柏佳尚轻轻地理了一下自己的披肩长发，露出了一副人畜无害的笑容。
“我是来向你道歉的，也是来向你表示感谢的。”
赵新冷冷盯着她，对她这模糊的说法并不感冒。
柏佳尚继续道，“我的道歉，并不代表邹文武，而是代表我们新风向网络传媒以及我个人。我没有管好我的下属，给你带来了麻烦，对不起。”
赵新不言。
柏佳尚又将双手在胸前交叉，有意无意地碰了碰自己的高地，“我感谢，是谢谢你帮我摆脱了邹文武。”
她的眼睛居然瞬间就涌出了泪水，“你并不知道，我一直被邹文武所欺负，当他的傀儡。”
“在他主持我的公司的业务期间，我们确实办了很多缺德事，可是我无能为力。”
“我试过各种方式反抗，但不仅无法摆脱，还被他以安全威胁。”
说着，她把自己的领子往下一扯。
赵新反射性地一转头。
这位姐姐，请自重啊。
柏佳尚也并未让自己这个动作多作停留，很快又复原。
甚至，即使赵新目不转睛地看，也很可能什么也看不到。
“所以，是你让我获得了自由，也让新风向获得了新生。谢谢。”
说着，她弯腰向赵新行了个礼。
这个角度掌握得，不知道是刚刚好，还是刚刚不好。
总之，赵新看进去了。
那里有一条淡红的痕迹，也不知道是不是伤疤。
正想辨别一下，伯佳尚直起了身子，转身就走。
赵新：？？？
他抬了抬走，本想叫她一声。
可是，他很快又意识到，自己叫她有什么用？
没有什么好说的！
不管你是自愿也好，被胁迫也罢，我赵新，还有吴远虑，都不会与你产生任何关系。
你爱来就来，爱走就走。
看着柏佳尚离去的背影，赵新站了一会儿，按照自己的路线前行。
直到赵新彻底从这条街上消失，路边的一辆车降下了玻璃。
柏佳尚坐在驾驶位上，从手套箱中拿出了一个本子。
翻开，里面分了不少组，每一组都有一个人名。
比如，邹文武的名字就在上面。
柏佳尚翻了翻，将邹文武的那组直接撕掉，团成一团，扔到了车边的垃圾箱。
然后，她很认真地打开了一个新组。
姓名：赵新。
身份：新晋艺人。
性格：初探略冷，对女性兴趣没那么强。
进度：首次见面，保持神秘。一个转身离去，留给他好奇去吧。
下面，是一个虚线框。
柏佳尚在里面写了一行字：后续计划，偶遇，攀谈，继续保持神秘和好奇心。
写完后，她拿着本子，靠在椅背上，若有所思。
良久，她摇上车窗，拿出手机，打了个电话。“伟弟，有条小河马上要发洪水了，来帮忙抗个洪呗？我发你地址！”
之后，她又靠在椅背上，嘴角浮起一丝复杂的微笑。
……
课堂。
姜玉茹走上讲台，拿出了一个U盘。
“今天，大家先听听这几首歌。”
随后，她打开了电脑之中的音乐文件。
不是别的，正是赵新的几首歌。
下面的学生，个个神情专注。
姜教授讲课，最大的特点是通俗易懂，能把很高深的东西讲得很明白。
每次，她给学生听曲子，都是听那些名曲，分析其中的精妙之处，然后套用某些理论来进行启发。
这一次会是什么？
随着音乐响起，不少人面现诧异，期待也瞬间落底。
什么玩意儿，这不是最近流行的歌吗？
叫什么来着，都选c，对，都选c！
就是那个什么赵新唱的。
他们实在不明白，姜教授为什么要让他们听这首歌。
他们是什么人？
名牌大学作曲系的骄子，未来音乐的希望！
听这种流行音乐？
感觉……感觉就像是对他们身份的贬低和侮辱！
像这样的歌，说是口水歌，一点儿不为过！
如果给他们时间……再给他们点儿灵感……再给他们点儿……
反正就是给他们天时地利人和，每个人都能写一百首！
听到一半，不少人都已经皱眉头了。
如果这是别的教授的课，估计现在已经有人起来反抗了。
但是，姜玉茹的课，他们不敢。
姜教授德高望重，关键是掐着他们好几门课的生杀大权。
这个人惹不得！
音乐终于停了。
姜玉茹一脸微笑，“怎么样，好听吗？”
“不好听！”
“没内涵！”
“缺少技术性！”
“不具备音乐的美感，只会哗众取宠，就像是给驴粪蛋上抹化妆品！”
姜玉茹还是一脸微笑，又按下了播放。
这次，是伤心太平洋。
学生们都是一脸忍耐的表情，听完了。
姜玉茹又是一脸微笑，“怎么样，好听吗？”
学生这次，没有马上答话。
过了一会儿，才陆陆续续回应，“不好听！无法引发我们的思考！”
“对我们没有任何启发，只适合俗人听！”
“啊对对对，失去了音乐的高雅性！”
姜玉茹这时候笑容消失了。
她摇了摇头。
“如果我说，我觉得这首歌好听，你们是不是会说，我缺乏对音乐的欣赏能力？”
课堂上一片寂静。
不少人都在纳闷：教授今天怎么了？
姜玉茹等了一会儿，才道，“这两首歌，我想大家其实是都听过的。”
“我再给你们一次机会，仔细品味一下。说不定，你们能从其中，感受到我的作曲曲风。”
说完，她还真的重新播了一遍。
而且是两首连播。
结束之后，姜玉茹又问道，“怎么样，来谈谈吧，感受到什么没有？”
课堂再次陷入寂静。
过了有半分钟，终于有人发言了。
“都是从相对简单的吉他前奏进入，感觉很亲民。”
“没有设置太花哨的技巧，有利于俘获人们的听觉。”
“和弦的使用以及转换虽然平平无奇，但却非常自然，很流畅。”
“从细节上分析，在第一首的第几个小节，使用了六级小三和弦，与前面的四级大三和弦既有衔接又有对比，刚刚好与歌词的变化相对应，是妙处！”
……
人们你一言我一语，姜玉茹也不打断。
她脸上慢慢又浮起笑容。
等没有人说了，她才又开口。“很好。那我现在告诉你们，这曲不是我做的，是这两首歌的演唱歌赵新作的。”
瞬间，课堂又静了。
很快，有一个学生站了起来，“教授，我不明白你的用意！”