眼前的一切都让多洛雷斯·乌姆里奇很愤怒。
她觉得学生们之所以不鼓掌，是因为邓布利多这个老畜生授意艾达这个小畜生安排的。学生们受到了两人的胁迫，所以他们不敢鼓掌。
她认为，邓布利多是在煽动魔法部和学生相互对立、相互仇视，从而达成入主魔法部的目的。
天可怜见，乌姆里奇就从没想过这是学生们半自发的行为，是出于对她糟糕的第一印象。既没有邓布利多的授意，也没有艾达的胁迫。
充其量不过是艾达的个人行为影响到了格兰芬多这个集体，而格兰芬多的集体行为又带动了拉文克劳和赫奇帕奇。
只是大家给艾达面子而已。
带着欣慰的目光，乌姆里奇看向卖力鼓掌的斯莱特林。她对斯莱特林今晚的表现很满意，不愧是不畏强权、不惧胁迫的纯血统，就是值得信赖。
可实际上斯莱特林的学生没几个清楚乌姆里奇是谁，也不清楚她讲话的含义。他们之所以鼓掌表示支持，单纯是因为格兰芬多“抵制”了她而已。
就这么简单！就这么纯粹！
邓布利多重新起身，将他被打断的话继续讲完，礼堂里的氛围也重新恢复了正常。
在校长讲完话宣布解散后，一片桌椅板凳的碰撞声响起。
有些曲折，有些不和谐因素的霍格沃茨开学晚宴结束了，学生们纷纷站了起来，准备离开礼堂。他们要回到各自的公共休息室去，他们想念宿舍里柔软的床铺。
……
第二天早上，艾达早早地离开宿舍。
没想到弗雷德和乔治比她起的还要早，这会儿正在公共休息室的布告栏里张贴启事。
带着好奇心，艾达走过去看了一下，双胞胎手中的是一张招聘启事。
此前双胞胎的很多产品都是在他们自己身上，或者是李·乔丹身上做实验，现在他们终于将魔爪伸向了别的学生。
“有什么需要修改的地方吗？”弗雷德问道，“你可是女学生会主席，给个意见吧！”
艾达也没有客气，她从乔治的手中拿过羽毛笔，在启事的最后面加了两行。她写道：
（求职资格：年满十四周岁及以上，有一定自主行为能力）
（很抱歉，所有的工作都由求职者自己承担风险，需要签署免责协议书。）
“就这样吧，肯定不完善，但糊弄人应该够了。”艾达一边说，一边将羽毛笔还给了乔治，“快点贴，贴完了好去吃早饭。”
双胞胎将修改好的启事贴在了布告栏最显眼的位置，退后两步仔细看了看，兄弟两个很满意。
“艾达要是做生意的话一定是个奸商。”弗雷德说道，一边说，一边手动给艾达点赞。
“你说要是她哪天给咱俩卖了，”乔治冲着弗雷德挤挤眼睛，“咱俩会不会还在给她数钱？”
在艾达嗔怪的目光中，双胞胎深以为然地点头。
最后又看了一眼启事，三人才一起走出公共休息室，去礼堂吃早餐。他们来的有些早，礼堂里还没有多少学生，艾达和双胞胎随便找了个空位置坐下。
随着礼堂里的声音越发喧闹，学生也渐渐多了起来。这时候，麦格教授开始沿着桌子挨个儿分发课程表。
麦格教授将艾达的那份课表放到她的面前，重重地在黑魔法防御术上点了两下。那意思是在说：尽量不要在这堂课上捣乱，老老实实待着。
艾达的嘴角瞬间向下，可怜巴巴地看向麦格教授，这事吧，有点难！
就算艾达肯老实待着，乌姆里奇能放过她吗？
这情况麦格教授也清楚，所以她没有强制艾达必须做到，而是让艾达尽量不要和乌姆里奇正面冲突。
毕竟这里是学校，乌姆里奇的身份变成了教授。
麦格教无奈地授摇摇头，继续分发课表去了，只留下艾达对着她的课程表长吁短叹。
接着，她又拿起了双胞胎的课程表。两兄弟的课程安排空荡荡的，十分令人羡慕。艾达的心情突然和魔法天花板一样变得灰蒙蒙的，一片愁云惨雾。
她也想这般闲适，她也想悠闲地享受最后一年的校园生活。
手指重重点在黑魔法防御术课上，这是艾达本学年的第一节课。或许她可以想个办法，让自己再也不用上这堂课了。
吃过早饭，艾达便和朋友们一起离开礼堂。
走在通往黑魔法防御术教室的路上，安吉丽娜一直在和双胞胎、爱丽娅讨论魁地奇院队招新的事。前任队长奥利弗·伍德毕业后，格兰芬多魁地奇队不止少了一位认真负责的队长，还少了一位优秀的门将。这让新任队长安吉丽娜很是头疼。
不知不觉他们就走到了教室门口，而安吉丽娜他们的讨论还是没有结果。
教室里乌姆里奇已经坐在讲台后面了，还是穿着昨晚那件少女粉的开襟毛衣。
