“这次的事情已经调查清楚了，烨邶小公子在家里待的好好的，被这混账东西一下子给掳来我们家，还有什么误会？！”
叶琉一看自己心爱的人也被惊动了，这件事她本没想闹那么大。
却没想到消息传的那么快，幸好她已经即时阻止了消息的继续传播下去。
只是欢儿的身子想来柔弱，还有病根在身，别看他自己没什么感觉，可是身体的情况叶琉却清楚的很。
叶琉在心里心疼欢儿，欢儿便是父侍的名字，是母亲对他最亲切的称呼，只是她在心疼，也掩不住心里对叶如歌的失望。
欢儿身子柔弱，生下叶如歌之后，便再也不能生孩子了，就连房事上面都要注意，叶如歌作为她的继承人。
性子柔弱，整天就知道男人怎么怎么样，给男人讨回所谓的“地位”，好不容易放弃了这个念头，她又喜欢上了什么“将军”。
她不知道那个人是皇族，这个情有可原，可是叶家和皇族的恩怨哪里是一两个字就能说清楚的？
把她关起来，就是让她好好的反省反省，却没想到一次两次的闹事，打算挑战她这个家主的权威！
先是想要翻墙出府，现在闹得更大，直接调戏妇男，而且都调戏到家里来了！你说这气不气？
关键是这小公子不是旁人，正是皇族前几个月消失不见的小“群主”，皇族的人，她都敢招惹，你说这气不气？
阮黎芫听着叶琉诉说事情的整件经过，她是调戏了凤邶夜不错，可是那是因为她被算计了！
事实上，她还什么都没做，更不打算做什么好吗？
只是凤邶夜，说好的凤国太子呢？怎么突然变成了皇族的“小群主”了？
到底是她记忆混乱，还是七宝给的剧情错误，还是认错人了，还是什么鬼？
阮黎芫的目光投向凤邶夜，他无奈的耸了耸肩，表示自己也不知道。
所以阮黎芫彻底懵了，这都什么鬼？要翻天的节奏啊！
“母亲，这里面真的有误会，烨邶公子是突然出现在女儿房中的，至于什么‘小郡主’，女儿全然不知。”
不管怎样，阮黎芫还是要为自己赌一把的，不能全栽在凤邶夜的手里啊，更何况自己说的是事实！
“是啊，家主，您难道忘了吗？小群主是前几个月才失踪的，那个时候歌儿正在……正在……这件事和歌儿没关系啊！”
父侍给叶如歌找借口开脱，前几个月，正是原主追“将军”追的欢的时候，那个时候叶琉跟原主的关系闹得很僵。
而且那个时候，叶琉为了打压叶如歌和“将军”，处处限制叶如歌，要说小群主失踪，跟她确实没有关系……只是……
“哼！万一是她找到小群主之后，故意把小群主藏起来的呢？”叶琉冷哼一声，毫不客气的说出自己的猜想。
也不管现在的场面如何，只是母亲，你当着这么多人的面，就这么想自己到女儿真的好吗？还有，那个所谓的“小群主”就坐在旁边。
所谓家丑也不可外扬，你是想让皇族的人刻意嘲讽你，还是想把掳“皇族成员”的罪名给你女儿坐实了，好让女皇有理由将你满门抄斩？
叶琉也不是没有思考过，凤邶夜好歹是“受害者”，这件事情和他有关，不管怎样都还是要让他在场的。
皇族的小群主找到了，按理说是要先送回皇族的，只是如今的场面……
若是在大庭广众之下审理这件事，那到时候可就真的坐实了叶如歌的罪名。
如果事情调查清楚了，在小群主面前，也许还能私了。
如果公了的话，到时候后果如何可就说不定了……
说到底她还是有私心的，这样即可以保住叶如歌还可以保住叶家。
所以说，叶家人，不但专情，还都是刀子嘴豆腐心的。
说起来要把叶如歌怎么怎么样，其实还是想要保她。
“家主，歌儿的性子如何，您应该清楚，歌儿和妾身一样，身体娇弱，像这样的事情……”
父侍清凉的语气传入耳中，他就是这样，即使是亲近之人，也是这样淡然的一面。
父侍在像叶如歌求情，已是尽了最大的努力，阮黎芫心里很不是滋味。
她知道，这是原主的感受，原主从小被叶琉强迫着学这学哪儿的时候，父侍从来没有管过原主。
就连两人见面的次数，都是屈指可数的，原主一直以为，父侍不爱她，所以原主对于男人，才会抱有异样的感觉。
她才会想着，男女平等，这样以后，她也可以见到自己的父侍，好质问这人，到底为什么不爱她？
这样的想法被掐断之后，原主也慢慢的沉默了，她就像上一世的郁非鸢一样，明明有父母，却感受不到父母亲的疼爱。
后来碰上男主，原主才会那么义无反顾的爱上他，说到底，不过是因为家庭的原因，让她对男主有依赖罢了。
阮黎芫沉默了片刻，终于她动了，看着叶琉，直了直身子，“母亲，孩儿自知罪孽深重，自请去翰学院重造，还请母亲成全。”
翰学院，是以前叶如歌学习的地方，相当于叶如歌的母校，那里的教授对于叶如歌的教导可谓严酷无比。
一听叶如歌要去韩学院，叶琉哪里还有脾气，她定定的看着阮黎芫，“你……你不是最不愿意回学校了吗？”
“歌儿自知自己的行为已经罪不可恕，已经伤透了母亲的心，所以想要去学院赎罪，还请母亲成全。”
阮黎芫低着头，说出的话确是斩钉截铁的样子，让叶琉看出她的决心，叶如歌在学院里的阴影，对于她来说却是没有的。
她借着去学院的借口，打算脱身去边界找男主和女主，毕竟任务也是有时间的，她不可能等着男女主回来。
“好，如果你决心已定，我也不拦你，那你去吧！”叶琉闭了闭眼睛，似是下了很大决心一样，原主从小被她以“培养”的缘由送走。