晚上补习的时间是两节半课，要是有讲不懂的题就上完三节晚自习，我在写作上没有天赋，陈老师明明讲了几晚，我傻傻分不清什么事记叙文、说明文、议论文，每次都是糊糊涂涂地应付过去了。
陈老师用手腕推推眼镜：我讲明白了没有？
我尴尬地挠挠头：还是听不太懂。
陈老师像是被我弄得有些头痛，揉揉太阳穴：没关系，写作的功底又不是段时间能积累起来的，你先回去吧！
恩。我蹑手蹑脚地拿起三本课文然后回教室。
在我回到教室时，离晚自习下课还有二十分钟，我从课桌里拿出小说放在桌面上细细地品着书中魔幻的世界，浩瀚的欧洲中世纪的背景，凶残的魔兽、奥妙的魔法、无坚不摧的斗气、丑陋却强悍的西方巨龙，以及主角开挂般的人生都让我深深着迷，多希望我身处书中的世界有着与主角同样有梦幻般的传奇人生。
陈老师在讲台坐镇，学校禁止学生看小说，但在这方面上陈老师对我较为宽容，所以我才敢大胆把小说放在桌面上看。
晚自习结束后，我骑着在颠簸的归家路，平日里被人跟踪的感觉又出现了。
我时不时回头看，可路太暗除了看到一个个正常骑车的身影也没发现什么可疑的事物。
奇怪了？难道是我神经过敏？我看着后面专心骑车的身影自言自语，忽然感受到车撞到了什么。
这已经不是第一次，我想我又撞倒前面的自行车了。
我在路灯下撞车，橙黄色的灯光照在我身上，我赶紧刹车即刻低头道歉：不好意思，不好意思。
我还没来得及看车主是谁，就听到又惊又怒的女声说：又是你，你到底要撞我的车几次，你信不信下次我把你的凤凰车给拆了。
又是我？我抬起头看到一个陌生又熟悉的人，没错，是她，每次我追尾前面自行车的主人都是她。
知道是她，我更怀歉意地道歉：对不起，对不起，下次我保证不会再撞你的车了。
这女生叉着腰指着我发下狠话：记住你的话，也记住我的话。
说完，她骑上车怒气冲冲地离去。
唉！我忽然打不起劲，瞎想什么呢，谁会跟踪我啊，我又没钱，现在好了把别人的自行车给撞了。
我骑上车，心情郁闷地往出租屋的方向骑去。
从这以后，就算有被人跟踪的感觉，我也不轻易回头，从那女生的架势来看不是说说就算的事。
这学期剩余的两个月，我又回到日复一日、平淡无奇的生活，晚自习由陈老师值班就到办公室补习，课余时间有空就看看小说向往一下骑着龙在云霄翱翔的龙骑士与操控风元素飞翔在蓝天之下的大魔导师。
这段期间的一次月考和期末考，我在班上的排名上升十五名，全班六十五人，我现在排在四十名。救赎的曙光透过乌云照在我身上，我忽然意识到挤进班上前二十名真的不是梦。在这个想法下，寒假期间除开完成寒假作业和看电视外，我特意向苍松要七年级下册的课本来预习。
苍松本以为我是兴致起玩玩而已，当我持续半个月的预习后，还特意问他看不懂的题后，这让苍松大吃一惊还问我是不是脑子坏掉了。
我这个举动让老妈、老爸很欣慰，平日里的让人心烦的争吵声少了许多，茶几上好吃的多了许多。
春节期间，我和苍松跟着老爸到处吃年例，期间捞了不少红包。
苍松一直想买个mp3，攒够钱后，他到了人来人往的大商场买了一部mp4。
不知何时起，mp3已逐渐没落，mp3只限于听歌，mp4不单能听歌还能看电影看小说，mp4功能强大，苍松自然选择了mp4。
寒假结束回校那晚，平时晚上陈老师都来得在，回校后我特意去办公室看望一下陈老师，如我所料，办公室除了陈老师别无他人，陈老师在办公桌前一边看书一边哼歌。
她的歌声唱得清甜，让我听着心旷神怡。
不过这首歌我没听过，听起来像是一首男女合唱歌，我在门外听她唱完才进去。
我笑着说：心情不错嘛，还哼起歌来。
陈老师在专心看书，看到我笑着说：说不上心情好，只是不错而已。
发生什么好事了？
她摇摇头：只是今天经过书店看到一本很多年没看过的书，出于怀念就买回来看下。