坐在下面的同学全都默不作声，死气沉沉的。
当上课钟声响起，乌姆里奇说道：“同学们，早上好！”
教室里响起了稀稀拉拉的回答，这样的回答方式让乌姆里奇很不满意。她希望学生们的回答是“早上好，乌姆里奇教授”。
但这间教室里的学生都七年级了，他们不喜欢这样刻板的回答方式，更不想手背后坐好。
于是，乌姆里奇就和学生们僵持住了。她只能听到三三两两的“早上好，乌姆里奇教授”，更多的人依旧懒散，随便应付。
如此反复了几次，终于有人忍不住了，问道：“我们已经七年级了，我们什么时候开始上课？”
乌姆里奇尖声尖气地说：“应该是‘乌姆里奇教授，请问我们什么时候开始上课’，这样才对。霍格沃茨的教育似乎让你们忘记了很多要遵守的东西。”
“请问我们什么时候开始上课，乌姆里奇教授？”那名学生郁闷地说。
“当然是在你们整齐地说出‘早上好，乌姆里奇教授’以后。”乌姆里奇理所当然地说，“早上好，同学们！”
“早上好，乌姆里奇教授。”学生们异口同声地回答。
此时距离上课钟声敲响已经过去至少五分钟了。
“这就对了，”乌姆里奇声音嗲嗲地说，“这并不太难，是不是？请收起魔杖，拿出羽毛笔。”
这下子学生们更郁闷了，这才开学第一堂课而已，乌姆里奇就要这么来，太早了点吧！
学生们无可奈何地收起了魔杖，拿出羽毛笔、墨水。
在黑魔法防御术课上，有感情地朗读课文这事福利做过了，表演情景剧这事洛哈特做过了，学生们倒想看看乌姆里奇能耍出什么新花样来。
不让学生使用魔杖，乌姆里奇却拿出了她那根短得出奇的魔杖。一顿比比划划之后，黑板上立刻出现了两行字：
黑魔法防御术
回归基本原理
乌姆里奇批评了霍格沃茨的黑魔法防御术课程，教师不断更换，不成系统，断断续续。间接地将邓布利多说的一无是处。
接着乌姆里奇话锋一转，开始吹捧起魔法部，吹捧福吉。说她将要按照魔法部批准的课程标准进行授课，以理论为中心。
教室里变得更加死气沉沉了，大家恍惚间觉得他们正在上宾斯教授的魔法史，而不是黑魔法防御术。
课程还在继续，乌姆里奇倒是没有找人朗读课文，但她比那做的还要过分，她让大家默读课文，还让大家抄写课文。
黑魔法防御术瞬间变成了自习，教室里没有教师讲课的声音，只有刷刷的翻书声和沙沙的抄写声。
乌姆里奇满意地看着大家，然后她看向了学生中间的艾达，想要找茬。
可是乌姆里奇失望了，艾达老老实实地坐在那里看书，没有任何可以借题发挥的地方。
又过了几分钟，枯燥乏味的内容成功让学生们化身瞌睡虫，惨状堪比同一时间的魔法史教室。
这时，一位拉文克劳学生笔直地举起了手，他受不了这样的授课方式了。
“亲爱的，你是对这一章的内容有什么疑问吗？”乌姆里奇和蔼可亲地问道。
那名拉文克劳学生站起来，问道：“乌姆里奇教授，请问我们这堂课要一直这样下去吗？默读、抄写，我的意思是，您不教我们一些东西吗？”
教室里的学生都看向那位拉文克劳，他们很认同这位小鹰的说法。
然后大家又看向艾达，不明白她这堂课怎么这么安静。这一点连弗雷德和乔治也不太明白，兄弟俩觉得艾达应该是憋着什么坏呢。
“哦，亲爱的，我不明白你聪明的小脑瓜儿为何会让你问出如此愚蠢的问题！”乌姆里奇大惊小怪地说道，“知识都在那本书上，那是魔法部的教育专家们精心挑选的。你们需要做的就是将上面的知识牢牢记住。”
教室里响起了议论的声音，他们对乌姆里奇给出的说法很不满。
上课就是看，那还要教授做什么？干脆教室也别要了，大家集体去图书馆自学成才吧！
“肃静！”乌姆里奇说道，“这是魔法部做出的决定，你们是觉得你们比教育专家有智慧，还是想要反抗魔法部的意志？”
沉默，刚刚还议论纷纷的学生立刻安静下来。反抗魔法部的意志，这么严重吗？
学生们无力改变乌姆里奇和她口中魔法部的决定，但他们又不甘心现状。他们已经七年级了，即将参加终极巫师等级考试，这怎么能行！
于是学生们纷纷看向了一旁还在看书的艾达，将希望寄托在这位女学生会主席、黑魔法防御术教授杀手身上。
“啪”的一声，艾达将手中的《魔法防御理论》用力合上，右手高高举起。