郭浩又把真的两堆儿酸枣仁和在一起和假的酸枣仁体积做了对比道：“文哥，你看。这是我随手抓的，基本上是一半真的一半是假的。这样的药你方子开出去能有疗效吗？”
王博文看着两堆儿体积差不多的真假酸枣仁道：“这谁分的出来啊？这可是给我供货十多年的供货商了，一直都没问题的。不行，我得打个电话问问。”
很快王博文的电话就打完了，给他供应药材的现在并不是他之前谈定的药材商人了，老药商因病不再打理生意了，现在是他的儿子接手。他给王博文的答复是酸枣仁目前货源紧张，价格上涨，看在是十多年合作的老关系才没有给王博文涨价。因为货源较少，他特意进了一批进口的酸枣仁。有了新货怕陈货不好卖，就把新货陈货掺杂在一起卖了。听完供货商的解释，郭浩在旁边笑道：“真有医术，假货就假货吧，还进口酸枣仁。真是的，也就能坑骗你们这些不把质量关的中医世家子弟了！”
王博文半真半假的恼怒道：“别再说中医世家子弟了昂，脸都被你打烂了还不算完？！再说我就找个墙缝钻进去不出来了！ ”说完又叹了口气道:\\\"唉，我也是从小学医的，尚且如此。那些中医院校里边出来的学生呢？看来中医是真的要灭亡了。\\\"
郭浩听他说中医要灭亡立马不高兴了：“这叫什么话啊，中医怎么就要灭亡了？这不还有我呢？”
王博文无奈的说：“你这样的怪胎又能有几个？我说中医要灭亡也不是空口胡说的！我的中医水平虽然不能说是很好，但起码在华夏也是中等靠上的水平。我又是中医世家，从小我爷爷就教导我中医知识了。现在尚且栽在假药上，那些不如我的人呢？那些咱们国家花重金培养出来的中医人才呢？”
郭浩初入社会，对中医目前的环境状况也不是很了解。见王博文发出这样的感慨就问：“文哥，国家花钱培养中医人才是好事儿啊。其实我之前就是学中医康复的，只是后来被学校开除了。”
王博文痛心疾首的说：“你这被开除的学生可比没被开除的好多了！”说完又叹了口气才把目前华夏的中医环境娓娓道来。
现在社会上流传着民间中医看不起中医博士的说法，其原因就是不管是中医大学生，还是硕士、博士。他们说起理论来都是滔滔不绝，真正能看病、会看病的却寥寥无几。中医归根结底就是一门看病的技术，你学历再高，理论再多，不会看病看是一无是处！很多人都玩笑的把那些高校里出来的不会看病的中医叫做学院派中医。
何为学院派中医呢？他们大多是理科出身，学中医而不信中医。他们更相信科学，尊重科学。不愿意接受古代中医的那一堆似是而非的理论。他们不去学习中医的思维去辩证论治，而是要把中医科学化、西医化。药材要化验成份，结果就有了人参和白萝卜的成份差不多，营养价值是一样的；人参是靠人参皂苷去治病，人参叶子比人参的人参皂苷含量更高！之类的笑话。
为什么学院派中医难有真正的中医思维呢？那是因为中医药大学设置的课程有问题。把医和药分开了，学中医的不去学药材药性；学中药的不去学辩证论治。就像王博文一样，虽然不是学院派，也同样的不懂药材药性，就出现了用了假药而不自知的情况，又怎么能治得好病呢？
中医药大学设置的课程百分之六十以上都是西医的课程。学习中医的过程就是西医改造中医的过程，是削足适履的过程。有位国医大师就曾痛心疾首的说：“中医药大学根本培养不出合格的中医，只能培养出合格的中医掘墓人！”（邓铁涛）
他们不去攻读中医经典、不懂望闻问切、看病不分寒热虚实、他们看不到中医内在的科学性，反而把西方科学非为真理。结果就是他们所学的中医没了灵魂，不能治病。甚至教授他们学业的老师也同样是没有临床经验，只有被阉割了的中医理论的人。
有位国医名家，中医教授说目前中医教育的最大缺陷在我看来，就是医学经典教育的不够。在教学的投入上，对经典的这些课程是不够的。老师临床能力不够，老师自己也不会看病。虽然他是硕士、博士，但是不会诊脉，不会开方。你说他怎么教学生开方？怎么教出合格的中医？（黄煌）
还有位华夏着名老中医说中医药学的生命是临床疗效。一些人以牺牲临床疗效为代价，换取对中医药学发展毫无裨益的动物实验结果，培养的博士生不能用中医思维看病，因而不愿意看病，不敢看病！还美其名曰‘研究型人才’。（李今庸）
更有一位国医大师公开批评说：“国内中医院校培养不出来合格的中医，培养出来的简直就是废品，连庸医的水平都达不到；庸医也懂一些中医的汤药方剂的。可现在培养出来的学生，对中医的理法方药根本就不懂，这是中医教育的很大的失败，中医教育已经走入歧途了。”（裘沛然）
这些学院派中医占据着国家重要的中医岗位，比如：中医管理机构、中医研究机构、中医药大学、中医院等，他们不知道中药的靶子不是细胞而是经络，中医是利用推拿针灸、药物等手段对经络的疏堵来治病的！他们是标标准准的伪中医！中医之所以接近灭亡的原因就是他们造成的。他们把中医和中药分了家、他们把理论和实践分了家、他们把中医的灵魂搞丢了。他们让人民不再相信中医，他们让学生学不到真正的中医!他们让真正掌握了中医思维，真正能治病并且疗效显着，口碑远扬的人处境艰难，甚至是提着脑袋为病人治病！