我凑到她身边问她在什么书啊？
陈老师在书折了一个角后斯文条理地合上书，把封面正对着我。
我默念此书的书名，她点点头：恩，一本很经典的书，很多女生都喜欢看。
你几年没看了，看得这么入迷？
车老师伸出食指中指无名指三根手指。
我撇撇嘴：才三年而已，搞得像三十年没看一样。
她不语，只是笑笑。
我追问：这本书你明明看过一遍，为什么隔几年又看一遍，你忘记书里面的故事了吗？
她说：反复看一本书不是因为忘记里面的故事，而是为了重温书中那些经典的情节与对白，正因为那些经典才能让书中的故事蓬荜生辉，让读者对书中的故事流连忘返、难以自拔。
我木纳地“哦”了一声。
陈老师看着我无奈地叹气，拿起那本书拍着封面说：说白了，我喜欢这本书的人物、情节、对白。我再次看这本因为喜欢而看。
我头上的一直处于熄灭状态的电灯泡忽然亮了，陈老师说的意思大概和我向往异界小说的世界一样，正因为喜欢里面浩瀚却充满未知的世界才会在书屋一而再再而三地选择异界小说。
我点点头：大概懂了！
陈老师点点头，打开书继续阅读下去：你到书屋租小说没有？
我摇摇头：没有，正打算去。
陈老师用手掌撑住脸对我微微一笑，说：赶快去吧，下周开始就算不是我值你们班的晚自习也让你来我这补习，我估摸你以后会少很多看书的时间，所以有什么想看的书赶快看完吧！
真的假的？我着急了，我看书的时间本来就不多，若是真如陈老师所说，我连摸到书边的机会都没。
她点点头，很认真地告诉我：当然是真的，骗你有糖吃啊！
我上学期刚好有一本书没看完，我担心去晚了书被别人租走，直接抛下陈老师匆匆走去书屋。
在后来的三个月，如陈老师所说她加强了补习进度，在校的每夜都要补课。我对这事没什么意见，既然陈老师要玩，那我奉陪便是，于是我在学校开启了地狱补习模式，每天脑袋都学得昏昏沉沉的。
地狱补习模式虽难，但通关的奖励也相对丰厚，我在班上的排名如开挂般从上学期末的四十名冲上二十二名，从人人唾弃的科代表成为臭名远扬的考场作弊高手，似乎没几人相信我是靠实力冲上二十二名的。
他们这么想也合情合理，如果是我，与其相信九个月前还是倒数第一的差生用不足一年的时间靠实力地冲到班排名二十二，更愿意他是作弊的。
四中要求每班都有一份成绩排名表，分别记录每次月考的班排名，让学生有竞争心从而达到学习成绩上升的效果。
说起来可笑，这张排名表竟然被陈老师要求贴在垃圾桶上面，这个决定当时遭到许多人反对，认为教室前门有空墙壁贴在那里更好，无论台上的学生们怎么反对，陈老师还是执意贴在垃圾桶。
有学生擅自把垃圾桶搬到教室后面，可又被陈老师要求把垃圾桶搬回原位，当时陈老师一系列的决定让我搞不懂，直到有一天我的排名上升了。
我站在成绩表面前，身边是发着恶臭的垃圾痛，从前我排在最底下的位置，是班上他人耻笑的对象。我虽然表面上一副无所谓的样子，心里实则自卑得抬不起头，如今我爬上来了，换了别人遭受他们的耻笑。
这不是成绩表，不过是古巴比伦王朝汉谟拉比法典里面换了姓名的阶级制度，排名名列前茅的学生就是奴隶主，排在中层的事自由民，在底低层的是奴隶。成绩好的学生才能在班上大声说话，成绩不好的学生连说话的权利也没有。
我不是陈老师不知她的意图是何含义，我猜她是在对学校实行无声的抗议。
那天，我在阶级等级表面前站了将近十分钟，恶臭让我皱眉，陈老师不知何时走到我身边。
臭吗？
我微微看着她，说：臭！
她双手抱胸看着成绩表意味深长地笑着说：知道我为何非要把成绩表贴在垃圾桶上面吗？
大概是因为臭味相投，你觉得物以类聚吧！我不敢肯定，这只是我的猜想，或许有别的原因。
她笑着摸摸我的头：领悟力不错哦！
我得意地说：你教的。
谢谢你的称赞。