这其中应该就有蓝星吧？
怀着这种猜测，杨大山继续看了下去。
后面的场景再次回到了小乡村，讲的是老师在知道自己时日不多，在病床上给孩子们上了最后一课。
杨大山觉得林阔在这个段落里对教师的刻画非常的让人动容，即使口吐鲜血，身体都不能动了还依然坚持。
看得他眼眶不禁一红。
但是等他看到这名教师在弥留之际选择给孩子们讲述牛顿三定律时，他有些懵了。
不是，我承认这个老师的品格让人折服，但都这个时候了，为什么偏偏要讲牛顿三定律呢？这里是山村，这些孩子大概率是一辈子都走不出去，给他们讲一些以后生活中能用到的知识不是更实用吗？
杨大山在心里吐槽了一下，但他转头一想，毕竟科幻小说，老师临死之前传授物理知识好像也合符逻辑。
而且他相信林阔不会无缘无故安排这个情节，后面肯定有大用处，于是便耐心地继续读下去。
场景继续切换，在老师在给孩子讲牛顿三定律时，宇宙中的外星人也已经开始行动了。
而这时，小乡村里，老师在给孩子们讲完牛顿第三定律后便永远地沉睡在病床上了。
这就死了吗？
杨大山有些意外，他还以为老师会被那帮外星人救了呢。
叹了口气，他继续往下看，眼睛不由一眯。
看来他猜对了，蓝星也是被检测的行星之一。
杨大山顿时兴奋起来，好戏终于要来了。
在这一段剧情中，那些外星人要抽取部分蓝星的生命体作为检测对象。
结果好巧不巧，抽查的范围正好就落在了这个贫穷落后的小山村上。
杨大山不禁眉头一皱，这片乡村里的人大部分连字都不识，怎么可能通过检测。
蓦然间，他想到了那一群被乡村教师视为希望的孩子，难道靠的就是他们吗？
他继续看下去。
果然，那几个孩子被选成了检测对象。
那帮外星人像是考官一般，向孩子们提问。
第一题是关于生物进化的问题。
杨大山也跟着思考起来，他告别学校虽然很多年，但隐隐记得生物书中讲的是经过自然淘汰后那些能适应环境的生物再一代一代地进行基因突变。
他一个成年人都不好回答，估计这几个半开化的孩子更不知道。
果然，孩子听到这个问题都是一头雾水。
第二题又是一个杨大山都回答不上来的问题。
这些孩子更不用说，完全不知道这帮外星人在说什么。
不过杨大山相信，要是自己在高中全盛时期，这些问题都是小cASE。
但是现在……emm。
后面的题目孩子们还是都不知道，转眼便到了第十题。
问的是关于化学分子的问题。
孩子们还是茫然地沉默。
杨大山都要拍桌子了，这道题他会啊！水！h2o啊！
但没办法，测试结束，孩子们没有一题答上来，按规定蓝星也要进行战略摧毁。
不过在准备炸弹的时候，这帮外星人可能觉得偌大一个星球就这样摧毁了有些可惜，便给了孩子们机会。
又继续问了几个问题。
这些外星人明显是放水了，问的问题都相当简单。
但可惜，再简单的问题对于这些半开化的孩子们来说都是天大的难题。
终于，外星人似乎也对这些孩子们不抱希望了，随口问了一个问题。
但听到这个问题，杨大山不由一愣。
因为他们问的正是牛顿第一定律！
他不由屏住了呼吸。
果然，孩子们如同复读机一般高声说着老师教授给他们的答案。
杨大山握紧的拳头不由松开，重重地拍在大腿上。
早点问不就完了，整这些搞人心态的东西干啥！
而那帮外星人见这帮孩子答出来了，便继续问关于力的问题。
不出意外，后面两个问题便是牛顿另外两个定律。
这些孩子可能不理解定律的意思，但还是如同背书一般说出了答案。
而最终，依靠这几个孩子，蓝星最终存活了下来。
耶斯！
杨大山重重地捶了下桌子。
然后往椅子上一靠，眼里竟闪着泪花。
太不容易了啊……
但是小说还没完。
怀着别样的心情把小说读完后，杨大山不由长叹一口气。
这一刻，教师这个职业在他眼中已经锁上了神环。
“啪”！
杨大山点上了一根香烟，开始分析这本小说。
这是一本用现实主义手法写出的科幻小说，风格极其独树一帜。
而且把朴素的现实和遥远的科幻相结合，在两个平行世界穿插着各自的故事。
第一个世界便是地球表面的故事，一个遥远山村里，不被重视的教师与死神赛跑，播种文明。
第二个世界是蓝星之外的异族文明，以星际战争为背景，引出了不同文明的碰撞，从而道出了宇宙中唯一公平的衡量标准，那就是星球的文明发展程度，同时也为蓝星的存活埋下了生机。
杨大山现在终于明白为什么林阔要把牛顿三定律作为最后一课了，因为这种物理学概论才是通往宇宙的通关密匙。
那个一直不被重视的教师不仅是在传播知识，更是在延续文明。以为热的光芒点亮了孩子们的人生，更点亮了宇宙。
最后，便是几个小孩拯救蓝星的故事。
这种精神是不同于米国的个人英雄主义，而是一个普通人的毅力和意念传承，无意识却注定会创下的奇迹！
这篇小说不仅是对教师这个行业的歌功颂德，更是对人类文明的延续和发展提出了自己的思考。
杨大山吐着烟圈，表情中带着一种说不出的震撼。
这小说后劲真大。
这小说写的真牛逼。
他从来没有想到一个科幻小说还能这么写。
这种人性的光辉，即使一个不读科幻小说的人看到后也会感到动容。
冷门类型？呵，杨大山有种预感，他们短篇小说的春天要来了！
他甚至有个冲动，这篇小说就该被收录进华国的语文教材！
林阔，真乃神人也！