不多到齐，集合时间结束，队里还有两个空缺的位置。
吴教官来来回回踱步，顺带看着时间，远处跑来两个身影，是郭子嘉和万鹤飞，两个人的军训服都穿的乱七八糟，特别是万鹤飞扣子都扣错了一颗。吴教官板着脸斥责：“如果是在战场上，你迟一分钟命就没了。”
万鹤飞小声嘟囔“我们又不在战场上，”郭子嘉也认同的点头，吴教官闻此言反而笑了，让人看得直起鸡皮疙瘩。
“很好，你们在我手里训练就是我的兵，我怎么罚你们你们就得认，绕操场跑十圈，立即执行！”
两人一脸生无可恋“教官…”
“我数三声就开始，多一秒加一圈。”吴教官此刻真像黑面阎王，不愧是变态教官。
没办法，郭子嘉和万鹤飞认命的跑起来。
班级点到报完数，整顿了一会军姿，吴教官宣布解散去吃饭。
大家离开的时候都同情的看向还没跑完的俩人，郭子嘉平时看着挺壮实的一人跑到后头都累得不成样子，更别提万鹤飞这小身板，跑几步就停下来喘口气。
吴教官还在操场中间朝他们喊“你们再看戏就一起跑！”大家逃也似的赶往食堂，生怕被波及到。
高中的军训不像大学时好玩，估计都是为了让学生更快适应高中的紧张氛围，所以训的很严，一天下来，饶是经历过社会毒打的易婕都有点苦不堪言。
按部就班的过了几天，眼看着军训要结束，每个班都在准备最后的班级检阅仪式。
班主任和教官都下死令作为重点班必须起带头作用，好在高中时期的集体荣誉感都是很强的，没什么逆反心理，认认真真的跟着教官的指令训练。
这头正训着，就看到总教官蹙着眉过来叫吴教官开会，吴教官宣布原地休息，大家都不顾形象的席地而坐。
易婕望着两位教官远去的步伐，总感觉自己忘记了什么。
没多久，老何就叫大家回教室自习，所有人都疑惑的回了教室，下午不训了吗？
“你们现在的首要目标就是学习，什么杂七杂八的心思都给我收起来，不要因小失大，从明天开始我们结束军训，开始紧张的学习生活，大家都收紧点儿，不要跟普通班的人混在一起玩，学一些不好的习惯，到时候后悔都来不及。”
全班同学都被这个临时通知搞懵了，纷纷问老何为什么。
老何的吊梢眼瞪了问问题的同学一眼“问那么多做什么，班长坐讲台上来，监督大家自习，学习委员配合管纪律，我去开会。”对班级中考分数第一第二名老何还是很信任的。
老何走后，大家的讨论热情完全没有被击退，三三两两的讨论起来，或是传纸条或是讲小话，袁静语用教鞭重重的敲着讲台“再让我发现说话传纸条的人就把名字记黑板上了，到时候何老师罚你们就不要怪我。”
老何班主任加教导主任的威力还是很能唬人的，至少表面上安静下来。
学习委员黄睛时不时扫视周边，于是整体更安静了。
易婕终于知道自己忘记的是什么，上一世一个普通班的女孩子和教官谈恋爱被学校领导发现，导致学校和教官团队闹掰，直接跟教育局反映，最后把教官们遣送回军区了。
易婕记得班上好几个多愁善感的女孩子还去买了礼物偷偷送给刘教官，还好没被发现，不然又是一阵风波。
易婕其实以前就不理解为什么会对教官产生好感，实在是认识时间短，天天受虐还能喜欢对方也是服气。
不过作为教官跟还没成年的学生谈恋爱也确实说明这个教官的专业素养低，估计也是还没当兵多久的新兵吧，也不知道他俩以后还会不会有联系。
让思绪出了会小差，易婕开始继续学习，她的任务还是很重的，可不能松懈。明天就要开始上课，易婕把每一科的前两节又过了一次，教辅练习册的题目都做完，易婕只能把例题重新看一次。
看来几天后放假得去书店买点习题册做一下才行，多刷题还是效果显着的。易婕一个星期的生活费是200，充了100的饭卡，剩下的100也只花了十几块，估计可以买一两本。
唉，还是没钱，为啥自己就没碰到系统那些金手指什么的呢，不过人还是得知足，能重来一次已经比很多人要幸运太多了。易婕没注意到她冒出这个念头时大脑的神经轻不可闻的波动了一下。
第二天早自习终于开始，班主任把打印的课表贴在了班级门口，让黄晴把今天的课程抄到黑板上，以后每天都记得更改，方便大家备课。
因为427是理科重点班，尽管还没文理分科，以后班上大多数人还是会读理科，所以课程安排的着重点还是语数英物化生，。
这辈子易婕也不打算读文科，以前如果不是为了跟着王羽杉的步伐，她也不会去读文科，她逻辑思维能力比较强，读理科占优势。
当时真是妥妥的恋爱脑啊，不过经历了几段感情后她已经知道自己立起来，足够有本事才是最重要的，感情什么的都不是问题。
语文课排在第一节，语文老师是个清瘦的小老头，姓周，说话都文绉绉的，却不失风趣。
周老师明显是个阅读经历丰富的人，很会引经据典，把大家快速带入学习的氛围中来，用了半节课的时间给大家简要概括了高中语文学的是什么，重点要掌握什么。易婕挑着有用的做好笔记，打算从这几方面入手。
沁园春长沙是第一篇课文，易婕以前只知道要背诵，没想过体会情感了解故事背景。
现在跟着课堂节奏走，易婕好像能把自己带入到课文中，正是因为自己的人生阅历丰富了，才会这么快有感悟吧。
那份远大的抱负和爱国情怀是如此强烈，文字无声却振聋发聩。
周老师讲的慷慨激昂，台下的同学们能够真正入心的却无几。易婕此刻才感受到短视频平台上所说的教育的长期性和滞后性。易婕很庆幸自己此刻的心理年龄是比较成熟的，所以面对这些课文接受良好，并且感触颇多。
连着上了两节语文，易婕感觉学的酣畅淋漓，心里有很多想法。下课后找了一个本子写了一小段随笔，以前被逼着写读后感，没想到今天自己也会主动写，感觉还挺不赖。
一天的课程下来易婕前所未有的充实，所有预习碰到的问题都被解答，因为是重点班，师资力量肯定是全校最好的。
都是经验丰富的老师，除了历史老师的普通话方言腔有点重，对于本土长大的易婕来说问题不大。
因为易婕上课的目光太过炙热，而且做笔记的样子很认真，还被点名回答了一两次问题，易婕决定以后少看老师。