第405章 全校轰动
凌云在主任的带领下，来到宿舍。
“凌云同志，这里就是你这段时间住的地方。”
凌云冲主任礼貌道：“谢谢，麻烦你把我送过来。”
主任连忙摆手：“不麻烦。”
“接下来我便不打扰你了，我先离开了。”
凌云也没耽误对方的时间，点头嗯了一声。
几个小时后。
走廊内响起了两人的谈话声。
“也不知道是谁先我们一步，校长还跟咱们打上了哑谜。”
“进去看看就知道了。”
话语落下，凌云所在的宿舍门被打开。
当看到里面的人后，两人不淡定了。
“凌云！”
学校竟然把凌云请了过来？
他们怎么也没想到，跟他们一同担任教官的竟然是凌云。
一名士兵立即上前敬礼道：“凌云同志你好，我叫许志皓。”
凌云同样敬礼道：“你好，我叫凌云。”
另一名士兵也敬礼做自我介绍：“你好，我叫周扬。”
三人做了自我介绍后，没聊多久，又走进来三名士兵。
他们也是来这里担任教官的。
同样因为看到凌云，心里震惊不已。
教学生军训，训练的都是一些基础，叫他们过来已经足够。
可叫凌云过来，确实有些大材小用了。
三名士兵相互对视，纷纷递了一个眼神，来到凌云面前。
随后，他们又相互做了一次自我介绍。
直到凌云时，众士兵开玩笑道：“凌云同志，你就不用了，我们都认识你。”
其他也连连附和道：“没错，凌云同志，我也不跟你见外，直接叫你凌哥了。”
凌云自然不建议对方的称呼。
“可以。”
众人都是战士，聊起天自然不会像学生那样，不好意思，或者扭扭捏捏的。
一个个聊的很放开，没有任何的芥蒂。
翌日。
大一学生没有上课，全部集中在操场。
而凌云等人，和一名主任正站在学生的对面。
学校主任利用扩音器大声道：“军训，是你们每一名升到大学必将经过的事情！”
“所以平时，只要不是身体有特殊问题，全员必须参加！”
众学生的注意力和心思都在凌云的身上。
至于主任的话，学生完全没放在心上，爱怎么说怎么说吧。
主任见状，也不知道自己应该开心还是不开心。
这可能是几届之中，军训最听话的一届。
管理的如此轻松，主任自然开心。
可这也是他最头疼的一届。
所有学生把自己的话当放屁，能开心才怪。
他索性也不再墨迹，直接道：“接下来让凌云同志讲话！”
说着，主任自动退场，站到一旁。
而在场的学生们，却因为主任的话响起震耳欲聋的鼓掌声。
一旁的主任嘴角一抽。
这就过分了。
在这鼓掌声中，凌云走到主任一开始的位置。
他们身上都带着小型麦克风，直接说话，众学生就能听到。
凌云肃然道：“初次见面，我是你们的总教官，凌云！”
经过昨天几人的讨论，众人一致决定凌云为总教官。
“接下来让其他教官做下自我介绍。”
众人非常认真的听着凌云讲话。
而教官们再听到凌云的话，一一来到凌云身前的位置。
“初次见面，我是教官许志皓！”
“初次见面，我是教官周扬！”
“初次见面，我是教官……”
五人做完自我介绍，立正站在原地。
凌云这时道：“选择你们要带领的班级。”
几名教官闻言，也没有选择，按顺序从左到右开始选。
而在教官选择的同时，学生们心里只有一个想法。
别过来，别过来……
所有学生都希望凌云可以成为他们的教官。
教官在看到他们的表情时，也能猜到一些，但他们也没有任何办法。
选完后，五个班的学生什么表情都有。
遗憾，可惜，难过。
而最后一个班，也是没被选上的班级，此时却非常的开心。
他们没有被其他教官选上，那也证明了他们的教官是凌云。
此时，凌云通过鹰眼，观察到了所有人的表情。
他淡淡道：“你们能喜欢我，我很感谢。”
“但选择你们的教官也不差，他们每个人都能教好你们。”
“我不希望，你们没有成为我的队员，就跟自己的教官唱反调！”
凌云的声音比刚才提高了几分。
学生们也能听出，凌云因为他们的表现而生气。
一个个都老实了些。
凌云又道：“全体都有，立正！”
学生们闻言，全部立正。
虽然不标准，但对于学生们来说，还看得过去。
“各教官带人两千米！”
两千米，对于体育生，或者专门训练的学生来说并不多。
但对于那些没有训练，或者一些女生来说，已经很多。
又因为刚开始的训练，所以凌云没有定制太过分的量。
而此时。
一些学生更是已经在队伍中，小声议论起来。
“这么远，两千米，不得累死人啊！”
“两千米，我真不想跑，但还偏偏是凌教官当总教官，真闹心。”
众人都不愿去累死累活的跑两千米。
但考虑到凌云的原因，学生们又选择了坚持。
带领一班的教官许志皓面向一班中学生。
“全体都有，稍息，立正！”
“左转弯，齐步——跑！”
由许志皓领头，一班在前面开跑。
其他班的在教官带领下，跟在后面。
就连凌云带领的六班，也是如此。
原地，看着老实军训的大一新生，几名主任已经不知道说什么好了。
前几届的训练他们可没忘记。
每一次训练，都会有不少大一新生没病装病。
现在呢？
一个个老实的不行。
“如果可以，真希望凌教官可以一直来。”
他的话迎来其他几人的白眼。
“凌教官哪有那么多空闲的时间？”
“他要是来，谁顶替凌教官的位置？你？”
主任笑道：“我也就是说出自己心里的想法。”
另一边。
凌云边跑边纠正学生的呼吸方式。
“调整你们的呼吸方式。”
“跟我学，两步一吸——两步一呼——三步一吸——三步一呼！”
凌云做完一个示范，通过鹰眼技能，观察每一名学生的状况。
只有少数人按照凌云刚才的方式进行调解。
其他学生都在按照自己的方式。
凌云没有强求，再次说道：“调整你们……”