第一百五十四章刘大学士和高鹤
浩然正气是世间法术中最为厉害的几种之一，也是儒家能在百家争鸣中
和道家佛家形成三足鼎立的关键所在，和道家的灵宝天经，佛家的大般若禅功合称天行大陆三大修真功法，是当之无愧的世间一等一大神通法门。
而三种大功法之中，又属儒家的浩然正气最为虚无缥缈，同时也最难以领悟。
据说想要掌握浩然正气这门功法，首先要读上十几二十年的儒门经典，真正将“读书破万卷，下笔如有神”这句话付诸实践，然后感天应地，身心和天地沟通，在某个谁也无法预料的瞬间，一举突破身体的桎梏和极限，打开灵府，引动天地灵气，化为己用，终成浩然正气。
掌握了浩然正气之后，原本手无缚鸡之力任人宰割的文弱书生，便会和鲤鱼跃龙门一举化龙一般，迅速成为修真人士，掌握天地之力。
待得那时，读书种子们一个个才气在身，诗可杀人，词能灭敌，文章亦可安天下。
当然这一切，都是建立在修炼出浩然正气的基础上。
只是这浩然正气实在是太过难寻。多少读书种子从认人记事开始，就开始寒窗苦读，这一读，一下子读白了头，腹中万千丘壑自是不假，但无论如何也不能凝结出浩然正气，终究只是个文弱书生，一生也无法触摸修道的大门。
而那些有幸凝聚出浩然正气的读书人，本已是世间凤毛麟角般的存在，掌握了这门儒家只可意会不可言传，近些年越来越少已经几近传说的极品法术，立刻便可跻身天行大陆一流高手境界，再加上自己本身的学识修养，那时候的读书人，真可谓是天仙下凡，龙章凤姿，令人无限膜拜。
如今的高鹤，凭借着数百名士子的精气神凝聚出了浩然正气，已是数十年来天行大陆上为数不多的盛况。
当然，这一切都发生的太过偶然。
试想一下，若不是有血色神章的巨大生机压力，数百名骄傲无比的士子们又岂能齐聚一堂，心甘情愿地将自己的精气神自己的满腔意志和精神全部输送给名不见经传的考生高鹤？
现在，高鹤拥有了儒家传说中最为强大的浩然正气，虽然不是他自己领悟修炼出来的，但胜在这些读书人和他心意相通，因此凝聚而出的浩然正气，在不知不觉当中和高鹤的意识已然融为一体，如此天时地利人和之下，高鹤虽然还不算真正领悟到浩然正气的精髓所在，但其实在潜意识里，他的身心已经和浩然正气悄悄地融为一体，即便这次过后浩然正气不复存在，但高鹤的心底深处毕竟留下了一丝浩然正气的种子，只要在以后的日子里，高鹤潜心读书，一心沉浸圣贤之道，早晚能悟出个书中大道，哪天开了窍，说不定就能凝练出属于自己的浩然正气。到的那时，高鹤可就不再是那个只能和失灵流氓说理打架的文弱书生了，文能提笔写春秋，武能沙场安天下，文韬武略天下少有，还怕不能成为大周的肱骨良臣，为国为民做出巨大贡献？
丞相大人和刘大学士望着下方同仇敌忾的莘莘学子们，两人对视一眼，均从对方眼中看出了一抹欣慰，似乎在说:“有学子如此，我大周近百年无忧矣！”
丞相负手而立，因为院落高悬半空的关系，微风将他的略显花白的须发轻轻吹起，给人一种老成持重莫测高深的感觉。
此刻，丞相卢大人静静望着高鹤，问刘大学士道:“依刘大人看来，这年轻人，还能坚持多久？”
刘大学士微一沉吟，轻声道:“这股三百人凝结而出的浩然正气虽然浩大深厚，但毕竟不是一个人领悟出的，因此太过驳杂，威力自然也减了大半。这股气便是能够抵挡住第一波血色巨浪的冲击，已经很不错了。”
就在丞相说话的档口，高鹤的拳头已经迎上了一股血浪。
令高鹤自己没有想到的是，想象中的摧枯拉朽和血溅五步并没有出现，自己的拳头，竟然硬生生接住了比自己大无数倍的血色巨浪！
而且，自己的拳头，好像一点儿损伤也没有。非但如此，自己似乎还把那传说中不可一世，威力巨大无人能敌的血色神章的一只触手，给毫无疑问地击退了？
高鹤有点不敢相信自己的眼睛，低下头对着自己的拳头看了半天，将拳头左转一圈又转一圈看了好几遍，又摊开手来看了看，心里更加疑惑了:“没有什么变化啊，这不还是自己那只又白又嫩又没力气只能握住笔杆子的右手吗？怎的就突然击退了血色神章的一道血浪？莫非，是我出现了幻觉不成？”
高鹤伸手使劲揉了揉自己的眼睛，抬眼看去，袭击自己的那道血色巨浪确实在逐渐后退和消散，这一切竟是真的？
高鹤缓缓转过头去，只见身后不知何时已站满了情绪激动的考生，而且他们一个个都抬头望着一个地方。
他们望着的地方，正是自己的头顶。
莫非，真正击退血色巨浪的神秘力量，是在自己的头顶？
高鹤缓缓仰首，然后也看到了天空中那只由浩然正气形成的巨大拳头。
高鹤的心里无比震惊，嘴巴也张得老大。
身为读了数十年圣贤书的读书种子，高鹤自然一眼就认出了浩然正气，那他依然有些不敢相信:“这是，浩然正气？”
“不错，正是浩然正气。”一道低沉而又威严的声音缓缓答道。
高鹤循声望去，就看到从高台上一步步徐徐走来的刘大学士。
“大人不要过来，这里有妖怪作祟！”高鹤出言提醒刘大学士道。
刘大学士轻轻摇了摇头，一字一字正色说道:“大周国考是大周三年一度的大事，是大周未来兴衰存亡的根基所在。科举历经数十年，从来没有一次出过意外，这次当然也不能例外。陛下对我刘某人信赖有加，让我担任本次科举考试的考官，你们就相当于是我的学生。现在考场出了问题，我这个当老师的，岂有让学生独自去承担和面对困境的道理？”